... động GV HS Nội dung GV: Mọi sinhvậtsinh từ tếbào Thế giới sống Bài 7: TẾBÀO NHÂN SƠ cấu tạo từ loại tếbào (Tế bào nhân sơ tế I Đặc điểm chung tếbào nhân sơ: bào nhân thực) - Chưa có nhân hoàn ... điểm chung - Tếbào chất hệ thống nội tếbào nhân sơ màng (?) Tếbào gồm thành Kích thước nhỏ(1/10 kích thước tếbào phần ? nhân thực) HS: - Tếbào nhân sơ có kích thước nhỏ có (?) Tếbào nhân sơ ... 1: Tất loại tếbào cấu tạo thành phần là: A Màng sinh chất, chất tế bào, vùng nhân nhân x B Màng sinh chất, vùng nhân nhân, NST C Màng sinh chất, chất tế bào, bào quan D Chất tế bào, vùng nhân...
... từng cấu trúc tếbào Cách tiến hành: – GV treo bảng phụ 3.1 – Màng sinh chất có chức gì? Tại màng sinh chất lại thực chức đó? – Chất tếbào có chức gì? – Kể tên hai hoạt động sống tế bào? – Lưới ... Mục tiêu: HS chứng minh tếbào đơn vị chức tếbào Cách tiến hành: – GV treo sơ đồ hình 3.2 – Mối quan hệ thể với môi trường thể nào? – Tếbào thể có chức gì? – Tại nói tếbào đơn vị chức thể sống? ... hố học C,H.O,N,P – Em có nhận xét thành phần hố họctếbào so với nguyên tố hố học có tự nhiên? – Từ đó, em rút kết luận ? – GV nhận xét – Bổ sung Hoạt động 4: Tim hiểu hoạt động sống tế bào...
... trả lời ánh sáng mặt trời thành lượng hoá học - Là nơi thực chức quang (?) Lục lạp có chức ? hợp tếbàothựcvật Làm để biết lục lạp có VII Một số bào quan khác: chức quang hợp? Không bào: HS: ... chất (?) So sánh không bào phế thải TBTV TBĐV ? + Giúp tếbào hút nước, chứa sắc tố HS: quan sát hình vẽ so thu hút côn trùng(TBTV) sánh + ĐV nguyên sinh có khong bào tiêu hoá không bào co bóp ... HS: - Cấu trúc: Phía có lớp Hoạt động màng bao bọc Trong dịch bào chứa chất hữa ion khoáng tạo nên áp suất thẩm thấu (?) Không bào có cấu trúc - Chức năng: tuỳ loại tếbào ? tuỳ loài HS: + Dự...
... đỡ học cho tếbào sợi… - Tạo hình dạng tếbào (?) Dựa vào cấu trúc - Neo giữ bào quan giúp tếbào khung xương tếbào có chức di chuyển ? Nếu tếbào khung xương ? IX Màng sinh chất (Màng tế bào) ... để tếbào nhận biết lạ đào thải? tếbào lạ X Các cấu trúc bên màng sinh Hoạt động chất: (?) Hãy phân biệt thành tế Thành tế bào: bàothựcvậttếbào động Quy định hình dạng tếbào có chức vật ? ... trúc chức lizôxôm bào quan khác ? Giảng mới: Hoạt động thầy trò Nội dung Bài 10: TẾBÀO NHÂN THỰC (tt) Hoạt động GV: Khung xương tếbào VIII Khung xương tế bào: cấu trúc có tếbào Cấu trúc: gồm...
... thiết tếbào hay tiết tếbào - TBTV: máy Gôngi nơi tổng hợp phân tử pôlisâccrit cấu trúc nên thành tếbào Củng cố: Câu 1: Sinhvật sau có tếbào nhân thực ? A Thực vật, động vật, nấm x C Thực vật, ... bào nhân thực: tếbào nhân thực: - Kích thước lớn, cấu trúc phức tạp GV: Tếbào nhân thực - Có nhân màng nhân bao bọc loại tếbào có nhân - Có hệ thống màng chia tếbào chất thành thứcvà vật chất ... riêng biệt bao bọc màng - Các bào quan có màng bao bọc nhân… (?) Hãy quan sát hình vẽ sgk so sánh đặc điểm II Nhân tếbào ribôxôm: tếbào nhân thựctế Nhân tế bào: bào nhân sơ a Cấu trúc: Hoạt...
... tất tếbào TV, quan có cấu tạo giống hay không Để biết hôm tìm hiểu vấn đề Triển khai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1:(11phút) Nội dung Hình dạng kích thước tế - GV treo tranh 7.1-3 SGK, yêu bào ... phút) Cấu tạo tế bào: - GV yêu cầu HS quan sát hình 7.4 tìm hiểu thông tin mục * TBTV gồm: SGK - Vách TB (chỉ có TV), tạo thành - Các nhóm thảo luận trả lời câu khung định hỏi: - Mang sinh chất, ... nhau, thực - Các nhóm thảo luận hoàn thành chức riêng lệnh mục SGK - Các loại mô thường gặp: - HS trả lời, bổ sung + Mô phân sinh - GV nhận xét, kết luận + Mô mềm + Mô nâng đỡ - GV gọi sinh đọc...
