... giải bài toán đang làm dở. Nếu em là Mai, em sẽ làm gì?” - Nhận xét, bổ sung. GV chốt ý: Cần phải hỏi người khác và được đồng ý mới sử dụng đồ đạc của người đó.* Hoạt động 3: Trò chơi,...
... nhịp hoặc đi thờng theo nhịpThứ sáu ngày 2 tháng 3 năm 2007 Thể dụclớp3 - Kim Thị Ngọc DiÖp11 3. Phần kết thúc2 - 3 ' * GV điều khiển lớp. - GV cùng HS hệ thống bài- GV nhận xét ... dụclớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp18 1. Phần mở đầu2. Phần cơ bản 3. Phần kết thúc 3 - 5 '25 - 27 '2 - 3 '* GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.- GV điều khiển lớp * ... dung và ph ơng pháp lên lớp .Nội dung1. Phần mở đầu2. Phần cơ bản. 3. Phần kết thúcThời l-ợng 3 - 5 ' 23 - 25'2 - 3 'Hoạt động của thầy* GV nhận lớp, phổ biến nội dung,...
... haứnh: ã Gv yeõu cau hs giụ tay theo 3 mửực ủoọ a,b,c/ sgv. ã Gv ghi leõn baỷng soỏ lieọu vửứa thu ủửụùc. ã Gv yeõu cầu hs so sánh số liệu giữa các nhóm . • Gv đánh giá tình hình giữ gọn gàng, ... tranh 1 .3 laứ goùn gaứng, ngaờn naộp. ã Nụi hoùc vaứ sinh hoạt của các bạn trong tranh 2.4 là chưa gọn gàng, ngăn nắp vì đồ dùng, sách vở để không đúng nơi qui định. Hoạt động 3: Bày tỏ ... dò. Hãy nêu lợi ích của việc sống gọn gàng- ngăn nắp?IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày: tháng năm Tuần 4: Biết nhận lỗi và sửa lỗi Tiết 2I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu khi có lỗi thì nên...
... Ngày: tháng năm Tuần 13: Giữ gìn trường lớp sạch đẹpTiết 1I. Mục tiêu: 1. Học biết : + 1 số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. + Lí do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch, ... Ngày: tháng năm Tuần 14: Giữ gìn trường lớp sạch đẹpTiết 2I. Mục tiêu: 1. Học biết : + 1 số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. + Lí do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch, ... Thực hành làm sạch, làm đẹp lớp học. * Mục tiêu: Giúp hs biết được các việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày để giữ gìn trường, lớp sạch đẹp. Ngày: tháng năm Tuần 15: Giữ trật tự, vệ sinh...
... Hs thaỷo luaọn vaứ ủoựng vai theo caởp. ã Gv mụứi vaứi caởp leõn ủoựng vai trước lớp. Ngày: tháng năm Tuần 30 : Bảo vệ loài vật có ích Tiết 2I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu: + Ích lợi của ... ). • Cả lớp thảo luận. * Gv kết luận: Sgv. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Sưu tầm tư liệu về chủ đề giúp đỡ người khuyết tật.IV.Rút kinh nghiệm tiết dạy. Ngày: tháng năm Tuần 22: ... hs ã Em coự suy nghú gỡ khi ủửụùc baùn trả lại đồ vật đã đánh mất ? 3. Bài mới. Hoạt động 1: Hs tự kiên hệ. * Mục tiêu: Hs biết tự đánh giá việc sd lời yêu cầu, đề nghị của bản thân. * Cách...
... đứng lên đọc cho cả lớp nghe những việc mình đã làm.PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.Hs lắng nghe.Các nhóm chơi trò chơi.Hs nhận xét.2. Củng cố :Học thuộc ghi nhớ 3. Dặn dò : Nội dung ... dương những Hs biết chia sẻ vui buồn cùng bạn.+ Khuyến khích để Hs trong lớp đều biết làm việc này với bạn bè.* Hoạt động 3: Trò chơi “ Sắp xếp thành một đoạn văn”.- Mục tiêu: Giúp cho các em ... Giáo án c) Các bạn chúc mừng Thơ được đi họp mặt cháu ngoan Bác Hồ toàn thành phố.d) Mai giúp Thu...
... tập theo tổ- Lớp tập theo đội hình hàng dọc, trớc khi tập cả lớp xoay các khớp cổ tay cổ chân, đầu gối, hông, vai Thể dụclớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp 3 Tuần 5Thứ ba ngày 3 tháng 10 năm 2006Thể ... dụclớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp5 1. Phần mở đầu2. Phần cơ bản 3. Phần kết thúc 3 - 5 '17 - 20 ' 3 - 5 '+ GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học- GV điều khiển lớp - ... khiển- Lần 2 : Lớp trởng điều khiển- Lần 3 : các tổ thi đua Thể dụclớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp9 3. Phần kết thúc 3 - 5 '1 vòng xung quanh lớp + Chơi trò chơi : Chim về tổ- GV tăng...
