... tượng phù hợp với địnhluật II IIINewton Chuẩn bị cho tiết học sau: + Tìm hiểu hai tập vận dụng lại + Trả lời câu hỏi tập trang 74 , 75 SGK + Tìm hiểu “lực hấp dẫn” theo phiếu gợi ý giáo viên ... câu hỏi: Một bóng bay đến đập vào tường Bóng bị bật trở lại, tường đứng n Như có trái với địnhluậtIIINewton khơng ? Giải thích FTường/ Bóng FBóng/ Tường = mBóng < m Tường F a= m FBóng/ Tường ... bảng nhóm FAB FBA FAB FBA F BA F AB Tương tác hai lực kế chuyển động A FBA B FAB FAB FBA II ĐỊNHLUẬTIIINEWTON Nội dung: FBA A B FAB Khi vật A tác dụng lên vật B lực, vật B tác dụng lại vật A lực...
... trực đối II ĐỊNHLUẬTIII NIUTƠN 2) Địnhluật “Hai vật tương tác với lực trực đối.” FAB = - FBA III LỰC VÀ PHẢN LỰC Trong hai lực FAB FBA, ta gọi lực lực tác dụng, lực phản lực III LỰC VÀ PHẢN ... dụng lên vật A Đó gọi tác dụng tương hỗ ( hay tương tác ) vật II ĐỊNHLUẬTIII NIUTƠN 1) Quan sát thí nghiệm B A FAB FBA II ĐỊNHLUẬTIII NIUTƠN 1) Quan sát thí nghiệm Nhận xét : FAB FBA nằm đường ... điểm : B A FAB FBA III LỰC VÀ PHẢN LỰC Đặc điểm : A FAB B FBA III LỰC VÀ PHẢN LỰC Đặc điểm : - Lực phản lực có phương, độ lớn, trái chiều III LỰC VÀ PHẢN LỰC Đặc điểm : III LỰC VÀ PHẢN LỰC...
... lên vật A Đó gọi tác dụng tương hỗ ( hay tương tác ) vật II ĐỊNHLUẬTIII NIUTƠN 1) Quan sát thí nghiệm A B FAB FBA II ĐỊNHLUẬTIII NIUTƠN 1) Quan sát thí nghiệm Nhận xét : FAB FBA nằm đường ... hai lực trực đối II ĐỊNHLUẬTIII NIUTƠN 2) Địnhluật “Khi vật A tác dụng lên vật B lực, vật B tác dụng trở lại vật A lực Hai lực hai lực trực đối ” FBA FAB = - FBA A B FAB III LỰC VÀ PHẢN LỰC ... phản lực III LỰC VÀ PHẢN LỰC Đặc điểm : B A FAB FBA III LỰC VÀ PHẢN LỰC Đặc điểm : A FAB B FBA III LỰC VÀ PHẢN LỰC Đặc điểm : B A FAB FBA III LỰC VÀ PHẢN LỰC Đặc điểm : A FAB B FBA III LỰC VÀ...
... ĐịnhluậtNewton chuyển động ĐịnhluậtNewton chuyển động F a m F M a m F F a m M a m m F m a∝ m F a a∝F hay M a F = ma ĐịnhluậtNewton F= ma Gia tốc vật ... lên vật… …và tỉ lệ nghịch với khối lượng vật Bài toán Tìm gia tốc máy bay phản lực nặng 30000kg cất cánh, biết lực động 120000N Bài toán F F Cùng lực tác động lên khối Nếu khối xanh có...
... không đáng kể so với thể c.CM sau PƯ = ? tích dung dịch HCl dùng) Giải Phạm Long Tân Trờng THCS Cao Minh - 19 - Giáoán Hoá Học năm học 2008 - 2009 H.Theo em giả thiết toán thuộc lạo toán học? ... dụng SO III. Điều chế SO 1.Trong công nghiệp + Đi từ S có sẵn mỏ S t0 S + O2 -> SO2 + Đốt quặng PiRit t0 4FeS2 + 11O2 -> 2Fe2O3 + 8SO2 Phạm Long Tân Trờng THCS Cao Minh -8- Giáoán Hoá Học ... diễn thí nghiệm CuO với axit H.So sánh tợng TN CuO +HCl với TN Cu(OH)2 + HCl? HS.Hiện tợng sau p hoàn toàn giống H.Dự đoán loại sản phẩm? HS.Quan sát,dự đoán sản phẩm.Và đa tính chất chung GV.Chốt...
