... Biết vận dụng trong luyện tập và thi đấu.và thi đấu. - Đảm bảo an toàn và tránh - Đảm bảo an toàn và tránh chấn thươngchấn thương..Phương pháp giảng dạy.Phương pháp giảng dạy. ... phút. Mỗi VĐV được nhảy 3 lần, Mỗi VĐV được nhảy 3 lần, VĐV có thể nhảy ở bất kỳ mức xà VĐV có thể nhảy ở bất kỳ mức xà nào mà mình đăng ký, miễn sao nào mà mình đăng ký, miễn ... nữ nhảy từ 3 – 5 lần. Nữ nhảy trước, nam nhảy sau mức xà nâng dần sau mỗi lần nhảy. Sau 6 – 7 ‘ đổi nội dung tập luyện cho nhau. Câu 4Câu 4: Theo hình thì thứ tự giai : Theo hình thì...
... thẳng theo trục dọc cơ thể, đầu để thẳng mắt nhìn thẳngnhịp .1 chân trái bước sang ngang rộng bằng vai hai tay sang sang ngang .tay thẳngT T C BNhịp 1 Môn thể dục Trường Tiểu học ... nhịp 4 về tưthế cơ bảnChiếu ngangT T C B chính diệnnhịp 5 , 6 ,7 , 8 tương tự đổi bên nhịp .2 hai chân giữ nguyên hai tay lên cao mắt nhìn theo taymắt ... Tiểu học Toàn ThắngGia Lộc- Hải Dương T T C B nhịp .4 về T T C Bnhịp 5 , 6 ,7 , 8 tương tự đổi bên nhịp 1 chân phải thẳng , chân trái co gối , hai tay sang ngangChiếu...
... gọi học sinh thực hiện kỹ thuật Giáo ánthểdục 9 - Trần Đức Chuyền 7 củng cố luôn .III. phần kết thúc1. Củng cố: Gọi 2 hs thực hiện kỹ thuật.2. Tập bài thểdục hồi tĩnh 3. Nhận xét giờ ... phápNội dung Lvđ Phơng pháp-tổ chức Giáo ánthểdục 9 - Trần Đức Chuyền42 III. phần kết thúc1. Củng cố: Gọi 2 hs thực hiện kỹ thuật.2. Tập bài thểdục hồi tĩnh 3. Nhận xét giờ học, ... hiện kỹ thuật củng cố luôn . Giáo ánthểdục 9 - Trần Đức Chuyền35 800m, nữ 500m.5 - 7 III. phần kết thúc1. Củng cố: Gọi 2 hs thực hiện kỹ thuật.2. Tập bài thể dôc håi tÜnh 3. NhËn...
... Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết học bằng giáo ánđiện tử? Hiện nay, các tiết dạy học bằng giáoánđiệntử ngày càng trở nên khá phổ biến ở tất cả các môn học, bậc học. ... kiến:1) Đây đúng là 2 nguyên nhân mà các HS không thể ghi bài được trong 1 tiết dạy sử dụng bài giảng điện tử. Nhưng khi dạy bằng bài giảng điệntửgiáo viên không nên rời "Phấn trắng, bảng ... nơi ghi nội dung của bài dạy mà HS có thể ghi lại được và củng cố lại kiến thức trong của bài dạy một cách mạch lạc. Dạy học có sử dụng bài giảng điệntửgiáo viên cần chú ý đến các hiệu ứng,...
... hộ giáoán năm trước rồi thay cái mục ngày tháng năm). Theo cá nhân tôi, giáoánđiệntử có thể sử dụng vào hầu hết các ngành của hệ thống giáo dục. Nhưng mục đích chính của giáoánđiệntử ... có thể chứa trong nội dung trình chiếu. Thế nào là giáoánđiện tử: Hiện tại chưa có định nghĩa chính xác do đó cũng chưa có qui chế sử dụng tuy nhiên có thể hiểu giáoánđiệntử là giáoán ... cho đúng giáoánđiện tử [22/06/2006 - Khoa Vật lý - ĐHSPHN]Từ lâu đã có nhiều người gọi bản trình chiếu bằng power point là giáoán điện tử, thực ra cách hiểu này là không đúng. Giáoán theo...
