0

giải bài tập toán hình 8 tập 2

bai soan toan hinh 8 ky II

bai soan toan hinh 8 ky II

Toán học

... bảng phụ hình 45- Học sinh quan sát hình vẽ và làm bài. - 2 học sinh lên bảng làm bài. ? Vẽ hình ghi GT, KL của bài toán. - Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảnglàm bài. Bài tập 38 (tr79-SGK) ... lí Py-ta-go ta có: 2 2 2 BC AB AC= + 2 2 2 ( 12, 45) 20 ,5 575 ,25 25 23 , 98 BCBC cm= + =≈theo chứng minh trên ta có ABCHBA Trang Tuần: Tiết: 20 ,5 12, 45HACB 45 Trường THCS Hoằng ... 1 2 MN.EG = 1 2 .40 .20 = 400 (m 2 )1 2 BD⇒ME//GN và ME=GN=1 2 BD Vậy MENG là hình bình hành T 2 ta có:EN//MG ; NE = MG = 1 2 AC (2) Vì ABCD là Hthang cân nên AC = BD (3)Từ (1) (2) ...
  • 103
  • 451
  • 0
bai tap toan hinh hay nhat lop 8

bai tap toan hinh hay nhat lop 8

Toán học

... đồng dạng với nhau.BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: cho tam giác ABC có AB=5, BC=7,AC=4 và tam giác DCE có DC= 10, CE= 14, A’C’ =8. chứng minh hai tam giác đó đồng dạng với nhau. Bài 2: Tam giác ABC có ... đốidiện thành hai đoạn thẳng tỉ lệ với hai cạnh kề hai đoạn ấy.BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Cho tam giaùc ABC, bieát AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 8cm. Đường phângiác AD (D ∈ BC), qua D keû DE // AB (E ∈ AC).a/ ... ∆DEC theo m. Bài 2: cho hình thang ABCD (AB//CD)Đường thằng a song song với DC, cắt cạnh AD và BC theo thứ tự tại E và F .FCBFEDAE= ; BCBFADAE= ; CBCFDADE=Dạng 2: CÁC TRƯỜNG...
  • 2
  • 1,866
  • 8
Giáo án bài tập toán hình học 10

Giáo án bài tập toán hình học 10

Tư liệu khác

... ) ( )( ) ( )( ) ( )( )( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 2 2 2 2 44 44(*)x c y c x y ac x y cx c x y cxa c x y c x y c ... MF 2 .HS đọc bài toán và suy nghĩ cách giải. Giải: Ta có: MF1 + MF 2 = 2a( ) ( ) 2 2 2 22c x y c x y a⇔ − − + + − + =( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ... x 2 + 2y 2 - 8x + 2y + 1 = 0HS nghe và trả lời 8 2 2AB==( ) ( ) 23 y2x 22 =+CBA 22 + Giáo án củng cố hình học lóp 10 ( CB) 2 21 314a b+ = (2) . Từ (1) và (2) suy ra:b 2 =1, a 2 =4....
  • 24
  • 10,783
  • 18
ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP  TOÁN HÌNH HỌC 9

ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP TOÁN HÌNH HỌC 9

Toán học

... AB 2 +4 2 AB= BC 2 44 2 AB +4 2 AB = BC 2 45 2 AB = BC 2 5AB 2 = 4BC 2 AB 2 = 54 2 BC=55.4 2 = 20 AB= 20 = 2. 5 (cm)b)Kẻ đường cao AH .Tính HB , AH Ta có AC= 2 AB ... AH Ta có AC= 2 AB = 2 52 = 5(cm) AH.BC=AB.AC (hệ thức h.a=b.c )AH= BCACAB. = 55.5 .2 = 2 (cm) AB 2 = BC.HB ( Hệ thức c 2 =a.c’)Suy ra HB= BCAB 2 = 5) 52( 2 = 4 (cm)c)Tính tg^BAH, ... tuyến của đường tròn (B). Giải: Vẽ hình a)Tính ABÁp dụng định lý Pitago trong tam giác vuông , ta có AB 2 + 2 2AB= BC 2 Ta có tg^BAH=AHHB = 2 4= 2 Suy ra ^BAH ≈d)...
  • 7
  • 1,318
  • 9
Bài soạn Giao an on tap toan 8

Bài soạn Giao an on tap toan 8

Toán học

... = (x + 2) 2 20 .Giải các phơng trình sau: )2) (1(15 2 51x1 )xxxa+=+ 1 2 131-x1 ) 23 2 ++=xxxxxd 2 4 25 22 x1-x )xxxxb=+ 1 68 1 )2( 21 84 58x7 ) 2 +=+xxxxxxxe5 02 251 02 55x5x ... nguyên: 32 5710 2 =xxxM 18 .Giải các phơng trình sau:a) 5 (x 6) = 4(3 – 2x) 35 2 613 2 23 )+=+−+xxxdb) 3 – 4x (25 – 2x) = 8x 2 + x 3003176 8 55-2x- x)+=++xxe55 24 3 18 6 25 ... sau:a) 62 1++xx + xxx3 32 2++ b) 62 3+xxxx 62 6 2 +−− c) yxx 2 − + yxx 2 + + 22 44xyxy−d) 23 1−x 2 9463 23 1xxx−−−+ 11/ Chøng minh r»ng:5 20 05 + 5 20 03...
  • 25
  • 870
  • 1
Bài soạn De cuong on tap Toan 8(cả năm)

Bài soạn De cuong on tap Toan 8(cả năm)

Toán học

... Toỏn 8 ahbc Hình 1 Hình 2 n) 81 x 2 - 6yz - 9y 2 - z 2 m)xz-yz-x 2 +2xy-y 2 p) x 2 + 8x + 15 k) x 2 - x - 12 l) 81 x 2 + 45/ Tìm x biết:a) 2x(x-5)-x(3+2x) =26 b) 5x(x-1) = x-1 c) 2( x+5) ... 2y - x 2 - xy c) 3a 2 - 6ab + 3b 2 - 12c 2 d)x 2 - 25 + y 2 + 2xye) a 2 + 2ab + b 2 - ac - bc f)x 2 - 2x - 4y 2 - 4y g) x 2 y - x3 - 9y + 9x h)x 2 (x-1)+ 16(1- x)Đề Cương Ôn Tập ... 0A. 0 B. 0 ;2 C. -2; 2 D. 0; -2; 2B. Bài tập tự luận:1/ Thùc hiện các phép tính sau:a) (2x - y)(4x 2 - 2xy + y 2 ) b) (6x5y 2 - 9x4y3 + 15x3y4): 3x3y 2 c) (2x3 - 21 x 2 + 67x -...
  • 25
  • 682
  • 3
Bài soạn Đề cương ôn tập toán 8 (HK I)

Bài soạn Đề cương ôn tập toán 8 (HK I)

Toán học

... 1 2 y) 2 Bài 3: TÝnh nhanh:a) 20 04 2 -16; b) 89 2 2 + 89 2 . 21 6 + 1 08 2 c) 10 ,2 . 9 ,8 – 9 ,8 . 0 ,2 + 10 ,2 2 –10 ,2 . 0 ,2 d) 36 2 + 26 2 – 52 . 36 e) 993 + 1 + 3(99 2 + 99) f)37. 43g) 20 ,03 ... tính: 2 3 2 35xy - 4y 3xy + 4ya) +2x y 2x y 2 24 1 7 1)3 3x xbx y x y− −− 2 3 6) 2 6 2 6xcx x x−−+ + 2 2 2 2 2 4) 2 2 4x ydx xy xy y x y+ ++ − − 2 3 2 15 2 ) .7x ... – 2y) h) ( 5x3 – x 2 + 2x – 3). ( 4x 2 x + 2) Bài 2: Thực hiện phép tÝnh: a) ( 2x + 3y ) 2 b) ( 5x y) 2 c) 2 14x + ữ d) 2 2 2 2.5 5x y x y + ữ ữ   e) (2x + y 2 )3...
  • 9
  • 540
  • 1
bài tập toán hình luyện thi đại học

bài tập toán hình luyện thi đại học

Toán học

... Chú ý - Đường chéo của hình vuông cạnh a là a 2 , Đường chéo của hình lập phương cạnh a là a3, Đường chéo của hình hộp chữ nhật có 3 kích thước a, b, c là 2 2 2 abc, - Đường cao của ... a. 23 .Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a 2 , các cạnh bên bằng 3a. Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a. 24 .Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình ... các cạnh bên bằng nhau + Đa giác đáy là hình vuông tâm O + SO  (ABCD) BÀI TẬP 01.Cho hình chóp S.ABC có tam giác ABC vuông tại B, AB = a 2 , AC = a3, cạnh bên SA vuông góc với mặt...
  • 5
  • 509
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008