... bài: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội+ Từ ngữ địa phương ?+ Biệt ngữ xã hội ?+ Cách sử dựng: Từ ngữ địa phương ? Biệt ngữ xã hội ?+ Làm trước phần luyện tập. Tiết 16: Tập Làm Văn Bài: ... hai đoạn văn. II.Cách liên kết các đoạn văn trong văn bản:Ghi nhớ / 53 + Đặc điểm, công dụng ?+ Tìm ví dụ và làm các bài tập phần luyện tập. Tiết 8 :MƠN TẬP LÀM VĂNBài : BỐ CỤC VĂN BẢNI/ ... văn bản - H/s ghiHoạt động 2? Đọc đoạn văn thứ nhất của văn bản trên và tìm các từ ngữ có tác dụng duy trì đối tượng trong đoạn văn? (từ ngữ chủ đề)-Ngô Tất Tố (ông, nhà văn) ? Đọc đoạn văn...
... kỹ , làm bài tập (SGK/tr. 83 -85 ) Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh 2/tr .84 : Đối chiếu, so sánh 2 ĐV:- HS viết đoạn văn - Gọi HS trình bày bài ... từ ? - Tham khảo bài tập / SGK. Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh Tiết: 28 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢMA. ... viết hay một đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn ChánhI. Giới thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr. 78) II. Đọc và tìm...
... của văn bản trên và tìm các từ ngữ có tác dụng duy trì đối tượng trong đoạn văn? @ Vậy từ ngữ chủ đề là gì?@ Đọc đoạn thứ hai của văn bản.II. Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề trong đoạn văn: 1.Từ ... được khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ để, quan hệ giữa các câu trong đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn. - Viết đươợc , các đoạn văn mạch lạc đủ sức làm sáng tỏ một nội dung ... nhận biết đoạn văn? @ Hãy khái quát các đặc điểm cơ bản của đoạn văn và cho biết thế nào là đoạn văn? I. Thế nào là đoạn văn ?@ Văn bản trên gồm hai ý. Mỗi ý viết một đoạn văn. @ Chữ viết...
... trước, trong và sau khi đánh nhau với cối xay gióI – TÁC GIẢSGK 78 II – TÌM HIỂU VĂN BẢN36 SGK 81 III – LUYỆN TẬPBÀI 7 – TIẾT 28 Tập làm văn LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ KẾT HP VỚI MIÊU ... rõ thế nào là từ ngữ địa phương, thế nào là biệt ngữ xã hội.- Biết sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội đúng lúc, đúng chỗ. Tránh lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, gây khó ... LÀ TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰII – CÁCH TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ1. Những yêu cầu đối với văn bản tóm tắt2. Các bước tóm tắt văn bảnIII – GHI NHỚSGK 61 28 TUẦN 9BÀI 9 – TIẾT 33 + 34 Văn bản HAI...
... đoạn văn và cho biết đoạn văn là gì?2. Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu mục 2.H: Đọc thầm văn bản trên và tìm các từ ngữ chủ đề cho các đoạn văn? H: Đọc thầm đoạn văn thứ hai trong văn ... sinh đọc văn bản.H: Văn bản trên gồm mấy ý? Mỗi ý đợc viết thành mấy đoạn văn? - 2 học sinh đọc văn bản.- 2 ý mỗi ý đợc viết thành 1 đoạn văn. I. Thế nào là đoạn văn? 1. Bài tập.- Văn bản ... nghiệm sau tiết dạy: Tiết 17Từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xà hộiI.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Hiểu rõ thế nào là từ ngữ địa phơng,biệt ngữ xà hội.- Biết sử dụng đúng lúc đúng chỗ, tránh lạm dụng...
... một văn bản tóm tắt.- Văn bản tóm tắt trung thànhphản ánh nội dung của văn bảnđợc tóm tắt. Có sáng tạo cầnthiết và phải diễn đạt bằng lời văn của mình* Ghi nhớ 2.2.Các bớc tóm tắt văn bản.- ... 17/9/2007 Tiết 8: Tập làm văn Bố cục của văn bảnI.Mục tiêu: Giúp học sinh:- Biết sắp xếp các nội dung trong văn bản cho mạch lạc phù hợp với đối tợng và nhận thức củangời đọc.- Tích hợp với văn ... sen- Tôi đi học thuộc Quê mẹxuất bản năm 1941.- Văn bản tự sự nhng giàu cảmBài 1: Tiết 1+2Đọc Hiểu văn bảnI.Đọc Chú thích.- 1911 1 988 .- Sáng tác đậm chất trữ tình, toátlên vẻ đằm thắm...
... của câu.V. Rút kinh nghiệmNS: 8. 1.2007ND: 20.1.2007TIẾT 76:VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢNTHUYẾT MINH I. Mục tiêu:- Giúp hs biết cách sắp xếp ý trong đoạn văn thuyết minh cho hợp lý- Rèn ... oanh NS: 29.1.2007NG: 3.2.2007TIẾT 84 :ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINHI. Mục tiêu:n tập về văn bản TM và nắm chắc pp làm bài thuyết minhII. Chuẩn bị:- Đoạn văn III. Hoạt động dạy – học:1. ... người.- Giọng văn - Kiểu câu- Bố cục=> Khích lệ lòng căm thù nỗi nhục mất nước, khơi dậy nét đẹp…- HS đọc ghi nhớ* Phê phán hành động sai lầm of các tướng sóđiệp ngữ hỏi, lối văn bngẫuquân...
... hiện thực sâu sắc Giáo viên: Nguyễn Bình Giả Trang 28 GiáoánNgữvăn 8 Ngày soạn : Tiết 8: BỐ CỤC VĂN BẢNA.Mục tiêu : - Qua phân tích mẫu giúp cho học sinh nhận ra bố cục của văn bản là gì ? ... GiáoánNgữvăn 8 Soạn ngày: / /2006 Tiết 18 TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰA. Mục tiêu:Giúp học sinh nắm được các thao tác tóm tắt văn bản tự sự.Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tóm tắt văn bản ... vào văn cảnh để sắp xếp cho phù hợp làm sáng tỏ chủ đề .Người đọc dễ tiếp nhận . Giáo viên: Nguyễn Bình Giả Trang 16 GiáoánNgữvăn 8 Ngày soạn: / /2006 Tiết 24: MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN...
... nhanh, mạnh, gấp gáp. 38 Giáoánngữvăn8 - Tập 1 Nguyễn lơng hùngBài 3 - Tiết 11 - 12Viết bài tập làm văn số 1 Văn tự sựI. Mục tiêu bài học:- Giúp HS ôn lại cách viết văn bản tự sự (kể lại ... không đợc văn minh, tế nhịBT về nhà số 4, 5 tr 53 40 Giáoánngữvăn8 - Tập 1 Nguyễn lơng hùngDựa vào các nhân vật và chi tiết trong đoạn văn tóm tắtb. Khác độ dài: ngắn hơnLời văn: lời ... nhng, trái lại, thế mà+ Đọc mục 2 (đoạn văn ở mục 2 trang 53) 42 Giáoánngữvăn8 - Tập 1 Nguyễn lơng hùngc. Những từ ngữ ấy có tác dụng gì trong văn miêu tả, tự sự?Học sinh trả lời.-...
... mẹ+ Tìm hiểu, tóm tắt văn bản.+ Phân tích nhân vật bé Hồng tình yêu mẹ.Tuần1 Tiết3 NS:09/09/2007ND:10/09/2007 Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữGiáoánNgữvăn8 Nguyễn Thị Thu Hà - ... tại Đáp án: B- Cảm nghĩ của em về truyện ngắn.Hớng dẫn về nhà: + Tiếp tục học bài, chuẩn bị tiết 2 ( tiép) + Liên hệ với bản thân tâm trạng ngày đầu tiên đến trờng. GiáoánNgữvăn8 Nguyễn ... càng, bom biBài tập 2:Đáp án: a, Chất đốt b. Nghệ thuật c. Thức ăn d, Nhìn e, ĐánhBài tập 3: A, Xe cộ: xe đạp, xe ôtô, xe xích lô, xe lu, xe cần GiáoánNgữvăn8 Nguyễn Thị Thu Hà - Trờng...
... đầu so sánh các từ ngữ địa phương với các từ ngữ tương ứng trong ngôn ngữ toàn dân để thấy rõ hơn những từ ngữ nào trùng với từ ngữ toàn dân, từ ngữ nào không trùng với từ ngữ toàn dânB-Chuẩn ... đoạn văn viết về sự việc: Lão Hạc sang nhà ông giáo báo tin bán con chó vàng2.Bài mới: Ta đã nắm được trong tiết học trước về việc viết những đoạn văn tự sự có yếu tố miêu tả biểu cảm. Trong tiết ... Tuần 8 – Tiết 30Ngày soạn: 28. 10.2007CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG (Tiếp)-Ôhenri-A-Mục tiêu cần đạt:-Tiếp tục phân tích tác phẩm-Giúp HS cảm nhận được tài năng của nhà văn Ohenri và giá trị nhân văn...
... 2007-20 08 28 Giáoánngữvăn TUẦN 2TIẾT 8 NS: 16/9 ND: 18/ 9/07BỐ CỤC CỦA VĂN BẢNI. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.Giúp hs: - Nắm được bố cục của văn bản, đặc biệt là cách sắp xếp nội dung trong văn bản, ... thì các chi tiết nào có thể được lược bỏ (học sinh giải thích đuợc lí do lược bỏ các chi tiết đó) một số từ ngữ cũng thay đổi.Gv: Đặng Anh Chiến Năm học: 2007-20 08 48 Giáoánngữvăn Nắm được ... học: 2007-20 08 16 Giáoánngữvăn Cần lập dàn ý trứơc khi viết bài ( đây là yêu cầu bắt buộc đễ rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản)Xem lại bài bố cục văn bản, và xem lại kiến thức về văn tự sự...
... giáo viên, nâng cao ngữvăn 6. - HS: Sách giáo khoa, vở soạn, sách hướng dẫn tự học ngữvăn 6.B/ Kiểm tra bài cũ: - Giao tiếp là gì ? Văn bản là gì ? - Có những kiểu văn bản nào thường gặp ... đã tìm hiểu và ý nghóa. 2. Bài sắp học: "Bánh chưng, bánh giầy"- Đọc kể VB - Trả lời các câu hỏi./. Tiết 2: Văn bản: BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY Ngày soạn: 2/9/2006 Truyền thuyết * MỤC ... yêu thương con người. * CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - Giáo viên: Bài soạn, sách giáo viên, sổ tay kiến thức ngữvăn 6. - Học sinh: Vở soạn, sách giáo khoa.* TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT...