... dụ 1: Có bnhiêu hình vng trong hình bênSố hình vng có cạnh bằng 1: 10Số hình vng có cạnh bằng 2: 4Trường THPT Châu Thành 1NamNữ15 trường hợp25 trường hợp Giáo án Đại số 11 Chuẩna) Vì số ... xác.Trường THPT Châu Thành 7 Giáo án Đại số 11 ChuẩnGV: Mỗi số có 2 chữ số là một hoán vị của 2 phần tử. Giáo viên giới thiệu VD1(Trang 56)b)Ví dụ:+Dùng qui tắc nhân tính số hoán vị củatập hợp X+ ... về hoán vị ,chỉnh hợp và tổ hợp để giải các bài toán đếm đơn giản. 3. Tư duy và thái độ-Xây dựng tư duy logic, linh hoạt. -Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận.II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO...
... dương (1+)Page 1/70 Giáo án hóa học 11 – Bancơbản …& http://nhuhuy.tkHoạt động 4Page 12/70 Giáo án hóa học 11 – Bancơbản …& http://nhuhuy.tkHoạt động của giáo viên Hoạt động của ... nội dung về nhà so sánh- Kể tên một số muối: FeS, Na2SO3,CaSO4,…- Về nhà lập bảngPage 6/70 Giáo án hóa học 11 – Bancơbản …& http://nhuhuy.tkHoạt động của giáo viên Hoạt động ... dẫncủa giáo viênRÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠYTiết 2: ÔN TẬP ĐẦU NĂM (tiếp)Tiết 2: ÔN TẬP ĐẦU NĂM (tiếp)Page 4/70 Giáo án hóa học 11 – Bancơbản …& http://nhuhuy.tkHoạt động của giáo viên...
... nắm tình hình lớp. 2/ Bài ông tập GV yêu cầu HS hệ thống khái quát những kiến thức cơbản đã học ở lớp 10 theo bảng sau:1GV kết hợp giảng và cùng HS giải toán hướng dẫn HS so sánh kết quả ... -OHlà 1,0.10-5MGiải toán tìm nồng độ ion OH- và H+ so sánh và đối với nước nguyên chất: HS cùng tính toán so sánh kết quả và rút ra kết luậnHS cùng xây dựng bảng tóm tắt:3. Ý nghóa ... nắm được: Kiến thức cơbản về sự điện li, chất điện li, phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li, pH của dung dịch. 2 .Kỹ năng: Hiểu và biết giải các bài toán về nồng độ, tính...
... bảng trống sau TN HS điền:1Nước cất NaClkhanNaOH khanKhông sángKhông sángKhôngsáng2Dd HCl Dd NaOH Dd NaClSáng Sáng Sáng3Dd Đường C2H5OH glixerol (C3H5(OH)3Không sángKhông ... tính chất hoá học cơbản của photpho là tính oxi hoá ( tác dụng với kim loại Na, Ca…) và tính khử ( tác dụng với oxi, clo).2. Kó năng:- Biết dự đoán tính chất hoá học cơbản của photpho.- ... tr46-47.GV Photpho có thể tồn tại nhiều dạng thù hình, quan trọng là phot pho trắng và phopho đỏ.GV Cho HS đọc SGK tr46-47.HS cùng XD bảng so sánh.Bảng so sánh:Đặc điểmP trắngPđỏ1Màu sắc-...
... HOÀNG PHƯƠNG19Trường PTTH Ngô Mây Giáoán Sinh học 11- Bancơ bản Dạng Nitơ Đặc điểm Khả năng hấp thụ của câyNitơ vô cơ trong các muối khoángNitơ hữu cơ trong xác sinh vật.PHIẾU HỌC TẬP ... khoáng được sử dụng lại 3. Động lực của dòng mạch rây:Là sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan chứa (lá ), và cơ quan nhận ( mô )7Trường PTTH Ngô Mây Giáoán Sinh học 11- Bancơ bản khác ... dưỡng khoáng thiết yếu trong cây- Nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu là:- Nguyên tố mà thiếu nó cây GV: ĐINH THỊ HOÀNG PHƯƠNG 11 Trường PTTH Ngô Mây Giáoán Sinh học 11- Bancơ bản cư hoạt...
