... bài học II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử -Giáo án, giáoán điện tử2.Chuẩn bị của học sinh:Những khái niệm và kiến thức đã học ... CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử -Giáo án, giáoán điện tử2.Chuẩn bị của học sinh: Các kiến thức đã học về NNLT, gải bài toán trên máy tính.III.PHƯƠNG ... xây dựng bài học, bảo vệ thông tinII.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:1.Chuẩn bị của giáo viên:- Đồ dùng dạy học: Máy tính điện tử -Giáo án, giáoán điện tử2.Chuẩn bị của học sinh: Các kiến...
... tính Excel.Trường THPT TRẦN PHÚ GV: Trang 13I. Mục đích yêu cầu: Học sinh nắm bắt được các thao tác cơ bản trong bản tính Excel.II. Chuẩn bị: Giáo viên: Chuẩn bị giáo án. Học sinh: Chuẩn bị ... biểuTrường THPT TRẦN PHÚ GV: Trang 30Tuần: 15 THỰC HÀNHI. Mục đích yêu cầu: Học sinh nắm bắt được các thao tác trên dữ liệu và sắp xếp dữ liệu. II. Chuẩn bị: Giáo viên: Chuẩn bị giáo án. Học sinh: ... CƠN BẢN TRONG EXCEL (tt).I. Mục đích yêu cầu: Học sinh nắm bắt được các hàm cơ bản trong Excel.II. Chuẩn bị: Giáo viên: Chuẩn bị giáo án. Học sinh: Chuẩn bị trước ở nhà. III. Kiến thức trọng...
... 33ABCDA’B’C’D’TRUONG THPT ANMY – BAISOAN TOAN 11GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 11CHƯƠNG I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG§1. PHÉP BIẾN HÌNH Giáo viên soạn: Bùi Thị Hồng ThưTrường: Trung học phổ ... của giáo viên nếu cần- Giáo viên vẽ sẵn tâm đối xứng I, J, K và đường thẳng a, tam giác ABC, đường tròn . - Yêu cầu 3 học sinh lên bảng dựng ảnh của 3 hình.- Theo dõi hướng dẫn học sinh ... Yêu cầu học sinh lên bảng: Dựng điểm M’- Nhận xét cách dựng điểm M’ của bạn và bổ xung nếu cần.- Yêu cầu học sinh khác nhận xét cách dựng của bạn và bổ xung ( nếu có)- Nhận xét, đánh giá...
... giạ Sau âọ .giạo viãn gii tọm tàõc lãn bng âen0^124=D3,502 4sin 4 3sin .30 sin sin001≈==DAABBD =Váûy CD BD sin 670 = ,46 3mCDBA4367112 . , ,A A B C laỡ ba õốnh cuớa ... CAD 430 , =gọc CBD 670 . Hy tênh .chiãưu cao CD ca thạpHoảt âäüng ca hc sinh Hoảt âäüng ca giạo viãn - .Hc sinh nháûn phiãúu v tho lûn theo nhọm - Cạc nhọm tçm phỉång phạp gii âụng nháút ... hc táûp säú 3 :Bi táûp ,Âãø âo chiãưu cao CD ca mäüt cại thạp våïi C l chán thạp .v D l âènh Vç khäng thãø âãún chán thạp âỉåüc nãn tỉì hai âiãøm , = , , ,A B cọ khong cạch AB 30m sao cho...
... phẫu học so sánh và phôi sinh học so sánh.Tiết 33: Bằng chứng địa lí sinh học. Tiết 34: Bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử. Tiết 35: Ôn tập học kì I.Tiết 36: Kiểm tra học kì I. Giáo ... sống được phát sinh trên trái đất như thế nào. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Học sinh: Bảng phụ, sách giáo khoa. Giáo viên: Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập.III / PHƯƠNG ... học của phân li. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Học sinh: Bảng phụ, sách giáo khoa. Giáo viên: Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập.III / PHƯƠNG PHÁP :Phương pháp vấn đáp gợi...
... bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng?Nhắc lại qui tắc chia một tổng ( hiệu) cho một số- Nhận xét tiết học - Hs làm bảng con- Hs đọc đề- Hs thảo luận nhóm 4 tìm ra dạng toán ... tính chất một tổng ( hiệu) chia cho một sốII Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của tròA . Nêu mục tiêu tiết học :B . Hướng dãn hs luyện tập:Bài1: Đặt tính rồi tính :45879 ... dạng toán , chỉ ra hai số cần tìm , số lớn, số bé, tổng, hiệuBài 3 :Một khu đất hcn có chu vi 458m, dài hơn rông 46m. Tính diện tích khu đất đó?- Cho hs thảo luận nhóm tìm ra dạng toán , số...