... tập 02 - Một bóng bay đến đập vào tường Bóng bị bật trở lại, tường đứng yên Như có trái với địnhluậtIII Niu-tơn không ? Giải thích Bài tập 03 - Khi Dương Thành kéo hai đầu sợi dây hình vẽ dây...
... ? Qua định lý Nếu dây suy điều ? cung HS khái quát lại định lý suy điều ? GV dây không cung tơng ứng ntn? Hoạt động 3: Định lý 2: (8 ) GV yêu cầu HS đọc nội dung định lý HS đọc nội dung định lý ... động 2: Định lý (18 ) GV giới thiệu định lý HS đọc định lý ? Dựa vào hình vẽ ghi gt HS ghi gt - kl kl? GV kết luận đo đạc biết góc B ÂC = 1/2sđ cung BC, suy luận c/m định lý ? Để c/m định lý ... tập kiến thức có liên quan III Tiến trình dạy 1) ổn định : 2) Kiểm tra: (7) ? Cho đờng tròn (0) Vẽ góc tâm A0B C0D (góc A0B > góc C0D) a) So sánh cung AB CD b) So sánh dây AB CD 3) Bài mới: Hoạt...
... Chuẩn bị: • Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáoán • Học sinh: Chuẩn bị III Nội dung: Ổn định lớp : phút Kiểm tra cũ: ( 2’) So sánh cách chọn ... Chuẩn bị: • Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáoán • Học sinh: Chuẩn bị III Nội dung: Ổn định lớp : (1 phút.) Kiểm tra cũ: ( 2’) So sánh giống ... ngón tay bàn phím II Chuẩn bị: • Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáoán • Học sinh: Chuẩn bị III Nội dung: Ổn định lớp : phút Kiểm tra cũ: ( 4’)...
... toán cách thích hợp để lập đợc PT, hệ PT biết cách trình bày lời giải toán II Chuẩn bị: GV: Lựa chọn tập HS Ôn lại cách giải toán cách lập PT, máy tính bỏ túi III Tiến trình dạy: 1) ổn định: ... Dạng toán dạng ? x = 350 Kiến thức vận dụng chủ yếu để giải y=8 (tmđk) HS toán chuyển động; toán kiến thức ? Vậy quãng đờng AB 350km; vận dụng c/t s = v.t thời gian dự định 8(h) ? Các dạng toán ... nhất, hệ phơng trình bậc hai ẩn, giải toán cách lập phơng trình học sinh chơng III - Đánh giá kết học tập học sinh sau học xong chơng III - Rèn luyện t đọc lập sáng tạo, xác cẩn thận cho học sinh...
... ( III ) ⇒ (α ) ⊥ ( β ) ( IV ) ⇒ a // b ( β ) ⊥ a b ⊥ (α ) A Chỉ (I) B Chỉ (II) C Chỉ (III) Hướng dẫn nhà : Làm tấp đến SGK trang 104-105 Đánh giá sau tiết dạy: Trang 13 D (III) (IV) Giáo ... trang 119 Đánh giá sau tiết dạy Ngày soạn: Trang 23 Giáoán Hình 11 Tiết I Mục tiêu : GV : ÔN TẬP CHƯƠNG III * Kiến thức : - Giúp học sinh nắm vectơ không gian, đònh nghóa phép toán không gian, ... ∆2 ∆3 chúng vuông góc với mặt phẳng Trang 17 Giáoán Hình 11 GV : Hoạt động 3: III HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG, HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH LẬP PHƯƠNG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh +GV nêu đònh nghiã...