... seem + To-Infinitive Teacher: Tăng Xuân Thu LE HONG PHONG HIGH SCHOOL ENGLISH 11 WEEK: 9-10 -11- 12 PERIOD: 9-10 -11- 12PD: _________TD: _________REPORTED SPEEDI. REPORTED SPEED WITH INFINITIVE1. ... stand there asking silly questions.’ Teacher: Tăng Xuân Thu LE HONG PHONG HIGH SCHOOL ENGLISH 11 11.‘’Could I borrow your map again?’ said Peter.‘You’re always borrowing it. Why don’t you get ... ENGLISH 11 8. The shops don’t deliver now, which make life difficult.9. He’s very thin, perhaps that why he feels the cold so much.10.We haven’t any matches so we can't light the fire. 11. It’s...
... bắt đầu bùng nổ a. Tháng 12/1 911 2. Hiệp ớc Nam Kinh ký kết b. Tháng 6/18403. Khởi nghĩa Thái bình Thiên quốc bùng nổ c. Tháng 8/18424. Điều ớc Tân Sử đợc ký kết d. Tháng 1/18515. Tôn Trung ... có của chủ nghĩa t bản càng trở nên sâu sắc.- GV yêu cầu HS liên hệ với tình hình Nhật Bản ở cuối thế kỉ XIX để thấy Nhật Bản đà chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa t bản nh thế nào, có ... nớc t bản phát triển. Điều đó chứng tỏ cải cách Minh Trị là sáng suốt và phù hợp. Chính sự tiến bộ sáng suốt của một ông vua anh minh đà làm thay đổi vận mệnh của dân tộc, đa Nhật Bản sánh ngang...
... x k2(k )x k23= π∈π= ± + π¢Đáp án: 1b , 2c , 3a , 4d Giáo án Đại số 11cơbản – 39 – Giáo viên: Trường THPT Che Guevara Tổ: Toán Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dungvề ... các pt lượng giác cơbản và thường gặp. - Chú ý điều kiện theo ẩn phụ và điều kiện để tanx, cotx có nghĩa. 5. Dặn dò: Xem bài Quy tắc đếm. Giáo án Đại số 11cơbản – 38 – Giáo viên: Trường ... sinxcosx– 3cos2x= 0 Đáp án: 1/ x = k4π (k )∈ ¢ 2/ x k4(k )3x arctan k2π= − + π∈ = − + π ÷ ¢ 3. Giảng bài tập Giáo án Đại số 11cơbản – 35 – Giáo viên: Trường THPT...
... bố cục, liên kết văn bản. B. Phơng tiện - Giáo án, bài làm của HS .- Xem lại kiến thức cơbản của văn nghị luận xà hội.C.Cách thức tiến hành: GV yêu cầu HS xây dựng đáp án, nhận xét bài làm ... trận chiến vớiquan quân nhà Nguyễn2. Sáng tác- Làm nhiều thơ, chủ yếu bằng chữ Hán- Hoàn cảnh sáng tác bài thơ (SGK)B. Đọc- hiểu văn bản I. Đọc văn bản - Giải nghĩa từ khó- Thể thơ: cổ thể- ... Phơng tiện dạy học:- SGK, SGV ngữ văn 11 chuẩn- Giáo án C. Cách thức tiến hành.- Phơng pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm , kết hợp phân tích, so sánh qua hình thức nêu vấn đề, trao đổi, thảo luận...