... để giải các bài toán có liên quan .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :1. Giới thiệu bài : Trong giờ học toáùn hôm nay chúng ta cùng học về cách thực ... tính 31 - 5 .- Nhận xét tiết học. Biểu dương các em học tốt, có tiến bộ. Nhắc nhở các em còn chưa chú ý, chưa cố gắng trong học tập .IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... tháng……….năm 2006LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU :Giúp HS cũng cố về :• Các phép trừ có nhớ dạng 13 – 5; 33 – 5; 53 - 15 .• Giải bài toán có lời văn ( toán đơn giản bằng 1 phép tính trừ ) .• Bài toán...
... số có bốn chữ số.- GD HS ham học toán.B- Đồ dùng GV : Bảng phụ kẻ sẵn ND nh SGK, Phiếu HT HS : SGK.C- Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức:2/ Bài mới:a) ... phân tích số- GD HS chăm hcọ toán.B- Đồ dùng GV : Bảng phụ chép bài học nh SGK, Phiếu HT HS : SGKC- Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức:2/ Kiểm tra:- Đọc ... bốn chữ số.- GD HS ham học toán.B- Đồ dùng GV + HS : các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 , 1 ô vuông, Bảng phụC- Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức:2/ Bài...
... tiếp cận tin học của học sinh.- Hoạt động dạy - học 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu sự hình thành và phát triển của tin học a. Mục tiêu: Học sinh biết đợc sự hình thành và phát triển của Tin học trong ... Bài toán và thuật toán- Khái niệm bài toán, thuật toán- Các đặc trng của thuật toánNgày soạn: Đ4. bài toán và thuật toánTiết 9-14I. Mục đích yêu cầua. Kiến thức- Biết khái niệm bài toán và ... ngời.c. Giáo dục t tởng- Giúp cho học sinh khái niệm về máy tính.- Giúp cho các em tìm tòi khám phá, hứng thú học tập hơn.II. phơng pháp, phơng tiện dạy học - Phơng pháp: Tổ chức học sinh hoạt...
... thành phần nguyên tố hóa học như nhau, ví dụ như độ tro A thì chưa hẳn số lượng tro sinh ra trong buồng lửa sẽ bằng nhau mà còn phụ thuộc vào nhiệt trị của nhiên liệu. Để đánh giá độ ẩm W, độ tro ... ích dùng để sinh hơi Q2: tổn thất nhiệt do khói thải mang ra ngoài Q3: tổn thất nhiệt do cháy không hoàn toàn về hoá học Q4: tổn thất nhiệt do cháy không hoàn toàn về cơ học Q5: tổn ... trình nhận nhiệt) do đó việc tính toán nhiệt buồng lửa một cách chính xác sẽ rất khó khăn. Vì vậy người ta kết hợp giữa lý thuyết và thực nghiệm. Việc tính toán nhiệt buồng lửa là xác định nhiệt...
... chất, quy tắc Toán học ở THPT 2.3.3. Phương pháp dạy học giải toán CHƯƠNG 3. TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THPT 3.1. Mô hình dạy học tích cực và định hướng đổi mới dạy học toán ở THPT hiện nay3.1.1. ... dung chi tiết môn học PHẦN 1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THPT CHƯƠNG 1. KHOA HỌC PPDH TOÁN VÀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN THPT 1.1. Khoa học phương pháp dạy học toán1.1.1. Đối tượng ... môn Toán trung học phổ thông (THPT) và Thực hành dạy học môn Toán ở THPT. Cụ thể, môn học cung cấp cho người học tổng quan về nội dung dạy học môn Toán THPT, làm rõ cơ sở khoa học của việc lựa...
... quả các mép biên đã tô, sau đó cài đặt mô thức hình là ánh sáng dịu, hiệu quả như sau. Cài đặt mô thức lớp hình là ánh sáng dịu, độ trong suốt là 60% hiệu quả như sau Thu Thanh ... gái, sau đó đặt lên trên một lớp mới. Đặc biệt cần phải chú ý rất cẩn thận khi cắt hình cần học các thủ thuật để bóc tách loại trừ nền. Hiệu quả như sau: Kết quả cuối cùng tấm hình ... thức lớp hình cài đặt là chồng dương bản, độ trong suốt cài đặt là hiệu quả 70% Trong bài học này chúng ta sẽ hiểu cách lợi dụng các bút vẽ của PS, công cụ tô, công cụ tô mềm biến đổi...