... liệu tham khảo 26-28Phần III/ Bàitập yêu cầu. Bài tập 28-32Phụ lục 3333 Bàitậpthống kê Chọn: Anova: Single Facter:Chọn các mục như hình:4 Bàitậpthống kê Cửa hàng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 37,56,87,17,56,86,67,85,85,66,16,05,76,16,36,56,46,56,3Nj7 5 6 N=181BÀI TẬP NGUYÊN LÝ THỐNG KÊKINH TẾGiáo viên: Huỳnh Thị Kim Uyên Bàitậpthốngkê Giải: Câu 1.Tóm tắt kết quả hồi qui:Ta có: Y: Lượng ... 10x11 + 21110x - 104,5 = 60,5U2= 10x11 – 60,5 = 49,525 Bàitậpthống kê Chọn Tools\ Data Analysis Nhập dữ liệu:3 Bàitậpthống kê => Với α=5%. Không có sự tương tác giữa mùa và miền...
... thực tế).3) Các bàitập phải được chú ý tới các mặt như tình huống đưa ra bài tập, nội dụng bàitập (đề bài) , cách giải và kết luận để từ đó rút ra KTM.4) Việc giải hệ thốngbàitập phải đảm bảo ... giảibàitập trên bảng để HS toàn lớp theo dõi; HS tự giảibài tập. Hình thức đầu được áp dụng khi GV hướng dẫn HS giải các bàitập loại mới gặp lần đầu hoặc khi cần giới thiệu định hướng giải ... tiết học hay cuối phần học của mỗi bài giảng nhằm củng cố KTM, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo cho HS tùy theo yêu cầu từng tiết học. 1.4.2. Tiết học luyện tậpgiảibài tập. Trong các tiết học này,...
... Chính vìvậy, dạy học sinh học cần khuyến khích học sinh năng động sử dụng t duy Toán học trong việc giải quyết các vấn đề Sinh học, cụ thể là trong việc giải quyết các bài tập Sinh học. Tôi nghĩ ... pháp giảibàitập có một ý nghĩa rất lớn trongviệc nâng cao chất lợng daỵ và học Sinh học, phơng pháp giải quyết mẫu bàitập đÃnêu có thể giúp tôi tiếp tục hoàn thiện hệ thống các phơng pháp giải ... 1996.12. Nguyễn Duy Minh Hợp tuyển câu hỏi và bàitập sinh học Nhà xuấtbản Đại học S phạm, 2001.13. Phan Kỳ Nam Phơng pháp giảibàitập Sinh học, tập 1,2. Nhà xuất bảnTP Hồ Chí Minh, 2001.14....
... Tỉlệ%SLTlệ%SLTỉlệ%SLTỉlệ%SLTỉlệ%SLTỉlệ%SLTỉlệ%SLTỉlệ%SLTỉLệ% I; THỐNGKÊHỌC SINH HỌC KÌ ……LỚP : 2/D NĂM HỌC: 2010 – 2011Tổng sốHSDân tộc Đúng độ tuổi Bỏ học Ghi chúTổng số NữDân tộcNữDTTổng số ... Tháng thứ Năm 2010TỔNG SỐ HS XẾP LOẠI A XẾP LOẠI B XẾP LOẠI C SL TL% SL TL% SL TL% THỐNG KÊHỌC LỰC MÔN HỌC KỲ IIMÔN TSHS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾUSL TL% SL TL% SL TL% SL TL%TOÁN TIẾNG ... chúTổng số NữDân tộcNữDTTổng số NữDân tộcNữDT 7 7 4 2 2 2 0 0 0 0 II; ĐÁNH GIÁ HỌCHỌC SINH HỌC TOÁN TIẾNG VIỆT XẾP LOẠI GD XL HK GhichúTSGiỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu Giỏi Khá...
... thu nhập của một nhóm công nhân như sau: Tuổi (năm) 22 26 29 33 38 42 47 53 58 60 4 BÀITẬPTHỐNGKÊ 1. Một doanh nghiệp sản xuất có số liệu về thời gian từ khi đặt hàng đến khi giao hàng ... qua các năm c. Dự đoán giá trị xuất khẩu năm 2001 và 2002 của doanh nghiệp. 27. Có số liệu thốngkê về tình hình kinh doanh của Tổng công ty X gồm 3 công ty trong năm 2000 như sau: Doanh ... liệu về năng suất lao động của công nhân và giá thành đơn vị sản phẩm tại 3 doanh nghiệp thuộc 1 tập đoàn như sau: DN Số CN (người) NSLĐ bình quân (sp/h) Giá thành (VND/sp) A 200 250 20.000...
... dụng cho các bàitập mà phản ứng hoá học trong đó có sự tham gia và tạo thành chất khí, như : cracking ankan, tổng hợp amoniac, ozon hoá O2, oxi hoá SO2 thành SO3… - Đa số các bài toán loại ... trong giải toán hoá học. Trong một phản ứng hoá học cụ thể, định luật bảo toàn nguyên tố được biểu hiện qua chính hệ số cân bằng của các chất trong phản ứng đó. - Đây là một phương pháp giải ... 20%. B. 22,22%, 66,67%, 11,11%. C. 30%, 60%, 10%. D. 33,33%, 50%, 16,67%. Giải: N2 + 3H2 2NH3 Để giải nhanh bài toán này, ta dựa vào 2 kết quả quan trọng: - Trong phản ứng có hiệu suất...
... ðề bàitập 16 c. Hướng dẫn giải 16 d. Bàitập tự giải 19 Bài 4: ðồ thị hamilton 20 Mục tiêu 20 a. Nhắc lại lý thuyết 20 b. ðề bàitập 20 c. Hướng dẫn giải 20 d. Bàitập tự giải 22 Bài ... ðề bàitập 34 c. Hướng dẫn giải 34 d. Bàitập tự giải 51 Bài 7: Cây và cây khung 52 Mục tiêu 52 a. Nhắc lại lý thuyết 52 b. ðề bàitập 53 c. Hướng dẫn giải 54 d. Bàitập tự giải 55 Bài ... ðề bàitập 71 c. Hướng dẫn giải 73 d. Bàitập tự giải 92 Bài 12: Bài toán luồng cực ñại trong mạng 97 Mục tiêu 97 a. Nhắc lại lý thuyết 97 b. ðề bàitập 98 c. Hướng dẫn giải 99 d. Bài tập...