0

giáo án điện tử văn 10

Giáo án điện tử lớp 10

Giáo án điện tử lớp 10

Tin học

... 71 Chào cờ Văn Hóa C nghệ N Ngữ Lý2 K thuật Toán Sử N Ngữ Thể dục Hóa3 Toán Sinh GDCD Văn Toán Văn 4 Toán Sử Tin học Toán Địa5 N Ngữ Lý Tin học Sinh SHEm hãy nêu một số ví dụ văn bản dùng ... TIN HỌC LỚP 10 Stt Họ và tên Lớp Điểm các môn thiTin Toán Anh1 Lê Xuân Đạt 10A2 9.0 8.5 8.72 Nguyễn Văn Tuân 10A2 8.7 8.0 9.03 Lê Tấn Phát 10B4 8.5 7.3 9.04 Quyết Tiến Danh 10A2 8.7 8.2 ... Lê Tấn Phát 10B4 8.5 7.3 9.04 Quyết Tiến Danh 10A2 8.7 8.2 8.55 Phạm Thanh Minh 10A1 8.6 8.5 7.86 Lê Công Tấn 10B6 8.26 8.2 8.21.Tạo bảng 2. Các thao tác với bảng Củng cố & BTVN Để chọn...
  • 8
  • 750
  • 2
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LỚP 10

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ LỚP 10

Thể dục

... phần đầu của cánh cầu sâu vào từ 1 – 2 cm. Các ngón khác để tự nhiên. 5. Kỹ thuật đánh cầu: a. Đánh cầu thấp thuận tay+ thế chuẩn bị và di chuyển:Khi thấy đối phương đánh cầu san bêntrái ... để đánh tiếpNhững quả sau. CÂU HỎI :Khi đánh cầu kỹ thuật di chuyển đóng vai trò gì ?`Và có mấy kỹ thuật di chuyển ? KT Di chuyển : Đóng vai tró rất quan trọng muốn đánh được cầu và đánh ... chuyeån ngang böôùc cheùo: GV thực hiệnGV thực hiện:: TÔ VĂN HẢITÔ VĂN HẢIGiảng dạy lớp 10TNGiảng dạy lớp 10TN11Trân trọng kính chào quý Trân trọng kính chào quý thầy cô đến...
  • 35
  • 954
  • 7
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Khoa học tự nhiên

... để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10.  Xây dựng giáo án điện tử cho ... thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực.  Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáo án điện tử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo...
  • 200
  • 3,223
  • 12
MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

Trung học cơ sở - phổ thông

... đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào từng ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng ... giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.3/ Yêu cầu cần thiết để làm giáo án điện tử Mặc dù giáo án điện tử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi, chưa thực sự phổ biến,...
  • 19
  • 1,106
  • 3
Dạy học ngữ văn bằng giáo án điện tử

Dạy học ngữ văn bằng giáo án điện tử

Khoa học xã hội

... cần đạt 99%; duy trì só số 100 %; tham gia các phong trào đạt 100 % .sinh không đủ chuẩn lên lớp” của Bộ trưởng Bộ Giáo Dục – Đào Tạo thì trách nhiệm đặt lên vai người giáo viên thêm nặng nề hơn ... thắc ở bộ môn Văn, giỏi Lý cũng có trách nhiệm tương tự). - Các tổ trưởng, tổ phó ( giáo viên chủ nhiệm cơ cấu ) có nhiệm vụ theo dõi hoạt động họat động của tổ, báo cáo kết quả về giáo viên chủ ... sinh hoạt 15 phút đầu giờ, để giáo viên chủ nhiệm có giải pháp chấn chỉnh kịp thời.- b.Xếp chỗ ngồi: Sau khi hình thành được đội ngũ cán sự lớp, phân công nhiệm vụ giáo viên tiến hành sắp xếp...
  • 7
  • 654
  • 6
DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Khoa học xã hội

