... trình vậtlý cấp THPT để hướng dẫn giải với hỗ trợ MTCT Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu lý luận dạy giảitậpvật lý, SGK SGV Vậtlý cấp THPT - Tổ chức thực nghiệm hướng dẫn học sinh giải ... 0.823259579 (loại) t = 0 ,61 93 (s) b) Đổi t = 1phút giây = 65 (s) Tính s: MODE x 65 + COSNT 35 x 65 ^ = 41, 563 .0 962 5 s = 41 563 ,0 963 (m) Bài 10 Một khối khí lí tưởng thực trình giãn đẳng nhiệt từ áp suất ... thi Giải toán MTCT môn Vậtlý lớp 12” cấp Tỉnh trường THPT Việt Bắc 02 năm học 2008 – 2009 2009 – 2010 đạt 05 giải, đó: 02 giải Ba 03 giải Khuyến khích 01 HS đạt giải Khuyến khích kỳ thi “Giải...
... thị 1 .6. 1 Đồ thị hàm biến Ví dụ: Plot[Sin[x],{x,0,6Pi}] 1 .6. 2 Vẽ đồ thị tham 1 .6. 3 Vẽ hàm đ-ợc định nghĩa theo mảng 1 .6. 4 Vẽ đồ thị hàm hai biến (đồ ba chiều) 1 .6. 5 Vẽ đ-ờng đẳng trị 1 .6. 6 Vẽ ... nõng cao cht lng dy hc Phng phỏp nghiờn cu 6. 1 Nghiờn cu lý lun - Nghiờn cu cỏc ti liu v tõm lý hc, v lý lun dy hc núi chung v ti liu v lý lun dy hc vt lý núi riờng cú liờn quan n ti - Nghiờn ... cao cht lng v hiu qu ca quỏ trỡnh dy hc 1.1 .6 i mi phng phỏp dy hc Chng trỡnh giỏo dc ph thụng ban hnh kốm theo Quyt nh s 16/ 20 06/ QBGDT ngy 5 /6/ 20 06 ca B trng B GD&T ó nờu: "Phi phỏt huy tớnh...
... BTVL Bàitậpvậtlý Yêu cầu phát triển tƣ Nội dung Bàitập có nội dung lịch sử BT có nội dung cụ thể trừu tƣợng Đề tài vậtlý Cơ Nhiệt Kỹ thuật tổng hợp Bàitập luyện tập Điện Bàitập sáng tạo Bài ... số vật lí 28 1.5 Các tính toán giải tích 29 1 .6 Đồ hoạ Mathematica 32 1.7 Những vấn đề lí luận dạy học đại tậpvậtlý 38 1.8 Phƣơng pháp giảitậpvậtlý 41 1.9 Hƣớng dẫn học sinh giảitậpvậtlý ... THỰC TRẠNG DẠY HỌC GIẢIBÀITẬPVẬT 59 LÝ PHẦN "CHUYỂN ĐỘNG CONG CỦACHẤT ĐIỂM" – SÁCH GIÁO KHOA VẬTLÝ LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬP CÓ SỰ DỤNG PHẦN MỀM TOÁN...
... quen giảitậpvật lí theo sơ đồ định hướng Điều tiến hành tùy thuộc vào tập cụ thể Mà trước hết phải ghi nhớ bước hành động ( tập áp dụng tất bước SĐĐH giảitậpvật lí) VI.Tác dụng giảitậpvật ... việc giảitập liên quan tới định luật bảo toàn động lượng vấn đề khó học sinh lớp 10 THPT Việc đưa cho học sinh sơ đồ định hướng (SĐĐH) giảitậpvật lí, vận dụng SĐĐH giảitậpvật lí để giảitập ... tư kĩ giảitập học sinh hình thành, đồng thời họ thực thao tác mức độ tự động hóa chuyển sang giảitập sáng tạo Tuy nhiên coi giảitậpvật lí SĐĐH vạn năng, mà bước hình thành kĩ giảitậpvật lí...
