... của học sinh. 3. Bài mới: Giới thiệu bài ( 1’): Tiết học đầu tiên của phân môn Tiếng Việt trong chươngtrìnhNgữVăn 8 sẽ giúp các em hiểu rõ hơn mức độ rộng, hẹp của nghĩa từ ngữ. TG Hoạt động ... ýtương đối hoàn chỉnh. - Đoạn văn thường donhiều câu văn tạo thành.II. Từ ngữ và câu trongđoạn văn: 1. Từ ngữ chủ đề: Là các từ ngữ được dùnglàm đề mục hoặc các từ ngữ được lặp lại nhiều lần(thường ... nghĩa từ ngữ. II/. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, bảng phụ. 2. Học sinh: SGK, STK, học bài, soạn bài. III/. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (3’)Kiểm...
... giải).I. Từ ngữđịa phương: Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữđịaphương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một hoặc một số địaphương nhất định.II. Biệt ngữ xã hội: Khác với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ xã ... cuộc sống cùng cực của người nghèo trong văn học Việt Nam và văn học nước ngoài trong chươngtrìnhNgữvăn8 - tập 1. II/. Chuẩn bị:1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, bảng phụ, tranh phóng ... Hiểu được từ ngữđịaphương và biệt ngữ xã hội. - Biết cách sử dụng từ ngữđịaphương và biệt ngữ xã hội phù hợp với tình huống giao tiếp.II/. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK,...
... Vịnh GiáoánNgữvăn 8 naộn nhaọn xeựt vaứ yeõu cau vieỏt hoàn chỉnh một đoạn văn ngắn vào vở bài tập.2. (Về nhà) Viết bàivăn ngắn trình bày có cảm xúc các ấn tượng riêng.- Trình bày trình ... Vịnh GiáoánNgữvăn 8 Ngaứy soaùn: 18- 9-07 Ngaứy daùy:20-9-07TIET 8 BO CUẽC CỦA VĂN BẢNA/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh -Nắm được bố cục văn bản- Hiểu và biết cách sắp xếp nội dung trong văn ... - Trờng THCS Tân Vịnh GiáoánNgữvăn 8 GC choỏt yự Ghi nhụự yự 2 – Sgk/36. Hoạt động 3: Tìm hiểu cách trình bày nội dung trong đoạn văn: Học sinh đọc 2 đoạn văn trong văn bản: Ngô Tất Tố và...
... BỊ:1 .Giáo viên:-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng.-Bảng phụ, các ví dụ.2.Học sinh:-Đọc sách, tìm hiểu bài. -Xem lại nội dung các bài về văn bản ở chươngtrình ... BỊ:1 .Giáo viên:-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng.-Bảng phụ, các ví dụ.2.Học sinh:-Đọc sách, tìm hiểu bài. -Xem lại nội dung các bài về văn bản ở chươngtrình ... về đoạn văn, câu chủ đề , từ ngữ chủ đề- Nắm vững cách trình bày nội dung trong một đoạn văn - Làm các bài tập 3, 4 SGK- Làm tất cả các bài tập có trong SBT về bài này - Chuẩn bị bàiBài viết...
... rõ thế nào là từ ngữđịa phương, thế nào là biệt ngữ xã hội.- Biết sử dụng từ ngữđịaphương và biệt ngữ xã hội đúng lúc, đúng chỗ. Tránh lạm dụng từ ngữđịaphương và biệt ngữ xã hội, gây khó ... và dự đoán cho người đọc. Truyện sẽ mất hay nếu Dặn dò- Học thuộc Ghi nhớ- Đọc trước bàiChươngtrìnhđịa phương 45 TUẦN 5BÀI 5 – TIẾT 17Từ ngữ TỪ NGỮĐỊAPHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘII ... TỪ NGỮĐỊA PHƯƠNG- bẹ, bắp từ địa phương - ngô từ toàn dânII – BIỆT NGỮ XÃ HỘI- mẹ từ toàn dân- mợ, ngỗng, trúng tủ biệt ngữ xã hội26 TUẦN 6BÀI 6 – TIẾT 21 + 22 Văn bản CÔ BÉ BÁN...