... cụ thể là Dạy học Ngữ văn bằng giáo án điện tử để cùng trao đổi, thảo luận và đi đến những ý kiến thống nhất nhằm nâng cao chất lợng dạy học nói chung và dạy học Ngữ văn nói riêng trong thời ... đều.4Hình 2: Câu hỏi và đáp án Khi học sinh nêu ra đáp án lựa chọn, giáo viên click vào đáp án ấy. Nếu đáp án ấy sai thì xuất hiện tín hiệu báo sai bên cạnh đáp án kèm theo một chuỗi âm thanh, ... đợc 2 tiết Ngữ văn bằng GAĐT tại trờng THCS Hà Thái (văn bản Bài toán dân số) và trờng THCS Thị Trấn (văn bản Ông đồ), sau tiết dạy, tôi đà cùng các đồng chí chuyên viên phòng Giáo dục và Đào...
  • 14
  • 611
  • 0
10 mẹo làm việc hiệu quả hơn với PowerPoint khi soạn giáo án điện tử

10 mẹo làm việc hiệu quả hơn với PowerPoint khi soạn giáo án điện tử

Tư liệu khác

... Preview Picture tại cuối hộp thoại (Hình D), bỏ chọn và kích OK. 10 mẹo làm việc hiệu quả hơn với PowerPointkhi soạn giáo án điện tử. PowerPoint là một phần mềm trình diễn mạnh, nhưng không phải ... phạm vi của slide theo thứ tự ngược. Ví dụ, nếu bạn muốn in slide 1 đến 10 theo thứ tự ngược thì nhập 10- 1 thay vì 1 -10. Đây là một giải pháp rất dễ thực thi. PowerPoint sẽ nhớ thiết lập này ... PowerPoint. 9, Giảm kích thước tập tinCác tập tin PowerPoint rất lớn. Nếu gửi chúng qua thư điện tử, bạn sẽ mất rất nhiều thời gian để đưa lên hay tải xuống một trình chiếu, đặc biệt khi bạn...
  • 8
  • 679
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Soạn giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Soạn giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản

Ngữ văn

... nhất là khâu soạn giáo án. Tuy nhiên, việc giảng dạy giáo án điện tử đối với môn ngữ văn, đặc biệtlà phần Đọc hiểu văn bản, chúng tôi nhận thấy khá nhiều bất cập:* Thứ nhất: Văn chơng hấp dẫn ... nay, nhiều giáo viên dạy ngữ văn THCS đà sử dụng giáo án vi tính soạntrên chơng trình Word. Điều đó rất thuận lợi vì khi soạn giáo án điện tử chúngta chỉ cần một vài thao tác cắt, dán là có thể ... nghiệm cụ thểKhi soạn giảng 1 tiết dạy bằng giáo án điện tử tôi thờng thực hiện bằngcác bớc sau:*Bớc 1: Soạn giáo án ở chơng trình Word.Khi soạn giáo án ở chơng trình Word cần soạn đầy đủ 5...
  • 7
  • 1,497
  • 15
Giáo án điện tử 10 NC

Giáo án điện tử 10 NC

Vật lý

... Đúng rồi0030301515252520203535404045455050555555 10 10 CÂU 1 VAÄT LYÙ LÔÙP 10 VAÄT LYÙ LÔÙP 10 Trả lời:Trả lời:d)d)a)a)A chạm đất trướcChưa đủ thông tin để ... của B. Hãy chọn câu đúng 0030301515252520203535404045455050555555 10 10 CÂU 1 10 S 10 S9 S9 S8 S8 S7 S7 S6 S6 S5 S5 S4 S4 S3 S3 S2 S2 S1 S1 S0 S0 S CÂN ... ban đầu của B. Hãy chọn câu đúng 0030301515252520203535404045455050555555 10 10 CÂU 1sai rồisai rồi d)d)a)a)A chạm đất trướcChưa đủ thông tin để trả lờic)c)B...
  • 54
  • 340
  • 0
Giáo án điện tử 10 NC

Giáo án điện tử 10 NC

Vật lý

... nhau 1 Km là: a. 16,7 .10 a. 16,7 .10 -2-2 N N b. 16,7 .10 b. 16,7 .10 -3-3 N N c. 1,67 .10 c. 1,67 .10 -5 -5 N N d. 1,67 .10 d. 1,67 .10 -9-9 N N3030 S S2929 ... dÉn gi÷a c¸c vËt thÓ th«ng th­êng?G = 6,67 . 10 = 6,67 . 10 -11-11N mN m22/kg/kg22 3. Chn cõu tr li ỳng.3. Chn cõu tr li ỳng. 10 S 10 S9 S9 S8 S8 S7 S7 S6 S6 S5 S5 S4 ... S S12 12 SS11 11 SS 10 10 SS9 9 SS8 8 SS7 7 SS6 6 SS5 5 SS4 4 SS3 3 SS2 2 SS1 1 SS0 0 SSa. 16,7 .10 a. 16,7 .10 -2-2 N N Chuyển động...
  • 19
  • 425
  • 0
lịch sử 10 giáo án điện tử

lịch sử 10 giáo án điện tử

Lịch sử

... Đánh dẹp các nước nhỏ, thống nhất được gần + Đánh dẹp các nước nhỏ, thống nhất được gần hết bán đảo hết bán đảo ấấn Độn Độ+ Theo Phật giáo, tạo điều kiện cho Phật giáo đư+ Theo Phật giáo, ... ấấn và văn hoá n và văn hoá truyền thống truyền thống ấấn n đđộộ Giáo viên: Nguyễn Tiến Mạnh Giáo viên: Nguyễn Tiến Mạnh Tổ: Sử- Địa- Giáo Dục Công DânTổ: Sử- Địa- Giáo Dục ... lên, sáng tạo Chữ viết: Từ chữ viết cổ Brahmi đà nâng lên, sáng tạo thành hệ chữ Phạn (Sanskrit)thành hệ chữ Phạn (Sanskrit) Văn học: Trên cơ sở chữ viết và tinh thần Hin- đu giáo Văn học:...
  • 21
  • 575
  • 2
giáo án điện tử -t42vật lí 10cb

giáo án điện tử -t42vật lí 10cb

Vật lý

... lượng 100 0kg và vận tốc 60km/h. Xe B có khối lượng 2000kg và vận tốc 30km/h. So sánh động lượng của chúngLược giải:Tóm tắtm1 =100 0(kg)m2=2000(kg)v1=60 (km/h)v1=30 (km/h)So sánh p1, ... urTóm tắtP=15(kw)m =100 0(kg)S=30(m)g =10( m/s2)tmin=?* Yêu cầu: - Đổi đơn vị P=15(kw)=15.000w- Nhớ công thức ;* Ta có: từ =>Vậy:Bài 3: (bài 7-133SGK)Một động cơ điện cung cấp công ... khi hòm trượt được 20m.Bài 3: (bài 7-133SGK)Một động cơ điện cung cấp công suất 15kw cho một cần cẩu nâng 100 0kg lên cao 30m. Lấy g=10m/s2. Tính thời gian tối thiểu để thực hiện công việc...
  • 17
  • 1,409
  • 2
ngữ văn 9- tiết 121( giáo án diện tử)

ngữ văn 9- tiết 121( giáo án diện tử)

Ngữ văn

... Tiết 121Tiết 1213. Tìm hiểu văn bản :3. Tìm hiểu văn bản :Em hÃy đọc đoạn thơ:Em hÃy đọc đoạn thơ:Bỗng nhận ra hương ổiBỗng nhận ra ... 9 –TiÕt 121121B¶o H­¬ng- 2008B¶o H­¬ng- 2008 Tiết 121Tiết 121II- Đọc Hiểu văn bản:II- Đọc Hiểu văn bản:1. Đọc:1. Đọc:2. Tìm hiểu bố cục:2. Tìm hiểu bố cục:? Bài thơ có thể chia...
  • 5
  • 830
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose