... h c - Khuyến khích HS h c thu c câu t c ngữ Tậpviết Tun 3: Ôn chữ hoa B A M c đích yêu c u : + C ng cc ch viếtchữ hoa B thông qua tập ứng dụng - Viết tên riêng ( bố Hạ ) chữc nhỏ - Viếtc u ... nh nc ngun chy - HS tậpviết bảng chữ : C ng Thi ,Sn , Ngha - HS viết vào , Tuần5 Tậpviết Ôn chữ hoa C ( ) A M c đích yêu c u: + C ng cc ch viếtchữ hoa C ( ch ) thông qua BT ứng dụng - Viết ... ,Thnh ,Thc ,Vng - HS viết vào tậpviếtTậpviết Ôn chữ hoa H A M c đích yêu c u: + C ng cc ch viếtchữviết hoa H thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng : Hàm Nghi chữc nhỏ - Viếtc u ca dao...
... bao gồm o chữ? Là chữ nào? Hướng dẫn viếtc u ứng dụng: - HS viết bảng - Trong từ ứng dụng, lớp, lớpviếtchữc chiều cao bảng nào? - Nhận xét, sửa - Khoảng c ch chữa chữ chừng nào? c) Viết bảng: ... sát chữ hoa mẫu: HS nh c lại - Trong tên riêng c u quy trình viếtchữ ứng dụng cchữ hoa A, V, D hoa ? - Theo dõi, nhận - Treo bảng chữ xét viết hoa gọi HS nh c lại quy trình viết h cLớp - Viết ... dụng HS viết vào - GV nêu nội dung c u - Nhận xét, sửa ứng dụng VTV: chữa b) Quan sát nhận xét: - Trong c u ứng dụng, - HS viết theo chữc chiều cao yêu c u nào? c) Viết bảng: - Yêu c u HS viết...
... Chữ A, L cao li nào? rưỡi, chữ - Trong từ ứng dụng, lại cao li Hướng dẫn chữc chiều cao - Bằng chữviếtc u ứng nào? o dụng: - Khoảng c ch (5 phút) chữ chừng nào? c) Viết bảng: - HS viết bảng ... riêng c u Ă, Â, L hoa: (10 ứng dụng cchữ hoa ? phút) - HS nh c lại, - Treo bảng chữlớp theo viết hoa gọi HS nh c lại dõi quy trình viếtchữ Ă, Â, L h c - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu - Viết ... chữa a) Giới thiệu từ ứng dụng: - HS theo dõi, lắng nghe - HS đ c Âu (5 phút) Âu L c L c - Gọi HS đ c từ ứng dụng Từ gồm chữ Âu, b) Quan sát nhận xét L c - Từ ứng dụng bao gồm chữ? Là chữ - Chữ...
... ứng dụng, - Bằng chữchữc chiều cao o nào? - Khoảng c ch chữ chừng nào? Hướng dẫn viếtc u ứng dụng: (5 phút) c) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Yêu c u HS viết từ Ư/D: - Lớpviết bảng Bố Hạ ... HS viếtchữ trìmh viếtchữ B, H, T hoa hoa: (10 phút) - Yêu c u HS đ c tên riêng c u ứng dụng - Cchữ hoa : B, H, T - Trong tên riêng c u ứng dụng cchữ - HS trả hoa ? lời, lớp nhận - Nh c ... trình viết xét bổ sung chữ B, H, T - Theo dõi, quan - Viết mẫu chữ sát GV viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nh c lại quy trình b) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Yêu c u HS viết vào - Lớp viết...
... Khoảng c ch chữ chừng nào? c) Viết bảng: Hướng dẫn viếtc u ứng dụng: (5 phút) - HS viết bảng lớp - Yêu c u HS viết từ Ư/D: - Lớpviết bảng C u Long - Nhận xét, sửa chữa a) Giới thiệu c u ứng ... dụng cchữ hoa ? - Cchữ hoa : C, L, T, S, N - HS nh c lại, lớp theo dõi, lắng nghe - Treo bảng chữ - Theo dõi, quan viết hoa gọi HS nh c lại sát GV viết mẫu quy trình viết h c - Viết mẫu chữ ... xét, sửa chữa - Theo dõi, sửa lỗi cho HS - HS viết vào - Cho HS xem viết mẫu - Yêu c u HS viết - Hướng dẫn HS c ch ngồi viết đúng, trình bày, viết theo yêu c u 6 C ng c , - Đổi chéo cho dặn dò:...
