giải bài tập gdcd 10 học kì 2
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập VL 10 (Tự luận)
... vo =20 m/s. Lấy g=10m/s 2 . Tính thời gian chuyển động và tầm bay xa của vật.Biên soạn: Nguyễn Văn Hiếu-Trường THPT Thanh Chăn3 Bài tập bổ xung học kì I-Lớp 10 Năm học 20 08 -20 09 Câu 21 : Tính quãng ... 1Furvà 2 FuurBiết: F1=10N, F 2 = 10N; góc giữa 1Furvà 2 Fuurlà 30oCâu 87: Hai lực đồng quy 1Furvà 2 FuurBiết: F1 =20 N, hợp lực F =28 ,2N ; góc giữa 1Furvà 2 Fuurlà ... M1 = 6 .10 24 kg; M 2 =7 ,2 .10 22 kg và khoảng cách giữa hai tâm của chúng là: 3,8 .10 5km.Câu 37: Cho gia tốc rơi tự do trên mặt đất là g0 = 9,8m/s 2 . Tìm gia tốc ở độ cao h = 2 R với...
- 4
- 2,380
- 29
Đề tài: “Phân loại và giải bài tập chương Động học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao” pdf
... dạng: 2 3( 10) 10 (m/s)v t= − + (2) .Phương trình chuyển động của vật là: 2 21,5( 10) 10( 10) 100 x t t= − + − +Hay: 2 21,5 20 150 (m)x t t= − + (3)(ở đây 010st =; 0 0 1( 0)10m/s; 10. 10 100 tv ... thức.3. Hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập cónội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữkiện, bài tập mang tính ... thức: 12 10 02 10 20 10 20 ( )v v v v v v v= + = − = + −r r r r r r rBằng qui tắc cộng véctơ ta dựng được vectơ 12 vrnhư hình vẽ. Vì 10 20 v v⊥r r, nên ta có: 2 2 12 10 20 v v v= +Theo đề bài...
- 44
- 2,204
- 15
đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh
... Cầu học sinh làm bài tập giao về nhà để kiểm tra sựvận dụng lý thuyết vào làm bài tập của học sinh (bài 75, 76 SGK) Bài 75 (Đề bài ghi trên bảng phụ) và cho học sinh lên điền vào ô trống x3 2 65− 12 7 24 1−3 2 65− 12 7 24 1− ... để học sinh được tìm tòi, học tập khi giải toán để cácem có thể tránh được những sai lầm trong khi làm bài tập và nâng cao hứng thú,kết quả học tập môn toán nói riêng, nâng cao kết quả học tập ... 98Ví dụ 2: Tìm BCNN và ƯCLN của các số không nhất thiết phải đi đúngquy tắc, như: Tìm ƯCLN (13;78) = 13 (vì 78 13) Tìm BCNN ( 12; 36; 72) = 72 (vì 72 12 ; 72 36) Những bài tập như vậy...
- 20
- 4,043
- 22
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý
... 0 2 3 03 8 04 10 35 22 166 11 22 7 23 338 3 119 1 1 10 0 0Điểm trung bình 5,43 6, 42 3.5. Phân tích kết quả TNSP.Qua dự giờ tiết học NCTLM (bài 27 : “Phản xạ toàn phần”) và tiết bài tập ... tiết học. 1.4 .2. Tiết học luyện tập giải bài tập. Trong các tiết học này, có hai hình thức tổ chức làm việc chủ yếu của lớp: GV hay một HS giải bài tập trên bảng để HS toàn lớp theo dõi; HS tự giải ... thực tế).3) Các bài tập phải được chú ý tới các mặt như tình huống đưa ra bài tập, nội dụng bài tập (đề bài) , cách giải và kết luận để từ đó rút ra KTM.4) Việc giải hệ thống bài tập phải đảm bảo...
- 54
- 5,362
- 1
on tap lop 10-hoc ki 1-2009
... FexOy + H 2 SO4 —› Fe 2 (SO4)3 + SO 2 + H 2 Of) M + HNO3 —› M(NO3)n + NO + H 2 Og) C 2 H5OH + K 2 Cr 2 O7 + H 2 SO4 —› CO 2 + Cr 2 (SO4)3 + K 2 SO4 + H 2 O Bài tập làm ... 8Z. Bài tập làm thêm : SGK 5, 6, 7, 8/70 ; 2, 3, 4, 5, 6/75 ; 3, 4, 8/80 ; 1, 2, 3, 4/ 82 ; 4, 5, 6, 8, 9/96 SBT 3.6 ; 3.7 ; 3.8 ; 3 .21 ; 3 .22 ; 3 .23 ; 3 .24 ;Dạng 8: Lập phương trình hóa học ... tăng tính oxi hóa của A và giải thích. Bài tập làm thêm: SGK 4, 5, 6/44 SBT 2. 11 ; 2. 22 ; 2. 36— 2. 43 ; 3.65; 3.67Dạng 4: Xác định nguyên tố dựa vào công thức tổng quát Bài 1 : Oxit cao nhất của...