... HS chơi trò chơi Thể dụclớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp10 dung1. Phần mở đầu2. Phần cơ bản 3. Phần kết thúcợng 3 - 5 '18 - 20 ' 3 - 5 '+ GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu ... luyện 6 động tác Thể dụclớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp9 dung1. Phần mở đầu2. Phần cơ bản 3. Phần kết thúcợng 3 - 5 '18 - 20 ' 3 - 5 '+ GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu ... dung và ph ơng pháp lên lớp Nội dung1. Phần mở đầu2. Phần cơ bản 3. Phần kết thúcThời l-ợng5 - 7 '20 - 23& apos; 3 - 5 'Hoạt động của thầy+ GV nhận lớp, phổ biến nội dung,...
... tay và hát Tuần 3 Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2006Thể dụcBài 5 : Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm sốI. Mục tiêu Giáoán Thể dụclớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp5 Giáoán Thể dụclớp3 - Kim Thị ... yếuNội dung1. Phần Thời l-ợng 3 - 5 'Hoạt động của thầy+ GV nhận lớp phổ biến nội Hoạt động của trò+ Lớp trởng tập hợp lớp và báo Giáoán Thể dụclớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp7 I. Mục ... nhiên- Chơi trò chơi " làm theo hiệu Giáoán Thể dụclớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp 3 mở đầu2. Phần cơ bản 3. Phần kết thúc 22 - 25 '2 - 3 'dung yêu cầu giờ học- GV HD HS chơi+...
... hátThứ t ngày 13 tháng 12 năm 2006Thể dụcBài 30 : Bài thể dục phát triển chungI. Mục tiêu Thể dụclớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp6 cơ bản 3. Phần kết thúc27 - 29 '2 - 3 '+ Ôn bài ... dung và ph ơng pháp lên lớp Nội dung1. Phần mở đầu2. Phần cơ bản 3. Phần kết thúcThời l-ợng 3 - 5 ' 23 - 25' 3 - 5 'Hoạt động của thầy* GV nhận lớp, phổ biến nội dung ... pháp lên lớp Nội dung1. Phần mở đầuThời l-ợng2 - 3 'Hoạt động của thầy+ GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ họcHoạt động của trò Thể dụclớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp 3 ...
... lớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp9 3. Phần kết thúc2 - 3 ' * GV điều khiển lớp - GV cùng HS hệ thống bài- GV nhận xét giờ học.vô địch.* Đi lại thả lỏng hít thở sâu Tuần 33 Thứ ba ngày tháng ... Thể dụclớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp 13 III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp Nội dung1. Phần mở đầu2. Phần cơ bản 3. Phần kết thúcThời l-ợng 3 - 4 ' 26 - 28 '2 - 3 'Hoạt ... lên biểu diễn để cả lớp xem.- HS chơi trò chơi* Đi lại hít thở sâu Thể dụclớp3 - Kim Thị Ngäc DiÖp 3 3. Phần kết thúc2 - 3 'động tác, cả lớp QS* GV điều khiển lớp. - GV cùng HS hệ...
... Côn Sơn suối chảy rì rầm - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con- Nhận xét. Tiếng việt lớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp6 Tuần 26 Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2007Tập đọc - Kể chuyệnSự tích lễ hội ... Nhiều HS đọc lại đoạn văn đà điền âm, vần hoàn chỉnh- Cả lớp làm bài vào vở Tiếng việt lớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp 3 Tiếng việt lớp3 - Kim Thị Ngọc Diệp10 IV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét ... thi đấu vào ngày 26 / 3 2. Đăng kí chỉ tiêu thi đua 3. Vui văn nghệIII Hoạt động nối tiếp- GV nhận xét giờ học- Nhắc nhở HS thực hiện tốt theo đăng kíThứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2007Chính...
... bài.a )Lớp 3B có bao nhiêu học sinh giỏi? Lớp 3D có bao nhiêu HS giỏi?- Lớp 3B có 13 học sinh giỏi, lớp 3D có 15 học sinh giỏi.b )Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A bao nhiêu học sinh giỏi? -Lớp 3C có ... Hai lớp 3A và 3B trồng đựơc 65 cây.c) Lớp 3D trồng được ít hơn lớp 3A bao nhiêu cây và nhiều hơn lơp 3B bao nhiêu cây ?- Lớp 3D trồng được ít hơn lớp 3A 12 cây và nhiều hơn lơp 3B 3 cây.- ... bài.a )Lớp nào trồng được nhiều cây nhất ? Lớp nào trồng được ít cây nhất ?- Lớp 3A trồng được nhiều cây nhất. Lớp 3B trồng được ít cây nhất.b)Hai lớp 3A và 3B trồng đựơc bao nhiêu cây ? - Hai lớp...
... khiển của giáo viên ( cán sự lớp) . + Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung: giáo viên cho học sinh tập liên hoàn cả 8 động tác.+ Chia tổ tập luyện theo hình thức thi đua, cán sự lớp điều ... PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY TG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨCPHẦN MỞ ĐẦU :1. Nhận lớp : Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học .2. Khởi động động : Cả lớp chạy chậm ... nhịp hô của giáo viên. + Chia tổ ôn luyện 2 động tác . 3. Trò chơi : “Chim về tổ”+ Giáo viên nhắc lại tên và cách chơi – lớp chơi đồng loạt .10’8’Đội hình 4 hàng ngang Tập 3, 4 lần, (2x8...