... Giáoán11 - CơBản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị TìnhTrêng THPT cÈm thđy 3 Tỉ VËt Lý - KTCNHiệu điện thế ở hai đa u bóng đèn:àUN2 = I2Rđ ≈ 2,57 V > UN1. Vậy đèn sáng ... theõm.Ghi chuaồn bũ cho baứi sau.Cho baứi taọp trong SBT.Rút kinh nghiệm: Giáoán11 - CơBản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị TìnhTrờng THPT cẩm thủy 3 Tổ Vật Lý - KTCN+ Đọc SGK, ... theõm.Ghi chuaồn bũ cho baứi sau.Cho baứi taọp trong SBT.Rút kinh nghiệm: Giáoán11 - CơBản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : Lê Thị TìnhTrêng THPT cÈm thđy 3 Tỉ VËt Lý - KTCNNgày soạn:...
... trình lượng giác cơ bản. 2.Về kỹ năng:-Giải thành thạo phương trình lượng giác cơbản sinx = a.-Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tìm nghiệm gần đúng của phương trình lượng giác cơbản sinx =a.3. ... của GV Hoạt động của HSHĐ1 (Ôn tập kiến thức cơbản trong chương)HĐTP1( ): (Ôn tập lại kiến thức cơbản về hàm số và phương trình lượng giác cơ bản) GV gọi HS nhắc lại tập xác định,tính chẵn ... phân tích và vẽ hình (như hình 11 SGK) HS thảo luận theo nhóm để vẽ đồ thị và báo cáo.HS nhận xét, bổ sung và ghi chép sửa chữa.HS chú ý và theo dõi trên bảng.*Đồ thị: (hình 11 SGK)HĐ2:...
... sát và phán đoán chính xác, biết quy lạ về quen.II.CHUẨN BỊ:GV: Giáo án, các dụng cụ học tập,…HS: Soạn bài trước khi đến lớp, chuẩn bị bảng phụ (nếu cần), …III. PHƯƠNG PHÁP: Về cơbản là ... độ : Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễnII/ Phương tiện dạy học :- Giáoán , SGK ,STK , phấn màu.- Bảng phụ- Phiếu trả lời ... dụng quy tắc cộng ,quy tắc nhân vào 1 số bài toán thông dụng3. Tư duy:Phát triển tư duy toán học và tư duy logic4. Thái độ: Cẩn thận ,chính xác. Toán học bắt nguồn từ thực tếII. PHƯƠNG PHÁP.Gợi...
... các bài toán liên quan 3 . Về tư duy, thái độ:- Thái độ cẩn thận, chính xác.Tư duy toán học một cách lôgíc và sáng tạo- Thấy đưcợ ứng dụng thực tiễn của toán học.II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: ... giải quyết các bài toán liên quan đến cấp số cộng, cấp số nhân3 . Về tư duy, thái độ:- Thái độ cẩn thận, chính xác.- Tư duy toán học một cách lôgíc, sáng tạoII. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đồ dùng ... độ:- Thái độ cẩn thận, chính xác.- Tư duy toán học một cách lôgíc, sáng tạo- Thấy được những ứng dụng thực tiễn của toán học II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Đồ dùng giảng dạy2. Học sinh: Đồ...
... 1Phiếu học tập số 1nh sáng Cường độ quangI. ÁNH SÁNG1.Cường độ ánh sáng- Khi nồng độ CO2 tăng, cường độánh sáng tăng, thì cường độ quanghợp cũng tăng.-Điểm bù ánh sáng : Cường độ AStối ... khácnhận xét bổ sung. -Điểm no ánh sáng : Cường độ ánhsáng tối đa để cường độ QH đạt cựcđại.? phân biệt điểm bù và điểm no ánhsáng ? điểm bù và điểm no sánh sángphụ thuộc vào những yếu tố ... NH3Con đường hoá học :200oC, 200 atmhợpCường độ ánh sáng tăng Cường độ ánh sáng dưới điểm bùCường độ ánh sáng đạt điểm noQuang phổ ánh sáng Tia đỏTia xanh tímTia lụcSau đó cho 1 em...