- 6
- 1,132
- 4
ÔN TẬP HÓA 10 HỌC KÌ I
... Chu kì 2, nhóm IIAB. Chu kì 3, nhóm IAC. Chu kì 2, nhóm IVAD. Chu kì 3, nhóm IIIA8/ Số electron tối đa chứa trong các phân lớp s,p,d,f lần lượt là :A. 2, 8,18, 32 B. 2, 4,6,8C. 2, 6 ,10, 14D. 2, 8,14 ,20 9/ ... D. RbCl 23 / Cặp chất nào sau đây chứa cả ba loại liên kết (ion, cộng hóa trị và cho nhận ) :A. NaCl và H 2 OB. NH4Cl và Al 2 O3C. K 2 SO4 và KNO3D. Na 2 SO4 và Ba(OH) 2 24/ khi nguyên ... 2, 6 ,10, 14D. 2, 8,14 ,20 9/ Đối với năng lượng của các phân lớp theo quy tắc Kleckowski trường hợp nào sau không đúng :A. 2p > 2s B. 2p <3s C. 3s < 4s D. 4s > 3d 10/ Mệnh đề nào sau...
- 4
- 697
- 11
De cuong on tap hoa 10 hoc ki 2
... Bài toán: Bài 1) Cần bao nhiêu ml nước để pha loãng 100 ml dung dịch 2 4H SO 5M thành dung dịch mới có nồng độ 2M? Bài 2) Cần bao nhiêu ml nước để pha loãng 100 ml dung dịch 2 4H SO 10M ... có nồng độ 2M? Bài 3) Cần bao nhiêu gam nước để pha loãng 100 g dung dịch 2 4H SO50% thành dung dịch mới có nồng độ 10% ? Bài 4) Cần bao nhiêu gam nước để pha loãng 500 g dung dịch 2 4H SO90% ... có nồng độ 20 %? Bài 5) Thể tích khí sinh ra ở đktc khi hòa tan 11,2g Fe trong dung dịch 2 4H SO đặc nóng? Bài 6) Thể tích khí sinh ra ở đktc khi hòa tan 19,2g Cu trong dung dịch 2 4H SO...
- 2
- 4,155
- 74
bài tập hóa 10 học kỳ 1
... N 2 được tạo thành là do sự xen phủcủa : Trường THPT Phan Đăng Lưu Trang 17A. 1s 2 2s 2 2px 2 2py1 . B. 1s 2 2s 2 2px1 2py1.C. 1s 2 2s 2 . D. 1s 2 2s 2 2px 2 2py1 2pz1.1.94 ... X45 21 , cấu hình electron của nguyêntử X là : A. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 4s 2 3d1.B. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 4s1 3d 2 .C. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 3d3.D. 1s 2 2s 2 ... Tl = 20 4 2. 74 Cho nguyên tố Fe ở ô thứ 26 , cấu hình electron của ion Fe 2+ là :A. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 3d6 .B. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 3d4 4s 2 C. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 ...
- 80
- 4,951
- 35
bai tap trac nghiem hoc ki I
... có Z= 26 vậy cấu hình e của ion Fe 2+ và Fe3+ làA. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d44s 2 và 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d34s 2 B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d44s 2 và 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d5C. ... MnO 2 → MnCl 2 + Cl 2 + 2H 2 OB. 4HCl + 2Cu + O 2 → 2CuCl 2 + 2H 2 OC. 2HCl + Fe → FeCl 2 + H 2 D. 16HCl + 2KMnO4→ 2MnCl 2 + 5Cl 2 + 8H 2 O + 2KClE. 4HCl + O 2 → 2H 2 O + 2Cl 2 Câu ... electron làA. 1s 2 2s 2 2p63s1B. 1s 2 2s 2 2p6C. 1s 2 2s 2 2p63p4D. 1s 2 2s 2 2p63s 2 Câu 20 . Nguyên tử của nguyên tố X có cấu hình electron: 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p3 a) Số electron...
- 22
- 426
- 0
bai tap hoa 11 hoc ki 1
- 84
- 1,925
- 7
bài tập hóa 11 học kì 1
... khối lượng là: A .2, 24g B.3,90g C .29 ,5g D .2, 95gĐáp án :1C 2D 3C 4C 5D 6D 7C 8B 9B 10D11C 12C 13B 14A 15C 16D 17D 18B 19D 20 C 21 D 22 B 23 A 24 D 25 B 26 C 27 C 28 C 29 C 30C31B 32C 33A 34B 35C 36B ... Al 2 O3, Na 2 CO3 C. Na 2 SO4, HNO3 , Al 2 O3. D. Na 2 HPO4, ZnO, Zn(OH) 2 Đáp án :1D 2D 3C 4A 5B 6B 7A 8D 9A 10B11C 12C 13C 14D 15C 16D 17C 18C 19C 20 C 21 C 22 A 23 C 24 B 25 C 26 B 27 A ... NH4NO 2 → N 2 + 2H 2 O NH4Cl + NaNO 2 → N 2 + NaCl +2H 2 O Bài tập tự luận:II.1.1. Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các chất khí sau:a) O 2 ,N 2, H 2 S,Cl 2 b) O 2, Cl 2 ,...
- 62
- 1,392
- 34
- bài tập ôn thi học kì 2 hóa 8
- giải bài tập toán 8 học kì 2
- bài tập toán 10 học kì 2
- giải bài tập gdcd 10 bài 2
- giải bài tập gdcd 10 trang 23
- bài tập ôn thi học kì 2 lý 10
- giải bài tập gdcd 10 bài 3 trang 23
- giải bài tập toán 9 học kì 2
- bài tập tiếng anh học kì 2 lớp 10
- giải bài tập toán 8 học kì 2 sgk bài 9
- cách giải bài tập toán 9 học kì 2 đại số
- bài tập vật lí học kì 2 có giải lớp 10
- bài tập vật lí học kì 2 có giải
- bai tap hoa 10 hoc ki 2
- bai tap on thi hoc ki 2 hoa 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008