... chữc chiều cao viết VTV: (5 phút) nào? - Lớpviết bảng c) Viết bảng: - Yêu c u HS viết từ Chim, Người vào bảng - HS viết vào - Theo dõi, sửa lỗi cho HS - Cho HS xem viết mẫu - Yêu c u HS viết ... lại, lớp theo dõi, lắng nghe - Treo bảng chữ - Theo dõi, quan viết hoa gọi HS nh c lại sát GV viết mẫu quy trình viết h c - Viết mẫu chữ - HS viết bảng cho HS quan sát, vừa viếtlớp vừa nh c lại ... đ c từ Ư/D: - HS ý lắng Chu Văn An nghe - GV giới thiệu từ ứng dụng - HS trả lời b) Quan sát nhận xét - Trong từ ứng dụng, - Bằng chữchữc chiều cao o nào? - Khoảng c ch chữ chừng nào? c) Viết...
... Đồng chữc chiều cao - HS trả lời nào? - Khoảng c ch Hướng dẫn viếtc u ứng chữ chừng nào? - Bằng chữ o c) Viết bảng: dụng: - Yêu c u HS viết từ Ư/D: (5 phút) Kim Đồng - Nhận xét, sửa chữa a) ... bảng chữ - HS nh c lại, viết hoa gọi HS nh c lại lớp theo dõi, lắng quy trình viết h c nghe - Viết mẫu chữ - Theo dõi, quan cho HS quan sát, vừa viết sát GV viết mẫu vừa nh c lại quy trình b) Viết ... dụng, HS viết vào chữc chiều cao - HS trả lời, lớp nào? nhận xét bổ sung VTV: (5 phút) c) Viết bảng: - Yêu c u HS viết vào - HS lên bảng bảng lớp, bảng viết - Theo dõi, sửa lỗi cho - Lớpviết bảng...
... ứng dụng, - Bằng chữchữc chiều cao o nào? - Khoảng c ch chữ chừng nào? Hướng dẫn viếtc u ứng dụng: (5 phút) c) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Yêu c u HS viết từ Ư/D: - Lớpviết bảng Ê-đê - ... HS nh c lại quy trình viết h c - HS nh c lại, lớp theo dõi, lắng nghe b) Viết bảng: - HS viết bảng - Yêu c u HS viếtchữlớpviết hoa - Lớpviết bảng - Theo dõi chỉnh sửa Hướng dẫn HS viết ứng ... dẫn HS viếtchữ hoa: (10 phút) - GV giới thiệu bài, ghi đề thiệu a) Quan sát nêu quy trìmh viếtchữ E, Ê hoa - Cchữ hoa : - Trong tên riêng c u E, Ê ứng dụng cchữ hoa ? - Treo bảng chữ viết...
... chữviết hoa gọi HS nh c lại quy trình viết h c - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nh c lại quy trình b) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Lớpviết bảng - Yêu c u HS viếtchữviết ... HS viếtchữ a) Quan sát nêu quy - Cchữ hoa : trìmh viếtchữ G, C, K hoa: G, C, K hoa (10 - Trong tên riêng c u phút) - HS nh c lại, ứng dụng cchữlớp theo dõi, lắng hoa ? nghe - Treo bảng chữ ... dẫn - Khoảng c ch viếtc u ứng chữ chừng nào? dụng: (5 phút) c) Viết bảng: - Yêu c u HS viết từ Ư/D: Gò C ng - HS viết bảng lớp - Lớpviết bảng - Nhận xét, sửa chữa a) Giới thiệu c u ứng dụng:...
... tên riêng c u ứng dụng cchữ - HS nh c lại, hoa ? lớp theo dõi, lắng - Treo bảng chữ nghe viết hoa gọi HS nh c lại quy trình viết h c - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nh c lại quy ... Khoảng c ch chữ chừng nào? c) Viết bảng: Hướng dẫn viếtc u ứng dụng: (5 phút) - HS viết bảng - Yêu c u HS viết từ Ư/D: lớp Ông gióng - Lớpviết bảng - Nhận xét, sửa chữa a) Giới thiệu c u ứng ... đ c Ông - Gọi HS đ c từ Ư/D: gióng Ông gióng - HS lắng nghe - Em biết Ông gióng ? - Chữ Ô, G, g cao b) Quan sát nhận xét li rưỡi, chữ - Trong từ ứng dụng, lại cao li chữc chiều cao - Bằng chữ...