... sinh đọc văn bản.H: Văn bản trên gồm mấy ý? Mỗi ý đợc viết thành mấy đoạn văn? - 2 học sinh đọc văn bản.- 2 ý mỗi ý đợc viết thành 1 đoạn văn. I. Thế nào là đoạn văn? 1. Bài tập.- Văn bản ... trong các đoạn văn thơ đó tác giả vẫn dùng một số từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xà hội?H: Muốn tránh lạm dụng từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xà hội ta phải làm gì?GV: Gọi học sinh đọc ghi nhớ.4.Hoạt ... trong đoạn văn. - Viết đợc các đoạn văn mạch lạc.II. Chuẩn bị:5. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.6. Học sinh: Soạn bài, phiếu học tập.III. Các bớc lên lớp:1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ:H:...
... - Học bài, làm bài tập 5.- Xem trước bài: Từ ngữđịaphương và biệt ngữ xã hội+ Từ ngữđịaphương ?+ Biệt ngữ xã hội ?+ Cách sử dựng: Từ ngữđịaphương ? Biệt ngữ xã hội ?+ Làm ... viết bàivăn và đoạn văn II / Chuaån bò: Giáo viên: Giáo án, Đề kiểm tra Học sinh: Soạn bài III/ Tiến trình lên lớp 1.Ổn định :KTSS2.H/s nhận đề, tiến hành làm bài: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ ... xây dựng bố cục văn bản trong nói, viết. II / Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, văn bản tham khảo.Học sinh: Soạn bài, sgk III/ Tiến trình lên lớp : 1.Ổn định :KTSS2.KTBC: 3 .Bài mớiHoạt động...
... văn bảntự sự?- ý b SGK/60* Ghi nhớ 1.II.Tóm tắt tác phẩm tự sự1. Những yêu cầu đối với một văn bản tóm tắt.- Văn bản tóm tắt trung thànhphản ánh nội dung của văn bảnđợc tóm tắt. Có sáng ... kĩ năng xây dựng bố cục văn bản. II. Chuẩn bị:- Giáo viên: Giáo án, bảng phụ.- Học sinh: Soạn bài, phiếu học tập.III. Các bớc lên lớp:1. ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ:H: Chủ đề là gì? ... lợt làm các bài tập.* Quan hệ giữa các câutrong đoạn văn. => thống nhất nội dungđoạn văn. * Ghi nhớ 3: SGK.3. Cách trình bày nộidung đoạn văn. * Ghi nhớ 4: SGK.III. Luyện tập. Bài tập 1:...
... Hướng dẫn học bài: - Học thuộc bài - Hoàn thành bài tập- Xem bài : Hành động nóiIV. Rút kinh nghiệmNS: 29.1.2007NG: 25.2.2007TIẾT 92:CHƯƠNG TRÌNHĐỊAPHƯƠNG ( Phần Tập Làm Văn) I. Mục tiêu: ... sau theo quy trình nhất định- Tìm hiểu nắm chắc phương pháp cách làm đó. Trình bày theo 3 nd ( c.làm, s.phẩm, y.cầu thành phẩm)- Lời văn, cách diễn đạt Bài tập 1: Nhóm 1,2 Bài tập 2 : Nhóm ... trong bài? 3. Bài mớiHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT* Hoạt động 1: Tìm hiểu tg – tp(?) Nêu cách đọc VB? Đọc theo I. Đọc – Tìm hiểu chuù thích - HS đọc bài văn (?) Bài văn...
... làm bài tập (SGK/tr. 83 -85 ) Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh 2/tr .84 : Đối chiếu, so sánh 2 ĐV:- HS viết đoạn văn - Gọi HS trình bày bài ... Giáo viên đúc kết.Hoạt động 4 : Hướng dẫn bài tập.- Đọc BT- Nêu y.cầu Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn ChánhI. Từ sự việc và nhân vật đến đoạn văn ... viết hay một đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn ChánhI. Giới thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr. 78) II. Đọc và tìm...