... chương, để có thể lấy dữ liệu sử dụng làm giáoánđiệntử ở nhiều bài, cho nhiều khối lớp. + Khi làm đồ dùng và giáoánđiệntử cần lưu ý: Giáoánđiệntử không quá nhiều màu sắc, không quá nhiều ... 7 6 1 20 07 - 2008 7 8 7 8 7 2 2008 - 2009 8 9 8 9 8 3 Tổng 24 25 27 27 25 6 Như vậy trong 4 năm thực hiện việc ứng dụng CNTT vào làm ĐDDH và soạn giáo ánđiệntử tập thểgiáo viên ... vật chất được đáp ứng thì mới có hiệu quả. 2. Thế nào là giáoánđiện tử? - Giáoánđiệntử khác với giáoán truyền thống là giáoán được xây dựng bằng CNTT được kết hợp giữa kênh hình và...
... + Cô Mưa làm gì ? + Chị Gió đã đem những gì về ? + Ông Mặt Trời làm việc gì ? 1 GIÁO ÁNĐIỆNTỬ DẠY HỌC Ở MẦM NON Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật Đề tài: Làm quen văn học Nội ... cắt dán hình củ quả, hoa lá… 3. Góc khoa học Cho trẻ tập ươm hạt bằng nhiều nguyên liệu khác nhau (đậu xanh, đậu đen ) trong môi trường đất hay trong bông gòn thấm nước. Cho trẻ lập bảng đánh ... quá trình phát triển của cây - Gợi ý cho trẻ vẽ lại những cây xung quanh mà bé thích hoặc có thể vẽ về nội dung câu truyện, quá trình phát triển của hạt đậu. - Trẻ sắp xếp quá trình phát triển...
... 1 GIÁO ÁNĐIỆNTỬ DẠY HỌC Ở MẦM NON Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật Đề tài: Làm quen văn học Nội ... câu hỏi của cô. - Trẻ biết vẽ lại các loại cây mà bé thích, có thể gợi ý cho trẻ vẽ về quá trình phát triển của cây. - Giáodục trẻ ý thức, sự ham thích khám phá đời sống tự nhiên, yêu thích ... cắt dán hình củ quả, hoa lá… 3. Góc khoa học Cho trẻ tập ươm hạt bằng nhiều nguyên liệu khác nhau (đậu xanh, đậu đen ) trong môi trường đất hay trong bông gòn thấm nước. Cho trẻ lập bảng đánh...
... phép miệng con rắn mở ra thật to để có thể nuốt chửng thức ăn lớn hơn cái đầu của nó. Rắn rất tham ăn có thể nuốt đựơc con mồi lớn gấp 4 –5 lần cơ thể chúng. Khả năng nhịn ăn của rắn rất ... không màu. Nó mất cảm giác ngon miệng và có thể trở nên hung dữ. Nhiều con rắn đi tìm kiếm nước uống vì chúng mất đi nhiều chất lỏng cùng với da trong cơ thể. HIỆN TƯNG LỘT XÁC Rắn có khả năng ... con cái. Trong lúc toàn thân và đuôi 2 con xoắn vào nhau. Mùa giao phối của rắn từ tháng 2 đến tháng 6.Cách tìm bạn tìnhSINH SẢN Rửa vết thương bằng dung dịch thuốc tím 5%. ...
... SỐNG:Đặc điểm nào giúp chim cánh cụt thích nghi được với khí hậu giá lạnh ở vùng cực? 2. Sự phong phú về số lượng cá thể: I/ ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA ... Đa dạng về số loài,có khoảng 1.5 triệu loài được phát hiệnVD: Vẹt có 316 loài.+ Kích thước cơ thể khác nhau. TRƯỜNG THCS BÌNH AN DẶN DÒHọc theo bài ghi, trả lời câu hỏi 1,2 sgkĐọc trước ... bài 2, chuẩn bị bảng 1, 2 trang 9 và 11 sgkĐọc mục “Em có biết”? Em nhận xét gì về số lượng cá thể trong đàn châu chấu, đàn ong, bướm, hồng hạc… ? Ta phải làm gì để thế giới động vật mãi...
... 83#<A& ;7& lt;(*C!*AH:(0& ;7 A#<AI4<"'!<&"(0& ;7 (* 7 ! 74 G *8@ 9-&'(L"'<A"'<(0& ;7 !3(*&1!*:# ... Ánh sáng phân cực trên cánh bướm hấp dẫn bạn tình. Không chỉ màu sắc lung linh của những con bướm cái thu hút bạn tình, mà chính ánh sáng phân cực phát ra từ cánh chúng cũng ... 9:4*%&1<P!"#L".%$8#3<A8(*8[ L#! 74 L!(%& ;7 G(*&' "#!"#(*. *(%& ;7 \ 983!L%(*=!"#ZL#! 74 L!(%& ;7 !*8# *%&B:!*'(!4...
... sinh dục không có ống dẫn Tuyến sinh dục có ống dẫnB.Hệ sinh dục cha phân hoá Tuyến sinh dục có ống dẫn Tuyến sinh dục không có ống dẫnC. Tuyến sinh dục không có ống dẫn Tuyến sinh dục ... sống.E- Hệ sinh dục của động vật không phân hoá về cấu tạo chỉ khác nhau về chức năngĐĐĐS 132. Sự phức tạp hoá tổ chức cơ thể Sự phức tạp hoá hệ sinh dụcthể hiện ở:A. Hệ sinh dục cha phân ... của cơ quan di chuyển đợc thể hiện nh thế nào ? 1Phòng giáodục huyện lơng tài Trờng THCS hàn thuyên chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh thân yêu! GIáO VIÊN: NGUYễN THị ĐIểM...
... có biết”? 2. Sự phong phú về số lượng cá thể: Một số loài động vật có với số lượng cá thể rất nhiều. I/ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ Câu hỏi 1: Động vật có ở khắp mọi nơi ... 4 I/ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂSự đa dạng về loài được thể hiện như thế nào? Câu hỏi 2: Động vật nhiệt đới, đa dạng phong phú hơn động ... PHãGIO VIấN: KIM THOAã THAO GING CNG HC SINH LP 76 ãKNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ 6Quan sát một số hình ảnh sau : Em nhận xét gì về số lượng cá thể trong đàn châu chấu, đàn ong, bướm, hồng hạc…...
... xác. Câu 1. Đặc điểm cấu tạo của động vật vùng đới lạnh có ý nghĩa giúp chúng có thể giữ nhiệt cho cơ thể chóng rét là: a. Bộ lông màu nhạt b. Chân dài c. Bộ lông dày và rậm d. Chân ... Bộ lông dàyMỡ dưới da dàyLông màu trắng (mùa đông)Tập tínhNgủ trong mùa đông hoặc di cư tránh rétHoạt động về ban ngày trong mùa hạ Môi trường hoang mạc đới nóngNhững đặc điểm thích ... của cát nóng Dự trữ mỡ (nước trao đổi chất)Giống màu môi trườngHạn chế tiếp xúc với cát nóngTránh nóng ban ngàyTìm nguồn nướcTìm nguồn nướcChống nóngKhông bị lún, đệm thịt chống nóngHạn...
... TH NI DUNG THỰC HÀNH:ĐỌC BẢN VẼ, HÌNH DUNG VẬT THỂVẼ HÌNH CHIẾU THỨ BAVẼ HÌNH CẮT, MẶT CẮTVẼ HÌNH CHIẾU TRỤC ĐO Đ6: THC HNH BIU DIN VT TH 37 121020ứ10251045V HèNH CHIU TRỤC ĐO Đ6: ... CHIU TRỤC ĐO Đ6: THC HNH BIU DIN VT THV HèNH CHIU THỨ BA 37 121020ø10251045 Đ6: THC HNH BIU DIN VT THV HèNH CT, MẶT CẮT 37 121020 ...