... Bài mới: Đặt vấn đề: Các phận thựcvật cấu tạo tếbào Vậy tếbào gì? Hôm tìm quan sát vấn đề Triển khai bài: Hoạt động thầy trò HĐ1: (17 phút) Nội dung 1, Quan sát tếbào biểu bì vảy hành - GV yêu ... tập - Thực bước sử dụng kính hiển vi học - GV cho HS đọc phần ghi nhớ - Chọn TB rõ để vẽ hình cuối - So sánh đối chiếu kết với hình 6. 3 SGK IV Kiểm tra đánh giá: (5 phút) - Đánh giá kết thực hành ... vẽ kính - So sánh kết quả, đối chiếu với b, Quan sát vẽ hình: tranh - Thực bước sử dụng kính hiển vi học - Chon TB rõ vẽ hình - So sánh đối chiếu với tranh hình HĐ 2: ( 16 phút) 6. 2 SGK - GV trình...
... thể thực vật( a)………………do tăng số lượng tếbào qua trình(b)……………….và tăng kích thước tếbào sự(a)………………của tếbào Các tếbào mô(d)……………….có khả năng(b)……………… Tế bào( b)…………………và(a)………………… giúp sinh ... tra, đánh giá: (5 phút) Hãy tìm từ (a, lớn lên; b, phân chia; c, phân bào; d, phân sinh) để điền vào chỗ trống câu sau; Tếbàosinh ra, rồi(a)………………đến kích thước định phân chia thành hai tếbào ... SGK - Quá trình phân bào gồm: ? TB phân chia + Đầu tiên hình thành nhân ? Các TB phận có khả + Tếbào chất phân chia phân chia + Vách TB ngăn đôi thành phần ? Các quan thựcvật rễ, + Tách đôi thành...
... Chọn câu trả lời đúng nhất: * Quả hạt phát tán nhờ gió thường có đặc điểm nào? a) Quả chín tự mở b) Quả có gai móc c) X Quả hạt nhẹ, thường có cánh chùm lông d) Tất đặc điểm Câu 3: * Những ... Noãn 1/ Hãy nêu đặc điểm chức phận Bộ hoa? ởphận quan trọng nhất? Vì sao? 2/ Căn vào bôô phâôn sinh sản chủ yếu hoa, phân chia các nhóm hoa sau: Hoa dâm bụt Hoa lưỡngtính Hoa đơn tính 3/ ... , hoa thụ phấngió nhờ (5) , thường có hoa nằm cây; bao hoa tiêu giảm nhỏ thường (6) , chỉ nhị dài, hạt phấn nhiều, (7) .nhẹ ., (8) , đầu nhụy có lông dính...
... phận V/Dặn dò: Học theo nội dung ghi SGK Trả lời câu hỏi làm tập 1, 2, 3, tr.19 SGK Đọc mục :Em có biết? Chuẩn bị trước bài6: Quan sát tếbàothựcvật Chuẩn bị mẫu vật cho học sau : Củ ... quan sát + Đặt tiêu lên bàn kính cho vật quan sát nằm trung tâm, dùng kẹp giữ tiêu + Điều chỉnh ánh sáng = gương phản chiếu + Điều chỉnh = ốc nhỏ để nhìn rõ vật mẫu - HS rút nhận xét ? - GV bổ ... kính có thị kính, đĩa quay gắn vật kính vật kính +Ốc điều chỉnh có ốc to, ốc nhỏ Bàn kính: nơi đặt tiêu để quan sát, có kẹp giữ - Cách sử dụng : SGK IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết...
... trường sống thựcvật +Hạn chế khai thác bừa bãi loài thựcvật quí để bảo vệ số lượng cá thể loài +Xây dựng vườn thựcvật ,vườn quốc gia ,các khu bảo tồn …để bảo vệ thựcvật quí +cấm buôn bán xuất ... làm nhà (Đáp án )1,2,4 ,6 ) -Căn vào tập thảo luận nêu nguyên nhân suy giảm tính đa dạng thựcvật hậu *Tiểu kết: Tình hình đa dạng thựcvật Việt Nam a.Việt nam có tính đa dạng cao thựcvật Việt nam ... trình dạy học: -Kiểm tra cũ: Tại nói thựcvật loài người Ở địa phương em có hạt kín có giá trị kinh tế Hút thuốc thuốc phiện có hại ? -Bài mới: +Hoạt động 1: Tìm hiểu đa dạng thựcvật ? HOẠT...