... HS nh c lại quy trình viết h c - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nh c lại quy trình - HS viết bảng lớp b) Viết bảng: - Yêu c u HS viếtchữviết hoa - Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS ... tiếng Miền Trung nư c ta b) Quan sát nhận xét - HS trả lời - Trong từ ứng dụng, chữc chiều cao nào? - Bằng chữ o - Khoảng c ch chữ chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu c u HS viết từ Ư/D: Ai, Đông ... số vớ HS để - HS nộp Vở Tậpc : chấm nhà Viết theo yêu c u (5 phút) - Gọi HS đ c thu c lòng - HS đ c từ c u ứng dụng trư c - HS lên bảng - Gọi1 HS lên viết Ông viết, lớpviết bảng Gióng, Gió, Trấn...
... riêng c u ứng dụng cchữ hoa ? - HS nh c lại, lớp theo dõi, lắng nghe - Treo bảng chữviết hoa gọi HS nh c lại quy trình viết h c - HS viết bảng - Viết lại mẫu chữ cho HS lớp quan sát, vừa viết ... từ ứng dụng, chữc chiều cao nào? - Khoảng c ch chữ chừng nào? c) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Lớpviết bảng - Yêu c u HS viết từ Ư/D: Hướng dẫn Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn viếtc u ứng - Theo dõi ... c u ứng dụng, Hướng dẫn chữc chiều cao - HS lên bảng viết HS viết vào nào? VTV: (10phút) c) Viết bảng: - Lớpviết bảng - Yêu c u HS viết từ Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn vào - Nhận xét, sửa bảng chữa...
... đ c từ Ư/D: - HS đ c Yết Kiêu - HS lắng nghe Yết Kiêu - GV giải thích từ ứng dụng - Chữ Y, chữ K cao li rưỡi ,c cchữ b) Quan sát nhận xét lại cao 1li - Trong từ ứng dụng, - Bằng chữchữc chiều ... tên riêng c u ứng dụng cchữ - HS nh c lại, lớp theo dõi, lắng hoa ? nghe - Treo bảng chữviết hoa gọi HS nh c lại quy trình viết h c - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nh c lại quy ... chiều cao o nào? - Khoảng c ch chữ chừng nào? Hướng dẫn viếtc u ứng dụng: (5 phút) c) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Yêu c u HS viết từ Ư/D: - Lớpviết bảng Yết Kiêu - Theo dõi uốn nắn thêm cho...
... ứng dụng, chữc chiều cao - Bằng chữ o nào? - Khoảng c ch chữ chừng nào? Hướng dẫn viếtc u ứng dụng: (5 phút) c) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Yêu c u HS viết từ Ư/D: Lê Lợi - Lớpviết bảng ... tên riêng c u ứng dụng cchữ hoa ? - HS nh c lại, - Treo bảng chữlớp theo dõi, lắng viết hoa gọi HS nh c lại nghe quy trình viết h c - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nh c lại quy ... - HS lên bảng HS viết vào - Trong c u ứng dụng, viết VTV: (10 phút) chữc chiều cao - Lớpviết bảng nào? c) Viết bảng: Yêu c u HS - Nhận xét, sửa viết : Lời nói, Lựa lời vào chữa bảng - Theo...
... bảng HS viếtchữ a) Quan sát nêu quy trìmh viếtchữ M, T hoa hoa: (10 phút) - Cchữ hoa M, T, - Trong tên riêng c u B ứng dụng cchữ hoa ? - Treo bảng chữ - HS nh c lại, lớp theo dõi, lắng viết ... riêng M c thị Bưởi b) Quan sát nhận xét - HS trả lời - Trong từ ứng dụng, chữc chiều cao - Bằng chữ nào? o - Khoảng c ch chữ chừng nào? c) Viết bảng: Hướng dẫn - HS viết bảng - Yêu c u HS viết ... nh c lại nghe quy trình viết h c - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nh c lại quy trình b) Viết bảng: - Yêu c u HS viếtchữviết hoa M, T vào bảng Hướng dẫn HS viết từ - Theo dõi chỉnh...