... đồ phân loại tậpVậtLý 14 Bàitập định lượng Bàitập thí nghiệm Bàitập đồ thị Trắc nghiệm khách quan a Phân loại theo nội dung tậpvật lí - Theo đề tài tài liệu vật lí Bàitậpvật lí theo phân ... động dạy giảitậpvậtlý việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vậtlý số trƣờng THPT Hà Nội 1.5.1 Thực tiễn hoạt động dạy giảitậpvậtlý Trên thực tế hoạt động dạy giảitậpvậtlý giáo viên ... trình vật lí học - Bàitập có nội dung trừu tượng tập có nội dung cụ thể Bàitậpvật lí có nội dung trừu tượng tập điều kiện nó, chấtvật lí tượng nêu lên, chi tiết không chất lược bỏ bớt Bài tập...
... việc giảitậpvật l ý .43 1 .6 Hướng dẫn học sinh giảitậpvật l ý 46 1 .6. 1 Định hướng hành động học sinh giảitậpvật l ý 46 1 .6. 2 Ba kiểu hướng dẫn học sinh giải toán 47 1 .6. 3 ... 32 1.4.2 Vai trò tậpvật l ý 32 1.4.3, Sử dụng BTVL dạy học vậtlý 34 1.5 Phương pháp giảitậpvật l ý 38 1.5.1 Thực chất hoạt động giảitậpvậtlý 38 1.5.2 Các ... quan hệ Bàitập định lượng có hai loại: + / Bàitập tính toán đơn giản + / Bàitập tính toán phức tạp • Bàitập thí nghiệm • Bàitập đồ thị + / Loại tập khai thác đồ thị rút liệu + / Loại tập dùng...
... thấy qua việc tiếp cận với phơng pháp giảitập này, học sinh chủ động hơn, tự tin vầ hớng giảitậpvật lí Từ tạo cho học sinh say mê, tích cực chủ động học tập Chúng viết đề tài với mong muốn đợc ... 2h t4 = 3h = 360 0s = 10800s + 18000m = 7200s + 360 00m 54000m M(đất) s = s0 + v.t - 360 00m - 18000m + 18000m + 360 00m + 18000m - 18000m = - 360 00 + 5t A (xe đạp) s = s0 + v.t = 360 00 - 5t Ví dụ ... trừ vận tốc nớc chảy Cách giải mang tính chất số học vật lí, không làm bật tính chất tơng đối củ chuyển động: canô chuyển động tơng vật mốc thứ nớc chuyển động tuơng vật mốc thứ hai bờ sông Với...
... giỏi vậtlý Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vậtlý 121 tậpvậtlý nâng cao GV: Trần Ngọc Thanh Trường THCS Nguyễn Chí Thanh Trang KINH NGHIỆM: Sử dụng sơ đồ, đồ thị để giảitậpvậtlý 121 tậpvật ... cứu: - Đối tượng: Kỹ giảitậpVật lý, học sinh khối - Thời gian áp dung: Một năm học ( 2010 - 2011) IV/.Tài liệu tham khảo SGK Vậtlý SGK Vậtlý Sách Vậtlý nâng cao Sách Vậtlý nâng cao Chuyên ... đồ thị để giảitậpvậtlý kinh nghiệm mà thân rút trình giảng dạy Đối với cá nhân nhận thấy, việc sử dụng sơ đồ, đồ thị để giảitậpvậtlý mang lại hiệu đáng kể cho chất lượng môn vậtlý trường...
... = 1 ,67 2.10-27 kg Hướng dẫn q0 RB 1, 6. 10−19.5.10 −2 mv ⇒v= = = 4, 78.1 06 m / s a) Từ q0 vB = −27 R m 1, 67 2.10 2π R 2.3,14.5 = = 6, 6. 10 6 s b) Chu kỳ: T = v 4, 78.10 GIẢIBÀITẬPVẬTLÝ 11 ... CH2+ Phân tử 45 46 29 17 31 15 14 gam AC 22,5 23 14,5 8,5 15,5 7,5 7,0 GIẢIBÀITẬPVẬTLÝ 11 CƠ BẢN – CHƯƠNG Bài 36 : TỪ TRƯỜNG CỦA MỘT SỐ DÒNG ĐIỆN CÓ DẠNG ĐƠN GIẢN A TÓM TẮT LÝ THUYẾT Từ trường ... lực Lorentz : f = Bqv sin α = 1,5.1, 6. 10−19.3.107.0,5 = 3, 6. 10 −12 N GIẢIBÀITẬPVẬTLÝ 11 CƠ BẢN – CHƯƠNG Bài 39 : MỘT VÀI ỨNG DỤNG CỦA LỰC TỪ A TÓM TẮT LÝ THUYẾT Điện kế khung quay a) Cấu...
... 0 ,66 7 (m3) b) 45000(N) Hai phương pháp suy luận để giảitậpvật lí Đối với tậpvật lí, giảitập đòi hỏi học sinh phải áp dụng bước giải vào giải tập, đảm bảo tính hệ thống giảitập Ngoài giải tập, ... trình giảitậpvật lí nét khái quát bước chung tiến trình giảitậpvật lí Điều có tác dụng định hướng đắn phương pháp giảitậpvật lí nói chung tậpVật lí nói riêng Giáo viên kiểm tra hoạt động giải ... 3.Các bước giảitậpvật lí: Các tậpvật lí có nội dung phong phú, đa dạng Vì phương pháp giảitậpvật lí muôn hình, muôn vẻ Tuy nhiên, giáo viên phân tích nội dung đề toán trình giảitậpvật lí từ...
... động giảitậpvậtlý phổ thông Mục đích, ý nghĩa việc giảitậpvậtlý dạy học vậtlý .8 Tác dụng tập dạy học vậtlý II.Phân loại tậpvậtlý 10 Phân loại theo phương thức giải ... dẫn cho học sinh cách giải để tìm chấtvậtlý toán vậtlý I Những sở lý luận hoạt động giảitậpvậtlý phổ thông Mục đích, ý nghĩa việc giải tập: - Quá trình giảitậpvậtlý trình tìm hiểu điều ... giảitậpvậtlý Phân tích phương pháp giảitậpvậtlý cụ thể Phương pháp hướng dẫn giảitậpvậtlý cụ thể Mục đích sư phạm Xác dịnh kiểu hướng dẫn Các kiểu hướng dẫn học sinh giảitậpvật lý...
... động giảitậpvậtlý phổ thông Mục đích, ý nghĩa việc giảitậpvậtlý dạy học vậtlý .8 Tác dụng tập dạy học vậtlý II.Phân loại tậpvậtlý 10 Phân loại theo phương thức giải ... dẫn cho học sinh cách giải để tìm chấtvậtlý toán vậtlý I Những sở lý luận hoạt động giảitậpvậtlý phổ thông Mục đích, ý nghĩa việc giải tập: - Quá trình giảitậpvậtlý trình tìm hiểu điều ... giảitậpvậtlý Phân tích phương pháp giảitậpvậtlý cụ thể Phương pháp hướng dẫn giảitậpvậtlý cụ thể Mục đích sư phạm Xác dịnh kiểu hướng dẫn Các kiểu hướng dẫn học sinh giảitậpvật lý...
... III IV V VI Những sở lý luận hoạt động giảitậpvậtlý phổ thông Mục đích, ý nghĩa việc giảitậpvậtlý dạy học vậtlý Tác dụng tập dạy học vậtlý Phân loại tậpvậtlý 10 Phân ... dẫn cho học sinh cách giải để tìm chấtvậtlý toán vậtlý I Những sở lý luận hoạt động giảitậpvậtlý phổ thông Mục đích, ý nghĩa việc giải tập: - Quá trình giảitậpvậtlý trình tìm hiểu điều ... Tư giảitậpvậtlý Phân tích phương pháp giảitậpvậtlý cụ thể Phương pháp hướng dẫn giảitậpvậtlý cụ thể Mục đích sư phạm Xác dịnh kiểu hướng dẫn Các kiểu hướng dẫn học sinh giảitậpvật lý...