... hỏi về Thầy giáo (Cơ giáo) lớp 1 của em.(BT2); viết đượckhoảng 4,5 câu nói về cô giáo (thầy giáo) lớp 1 (BT3).- Giáo dục học sinh có thái độ phù hợp trong giao tiếp và kính trọng thầy giáo ... vi 100.- Biết giải bài toán về nhiều hơn.- BT 1,2(3phép tính đầu ), 3. HS KG làm bài còn lại.- Giáo dục học sinh yêu thích học toán và vận dụng toán học vào cuộc sống hằngngày.II. Đồ dùng ... nói về trường lớp.Hoạt động 2: Thi hát các bài hátnói về trường lớp.*Mục tiêu: HS trình diễn 1 vài bàihát nói về trường lớp.*Cách tiến hành:-Cho HS thi đua hát lại 1 vài bàihát nói về trường...
... phẳng.+ Giúp học sinh nhớ lại các hình đà học.+ Tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra.IV. Đánh giá:- Đánh giá kết quả của vịêc kiểm tra qua sản phẩm hoàn thành theo 2 bớc.+ Hoàn thành:- Chuẩn ... B$0$$>I7;$/8"#III.Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Ổn định"2. Bài cũ)*+$" 10$G7B1$$$.M/#7$$B1$8#8#.Hoạt ... $$$4"$ XJ2$$$#8$/2&`$"'+$" TOÁN :52 – 28.I.Mục tiêu-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 52-28.-Biết giải...
... Kĩ năng bình luận, đánh giá về các hành động gâyô nhiễm nước- HS điều tra đưa tranh trước lớp.- HS nhìn tranh và nhận xét nội dung bức tranh – Bình luận và đánh giá nội dung của bức tranh về nguyên ... và xử lý thông tinb. Kết nối : * Hoạt động 2 : Thảo luận về tác hại của sự ô nhiễmnguồn nước.* Rèn kĩ năng trình bày thông tin về nguyên nhânlàm nước bị ô nhiễm.+ Yêu cầu HS thảo luận : ... việc của các nhóm,mỗi nhóm chỉ nói về một nội dung.Kết luận : GV đọc cho HS nghe 1 số thông tin đã sưutầm về nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước.* Rèn kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tinb....
... và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi.II/ Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động ( Các kĩ năngsống cơ bản được giáo dục trong hoạt động )- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về các ... Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu tổ quốc.II/ Các nội dung và mức độ tích hợp trong hoạt động ( Các kĩ năngsống cơ bản được giáo dục trong hoạt động ) - Kĩ năng xác định/ ... kiếm các lựa chọn về truyền thống cách mạng quê hương.- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tìm hiểu về truyền thống cách mạng quê hương.- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về các truyền thống...
... hạt nảy mầm 2. Phát triển thẩm mỹ: sáng” - Gà trống dắt trẻ đi xem các hạt đậu nảy mầm và đàm thoại với trẻ về quá trình sinh trưởng của hạt đậu Dạy hát: - Có một bài hát nói về một ... Trẻ đi lấy nhạc cụ - Trẻ chia nhóm GIÁO ÁN ÂM NHẠC Đề tài: Dạy hát tiếp: Gieo hạt Nghe hát: Quả Vận động: Vỗ tay theo phách Loại giờ: Rèn kỹnăng Lứa tuổi: 3 – 4 tuổi I. MỤC ĐÍCH ... hạt đậu của mình nảy mầm các con có nhớ đó là bài hát gì không? - Đàn cho trẻ hát (chú ý sửa sai cho trẻ) - Lớp mình hát rất hay. Bây - Trẻ đi tham qua hạt đậu nảy mầm và trẻ trả lời các...
... www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai -Trẻ trả lời to rõ ràng mạch lạc câu hỏi của cô. -Biết so sánh và nhận ra sự giống nhau và khác nhau đơn giản về hình dáng màu sắc, môi trường sống ... và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Trường MầmNon Bình Minh quận Tây Hồ , Hà Nội Giáo viên: Tuyết Nhung HOẠT ĐỘNG: Tìm hiểu về Môi trường xung quanh ... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai - Khi chim non đòi ăn thì ai sẽ cho chim non ăn? - Vừa rồi các con đã biết được tên của một...
... chuyện - Phát triển khả năng tư duy và trí tưởng tượng của trẻ qua kể chuyện theo tranh - Phát triển ngôn ngữ của trẻ, trẻ kể rõ ràng, mạch lạc. - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc của ... vật rời: ve, kiến, mũ kiến, cánh ve. - Tranh rời. III. TIẾN TRÌNH 1) Hoạt động 1: - Hát và vận động bài: “Chị ong nâu và em bé”. - Đàm thoại: + Bài hát nói về ai + Chị ong nâu như thế ... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ******...
... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai chuyện với trẻ về mùa hè 2) Trò chơi “Nốt nhạc vui” trong ... sẽ di chuyển về hướng có tiếng nhạc phát ra. hướng có tiếng nhạc, đồng thời xác định phía nào có tiếng nhạc phát ra Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ ... thì sẽ được lên bốc 1 nốt nhạc may mắn, trong nốt nhạc có ghi 1 đoạn lời của bài hát, trẻ sẽ đoán đó là bài hát tên gì - Sau đó trẻ phải mời bạn, nhóm hoặc cả lớp cùng hát và hóa trang với...
... ngang bên cạnh. Trẻ xếp Giáo án nhận biết tập nói Chủ điểm : động vật sống dưới nước Đề tài : Cá – Tôm – Cua Nhóm tuổi : 24 – 36 tháng I. Mục đích yêu cầu : 1 . Giáo dưỡng : + Kiến thức ... xếp Cô tổng kết, tuyên dương đội thắng và cả lớp - Cua sống ở đâu ? Trẻ trả lời Cô tóm lại : như vậy là cả tôm, cua đều sống dướI nước. * Hoạt động 3 : trò chơi vận động Cô cho ... nào đi sau Trẻ trả lời 3. Giáo dục : Cá, tôm, cua ăn ngon và bổ. Khi ăn cơm có cá, tôm, cua nhớ ăn nhiều. 4. Bộ môn kết hợp : Âm nhạc Tạo hình Giáo dục thể chất II. Chuẩn...
... Trẻ biết được con cá, tôm, cua sống ở dưới nước. - Rèn trẻ khả năng quan sát, so sánh to hơn, nhỏ hơn. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ... Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Động vật sống dưới nước Đề tài: Bé làm quen với cá, tôm, cua Nhóm lớp: 25 – 36 tháng I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết và gọi đúng ... chuyện với trẻ về đặc điểm các con vật. Cho từng trẻ gọi tên con vật và từng bộ phận của con vật Ví dụ: con cá, vây cá v.v.v… Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ...
... - Con so sánh 2 mâm đậu này ,con thấy như thế nào? - Một bên cây héo , khô,chết - Một bên cây nẩy mầm . Vì sao lại như vậy ? - Thiếu nước , thiếu ánh sáng . Vậy cây cần gì ... các con đã làm thí nghiệm về những gì? - Về trồng cây ,gieo hạt … - Cô đem 2 mâm hạt đã thí nghiệm ra . Con có nhận xét gì vềmâm hạt này không ? - Mọc mầm ,thành cây … . Các bạn ... Cháu xếp đúng qúa trình phát triển cây. -> Mình đã làm thí nghiệm về gieo đậu rồi , bây giờ con về nhóm xếp tranh về qúa trình phát triển của cây cho đúng thứ tự. - Cháu thực hiện ...
... đó?… - Cho trẻ tự nói GIÁO ÁN Môn : Làm Quen môi trường xung quanh Chủ điểm : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Đề tài : Bé biết gì về PTGT đường sắt Lớp : Mầm I. Mục đích yêu cầu : ... bánh, nhiều toa… chở người, chở hàng. Đi trên đường ray- đường sắt và người điều khiển con tàu được gọi là: Lái tàu. Kỹnăng : - Quan sát ngồi đúng theo số ghế của mình nhé! Khi tàu về ... trò chơi. Giáo dục : khi ngồi trên tàu không thò tay ra ngoài, khi tàu dừng hẳn mới được xuống… II. Tích hợp : - Tạo hình : dán tàu lửa - Âm nhạc : thuộc các bài hát về tàu lửa III....
... của trẻ - Hát một bài + giới thiệu. - Đoán: có gì trong hộp? - Mở hộp ra cho trẻ xem và giải thích. Trong hộp chứa đầy không khí. - Trẻ đoán nhiều thứ. - Cô: Hai chai ... Kết nhóm: 3 nhóm - Yêu cầu: - Trẻ chơi cùng cô. - Trẻ kết nhóm và đếm. - Trẻ chia về 3 nhóm và tự làm những thí nghiệm nhỏ. Nhóm 3: Theo con vì sao bong bóng lại to ... qua mùi thơm của hoa, dầu thơm, mùi thức ăn. Nêu ý nghĩa của không khí đối với con người và giáo dục trẻ ý thức bảo vệ bầu không khí trong lành. Nhóm 1: úp ly ngược lại vào thau nước...