... trìmh viếtchữ hoa N, Q HS viếtchữ - Trong tên riêng c u ứng dụng cchữ hoa: (10 phút) - HS nh c lại đề hoa ? - Cchữ hoa : N, Q, Đ - Treo bảng chữviết hoa gọi HS nh c lại quy trình viếtchữ ... ứng dụng, chữc chiều cao - HS trả lời nào? - Khoảng c ch chữ chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu c u HS viết từ Ư/D: Hướng dẫn - Bằng chữ o viết c u ứng Ngô Quyền - HS viết bảng dụng: lớp (5 phút) ... h c - Viết mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nh c lại quy trình - HS theo dõi - HS nh c lại, lớp theo dõi - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu b) Viết bảng: - Yêu c u HS viếtchữ hoa - HS viết...
... m c đích, yêu c u tiết h c Hướng dẫn a) Luyện viếtchữ hoa HS viết - Yêu c u HS tìm chữ bảng con: (12 phút) - N (Nh), R, L, C, H viết hoa - Viết mẫu, nh c lại c ch viếtchữ - HS viết bảng lớp, ... khoảng c ch chữ - HS viết - Cho HS xem viết dòng vào mẫu 4 Chấm chữa bài: (3 phút) 5 .C ng c dặn dò: - Theo dõi rút kinh (5 phút) nghiệm - Chấm số nhận xét sửa chữa - Nhận xét tiết h c - Luyện viết ... HS viết bảng lớp, lớpviết bảng - Nhận xét, sửa chữa - Nhận xét bảng Tuyên dương HS con, bảng lớpviết đẹp c) Luyện viếtc u ứng dụng - Gọi HS đ c câu ứng dụng - HS đ c câu ứng - Nêu nội dung c u...
... tìm chữ - HS viết bảng bảng con: viết hoa bài: lớp (12 phút) - Viết mẫu, nh c lại c ch - Lớpviết bảng viếtchữ - Nhận xét, sửa - GV nhận xét, tuyên chữa dương HS viết đúng, đẹp b) Luyện viết ... con: cao khoảng c ch chữ - HS viết trang vào Chấm chữa bài: (5 phút) - HS theo dõi, rút C ng c , dặn dò: (3 phút) - Chấm số - Nhận xét, sửa chữa - Nhận xét tiết h c kinh nghiệm - Luyện viết ... Nguyễn - HS đ c từ ứng Văn Trỗi dụng Nguyễn Văn - Cho HS xem chữ mẫu Trỗi hướng dẫn c ch viết - HS theo dõi - HS viết bảng - GV theo dõi uốn nắn lớp thêm - Lớpviết bảng - Nhận xét, sửa chữa, tuyên...
... riêng c u ứng dụng cchữ - Cchữ hoa: con: (12 phút) hoa ? P, B, C, T, G, Đ, - Yêu c u HS viết bảng H, V, N lớp, bảng chữ Ph - HS viết lên - Nhận xét, sửa chữa bảng bảng lớp, lớpviết bảng lớp, ... nêu qui trình viếtchữviết hoa P, c ch nối từ - Yêu c u HS viếtchữviết hoa : P, Ph, T, V chữviết hoa P sang chữ h Lớp - Nhận xét, sửa chữa bảng theo dõi, nhận xét con, bảng lớp - HS lên bảng ... Bội * Viết bảng: Yêu c u HS Châu viết bảng từ Phan Bội - Chữ P, h, B, C Châu cao li rưỡi, - Nhận xét, sửa chữa chữ kh c cao li c) Hướng dẫn viếtc u ứng - Bằng dụng chữ o - GV giới thiệu c u ứng...
... Tcao li rưỡi, chữ r cao li rưỡi, chữ kh c - Nhận xét, sửa chữa cao li c) Hướng dẫn viếtc u ứng - HS viết bảng dụng lớp - GV giới thiệu c u ứng - Lớpviết bảng dụng - C u thơ tả c nh đẹp bình ... bảng - Yêu c u HS tìm chữ - Cchữ hoa: con: viết hoa - Yêu c u HS viếtchữ Q, T, B hoa Q, T - HS viết lên - Theo dõi, uốn nắn thêm bảng lớp - Em viếtchữ hoa Q, T - Lớpviết bảng nào? - Nhận ... (17 53 1792), nhười anh hùng dân - HS đ c: Quang Trung t c có c ng lớn - HS nghe giới đại phá quân Thanh thiệu - Trong từ ứng dụng chữc chiều cao ? * Viết bảng: Yêu c u HS viết tư ƯD - Chữ Q, Tcao...