... “ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề giải tốn cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ GIẢIBÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG ... Tốn, trường THCS Lê Văn Tám “ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề giải tốn cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ B/ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: *) Phương pháp Giải tốn cách lập hệ phương trình ... khơng trả lời - Như bước phân tích đề khơng thấy có bước giải “ Giải tốn cách lập hệ phương trình”, theo tơi lại bước quan trọng để định hướng cách lập hệ phương trình Nếu học sinh khơng làm tốt...
... 5,0 Lớp Bài số Bài số Bài số Bài số Bài số 8a1 (40 HS) Bài số 10 12 20 20 23 25 25 27 27 (2008 -2009) 9a1 (39 HS) (2009 -2010) Thống kê điểm Khá – Giỏi Lớp Bài số Bài số Bài số Bài số Bài số 8a1 ... Chức phần mở bài: Nó phản ánh yêu cầu đề Nó giới thiệu nêu vấn đề trung tâm mà nghị luận đề cập giải quyết, xác định phương hướng, phạm vi, mức độ giải vấn đề + Yêu cầu nội dung phần mở bài: - Đưa ... sơn b/ Viết phần thân bài: Phần thân phần giải vấn đề Phần thường gồm số đoạn văn liên kết với thành hệ thống nhằm giải đáp số yêu cầu đề Nếu đề cho sẵn trình tự yêu cầu ta giải yêu cầu theo trình...
... năm … HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ NHÀ Các toán góc khoảng cách đường thẳng (Các em tự vẽ hình vào tập) Trước hết xin có lưu ý nhỏ giảitoán loại sau: Với loại tập xin khẳng định việc tính toán ... Nếu ta đứng thẳng theo chiều dương trục Oz, mắt hướng theo chiều dương trục Oy giơ tay phải vuông góc với thân người ngón tay chều dương trục Ox Bài 1: Chọn góc tam diện là: (A,AB,AD,AS) ta có: ... Bài 2: Chọn góc tam diện là: (O;OB;OC;OA) ur u u u ur a4 a4 + + a4 SB.BE u r u u u ur a2 3a d ( S → BE ) = = u u ; SB.BE = (−a ; − ; −a ) ⇒ d ( S → BE ) = ur BE a2 + a2 Bài...
... 04.3775-9290 HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ NHÀ Các toán góc khoảng cách đường thẳng (Các em tự vẽ hình vào tập) Trước hết xin có lưu ý nhỏ giảitoán loại sau: Với loại tập xin khẳng định việc tính toán ... Nếu ta đứng thẳng theo chiều dương trục Oz, mắt hướng theo chiều dương trục Oy giơ tay phải vuông góc với thân người ngón tay chều dương trục Ox Bài 1: Chọn góc tam diện là: (A,AB,AD,AS) ta có: ... 2a Bài 2: Chọn góc tam diện là: (O;OB;OC;OA) uur uuu r a4 a + + a4 SB.BE uur uuu r a 3a d ( S → BE ) = = uuu ; SB.BE = (−a ; − ; −a ) ⇒ d ( S → BE ) = r BE a2 + a2 Bài 3:...
... hệ thống dạng tập, xây dựng SĐTD để hướng dẫn học sinh giải BTVL phần Đồng thời với tập có lời giải chi tiết theo sơ đồ tư duy, ví dụ cụ thể BàitoánBàitoán 1.Cực trị công suất Cho mạch điện ... lập luận b) Bài tập dự đoán tượng thực chất vào điều kiện cụ thể đầu bài, xác định định luật chi phối tượng dự đoán tượng xảy xảy 1.3.3 Giải tập Vật lí tính toán Khi giải tập tính toán cần phải ... HƢỚNG DẪN HỌC SINH GIẢIBÀITOÁN CỰC TRỊ PHẦN DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU 2.1 Những yêu cầu kiến thức kỹ giải tập 2.1.1 Về nội dung kiến thức Các kiến thức học sinh cần có giải tập toán cực trị phần...
... NGUYỄN KIM THANH MỘT PHƯƠNG PHÁP VÔ HƯỚNG HÓA GIẢIBÀITOÁN TỐI ƯU ĐA MỤC TIÊU Chuyên ngành: Toán ứng dụng Mã số: 60.46.36 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS TẠ DUY PHƯỢNG ... thực tế Bàitoán tối ưu có hàm mục tiêu nhận giá trị vectơ đòi hỏi khái niệm nghiệm Việc tính toán tập nghiệm, chí tìm nghiệm toán nói chung khó Vì phát triển phương pháp số hữu hiệu giảitoán tối ... phương pháp vô hướng hóa giảitoán tối ưu Vô hướng hóa đưa dựa vô hướng hóa Pascoletti-Serafini Đây hai chương luận văn Chương Trong chương chủ yếu sử dụng kết trước để phát triển thuật toán điều...
... chung giảitoán kỹ giảitoán 1.1.1 Khái niệm giảitoán 1.1.2 Phương pháp chung để giảitoán 1.1.3 Kỹ 1.1.4 Kỹ giảitoán 1.1.5 Kỹ định hướnggiảitoán ... Dạy học giải tập toán nghĩa giáo viên cung cấp cho học sinh lời giảitoán Biết lời giảitoán không quan trọng làm để giảitoán Để giảitoán trước hết cần tìm đường, hướng cho toán Vì dạy giải tập ... định hướnggiảitoán chủ yếu nằm giai đoạn việc giảitoán Định hướng tìm lời giải việc tìm đường để giải toán, tìm lối Vì tìm định hướnggiảitoán khâu có vai trò quan trọng định đến toàn lời giải...
... kiến thức bậc học THCS để giải quết tập toán loại Đây dạng toán hình học sử dụng chương trình hình học THCS Tuy nhiên sách giáo khoa lại không hướng dẫn phương pháp giảitoán cách cụ thể, học sinh ... nhận thấy dạng toán tương đối khó, nhiên phần nhiều tài liệu đưa tập giải đề cập đến lý thuyết học sinh giải dạng toán không hiểu đề, không tìm lời giải có đơn giản không trình bày giải Qua nhiều ... dây vuông góc với OP có độ dài nhỏ c) Bàitoán tính toán Ví dụ: Cho đường tròn (O;R) điểm P nằm đường tròn có OP = h Tính độ dài nhỏ dây qua P - Hướnggiảitoán cực trị hình học: a) Khi tìm vị...
... : Loại toán : 1- Bàitoán chuyển động 2- Bài tập suất lao động 3- Bàitoán liên quan đến số học hình học 4- Bàitoán có nội dung vật lý - hóa học Hướng dẫn học sinh ôn tập phần“Giaiû toán cách ... trình” - 2007 5- Bàitoán công việc làm chung làm riêng 6- Bàitoán tỷ lệ, chia phần Khi bắt tay vào giải tập, yêu cầu không phần quan trọng, phải đọc kỹ đề bài, tự biết ghi tóm tắt đề bài, tóm tắt ... giảng dạy môn toán lớp 9, thân dạy phần Giảitoán cách lập phương trình” gặp nhiều khó khăn việc học sinh giảitoán phần Mặt khác giảng dạy phần giáo viên học sinh cần hiểu kế thừa toán lớp Chỉ...
... điền kinh.” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu - 10 học sinh đội tuyển điền kinh trường Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp giảng giải làm mẫu động ... thuật nhảy cao úp bụng qua xà đội tuyển điền kinh THPT hoàn toàn đắn VII BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN ÁP DỤNG: * Bài học kinh nghiệm Qua việc nghiên cứu thực đề tài cho thấy việc huấn luyện ... tác - Phương pháp tập luyện hình thức tập luyện - Phương pháp thực nghiệm sư phạm - Phương pháp toán thống kê II CƠ SỞ KHOA HỌC Cũng môn thể thao khác nhảy cao bắt nguồn từ nhu cầu sống săn bắt...
... phẳng để giảitoán hình giải tích Mỗi hướnggiảitoán có ưu riêng cho toán nói chung H3 thường hiệu Thực hành giải toán: Bước 1: Vẽ hình phẳng biểu thị cho toán Trên sở kiện yêu cầu toán phân ... cận với bước giải , bước định hướng ta trình bày lời giảitoán để rút gọn thời gian giảitoán Ví dụ sau toángiải hoàn toàn hình học toạ độ tỏ ưu giải theo quan điểm hình học phẳng Từ toán để cho ... Nhận xét 3: Bàitoán này, đa số học sinh chọn hướnggiải theo hình toạ độ Điều cho thấy học sinh biết lựa chọn phương pháp giải tương thích cho toán linh động tư giảitoán học sinh 4 .Bài toán Trong...
... cứu Phần II: Nội dung Bàitoán 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển xác suất giảitoán tính xác suất Bàitoán 2: sử dụng qui tắc tính xác suất giảitoán tính xác 11 10 suất Bàitoán 3: Sử dụng kết hợp ... tốt ? Bài 4: Một đợt xổ số phát hành 20000 vé có giải nhất, 100 giải nhì, 200 giải ba, 1000 giải t 5000 giải khuyến khích Tìm xác suất để ngời mua vé, trúng giải nhì giải khuyến khích Bài 5: ... qui tắc tính xác suất để giải 16 11 toán tính xác suất Phần III: Thực nghiệm, giải pháp 19 12 Khảo sát thực tế 19 13 Các bớc thực đề tài 19 14 Kết sau thực đề tài 20 15 Giải pháp đề nghị 21 22...
... Việc giảitoántoán xác suất học sinh phổ thông toán khó nên để tạo đựoc hứng thú cho hoc sinh cần thiết , mục tiêu hướng tới tạo niềm say mê cho học sinh để học sinh có động lực giải dạng toán ... dụng giảitoán xác suất học sinh bỡ ngỡ thấy khó Việc giảitoán xác suất liên quan đến đại số tổ hợp toán liên quan đến công thức xác suất học sinh chưa phân biệt hay bị nhầm lẫn Trong năm gần toán ... cầu Bài 1: Một lớp học gồm 40 học sinh có : 15 học sinh giỏi toán, 10 học sinh giỏi Lý học sinh giỏi Toán lẫn Lý Chọn ngẫu nhiên học sinh Hãy tính xác suất để học sinh giỏi toán hay giỏi lý Hướng...
... ? Hướng dẫn cách giải - Gọi học sinh đọc đề Bàitoán cho biết ? Hỏi ? Bàitoán thuộc dạng toán ? Yêu cầu học sinh tóm tắt toán Sáng kiến kinh nghiệm: “ Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giảitoán ... hiệu ) tỉ số * - Giảitoán tỉ số phần trăm * - Bàitoán chuyển động chiều ( ngược chiều ) * - Giảitoán có nội dung hình học 4/- Học sinh biết trình bày giải quy định theo yêu cầu toán Để đạt mục ... tài “ Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giảitoán có lời văn lớp ( Dạng: Toán chuyển động ) ” với mong muốn đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học toán giúp học sinh lớp biết cách giải toán...
... Loại toán : 1- Bàitoán chuyển động 2- Bài tập suất lao động 3- Bàitoán liên quan đến số học hình học 4- Bàitoán có nội dung vật lý - hóa học 5- Bàitoán công việc làm chung làm riêng 6- Bàitoán ... học sinh cách lập phương trình giải phương trình cách kỹ càng, yêu cầu học sinh có kỹ thực hành giảitoán phần cẩn thận Việc hướng dẫn học sinh tìm phương pháp giảitoán phù hợp với dạng vấn đề ... giảng dạy môn toán lớp 9, thân dạy phần Giảitoán cách lập phương trình” gặp nhiều khó khăn việc học sinh giảitoán phần Mặt khác giảng dạy phần giáo viên học sinh cần hiểu kế thừa toán lớp Chỉ...
... quen với dạng toán nên em thường gặp loại : 1- Bàitoán chuyển động 2- Bài tập suất lao động, tỷ lệ % 3- Bài tập liên quan đến môn học 4- Bàitoán có nội dung thống kê Khi bắt tay vào giải tập, ... ĐỀ: Giảitoán cách lập phương trình”, dạng toán lớp em làm quen dạng đơn giản sở cho toán phức tạp lớp Nên đòi hỏi giáo viên phải hướng dẫn cụ thể để học sinh nắm cách chắn 3.1 Lược đồ giải toán: ... việc“ Giảitoán cách lập phương trình” lớp 8, thấy cần phải hướng dẫn học sinh cách lập phương trình giải phương trình cách kỹ càng, yêu cầu học sinh có kỹ thực hành giảitoán phần cẩn thận Việc hướng...