0

giáo án mĩ thuật thcs cktkn

Giáo án Mĩ thuật 2 CKTKN

Giáo án thuật 2 CKTKN

Tư liệu khác

... vật quen thc Giáo viên Trần Khánh Trường Tiểu học Đoàn Trị15 Giaựo aựn Myừ thuaọt 2.HK I(2009-2010)Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009Tuần 16 Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật I/ ... dán) về:+ Hình dáng, đặc điểm con vật+ Màu sắc.- Giáo viên cho học sinh chọn ra bài đẹp mà mình thích.* Dặn dò: - Quan sát các con vật và chú ý đến dáng đi, đứng, của chúng. - Vẽ hoặc xé dán ... ý thích.03Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Giáo viên gợi ý HS nhận xét:+ Hình dáng cái cốc nào giống với mẫu hơn?+Cách trang trí(hoạ tiết và màu sắc).- Giáo viên cho HS tự tìm ra bài vẽ...
  • 18
  • 417
  • 0
Giáo án Mĩ thuật lớp 2

Giáo án thuật lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... nặn tạo dáng tự doNẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I. Mục tiêu:- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật.- HS biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật.- HS nặn hoặc vẽ, xé dán được ... dáng khi chạy nhảy có thay đổi không? + Màu sắc ? + Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?HĐ2: (5’)Hướng dẫn cách nặn, vẽ, xé dán.- Em định nặn (vẽ, xé dán) con vật nào ?- Em cần nhớ hình dáng ... màu theo ý thích.3. Cách xé dán: + Chọn giấy màu làm nền,…+ Vẽ hình dáng con vật. Xé các bộ phận.+ Xếp hình cho phù hợp với dáng con vật.+ Bôi keo ở mặt sau và dán hình.HĐ3: (17’)Hướng dẫn...
  • 8
  • 13,076
  • 207
Giáo án Mĩ thuật lớp 3

Giáo án thuật lớp 3

Mầm non - Tiểu học

... Giáo án Mỹ thuật 3Ngày tháng năm 2008tuần 21: Thờng thức thuật tìm hiểu về tợngI- Mục tiêu:Giúp học sinh:- Bớc đầu làm quèn với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn ... Dặn dò: - Quan sát hình dáng một cái chai.Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3Tuần 14 : Từ ngày 10 đến 14 tháng 12 năm 2007Bài 14: Vẽ ... các con vật?+ Hình dáng bên ngoài và các bộ phận ? Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3+ Màu sắc của các loại quả.- Giáo viên tóm tắt:...
  • 68
  • 4,537
  • 18
Giáo án mĩ thuật  trọn bộ lớp 1

Giáo án thuật trọn bộ lớp 1

Tiểu học

... của bạn Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng những màu nào để vẽ -Hình 2-Hình 3, 4 GIÁO ÁN THUẬTThứ ,ngày tháng năm 200Bài 1:XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:_ Làm ... thiệu các kiểu dáng của lọ hoa:_GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị để các em nhận biết các kiểu dáng lọ hoa:+Lọ hoa có hình dáng thế nào?2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa: ... vào lọ+Chọn giấy, gấp giấy+Xé theo hình miệng thân lọ và dán cho phù hợp với khuông hình_Quan sát và trả lời+Dáng thấp, tròn+Dáng cao thon+Cổ cao, thân phình to ở dưới_Quan sát tranh_HS...
  • 73
  • 1,453
  • 7
giáo án mĩ thuật 6

giáo án thuật 6

Mỹ thuật

... Tiết 2. Thờng thức Thuật Sơ lợc về thuật Việt Namthời kì cổ đạiI . Mục tiêu :- HS củng cố thêm kiến thức về lịch sử Việt Nam thời kì cổ đại .- HS hiểu thêm giá trị thẩm của ngời Việt ... của ngời Việt Nam cổ thông qua các sản phẩm thuật .- HS có thái độ trân trọng nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại .II . Chuẩn bị :* Giáo viên :- Tranh ảnh có liên quan đến bài giảng ... thích )3. Nhận xét đánh giá :HS tự chọn những bài mà các em cảm thấy đẹp nhất để trng bày, học sinh tự đánh giá theo ý thích.GV đánh giá lại ý kiến nhận xét của học sinh và đánh giá toàn bài...
  • 10
  • 1,217
  • 11
giáo án mĩ thuật 6

giáo án thuật 6

Mỹ thuật

... tiêu biểu của thuật thời Lý.- HS bình luận đợc đúng một sông trình tiêu biểu của thuật thời Lý.- HS yêu thích và có ý thức giữ gìn nền thuật của nớc nhà.II. Chuẩn bị .1. Giáo viên. ... màuở một số đồ vật3. Nhận xét, đánh giá. Ngày soạn 13/11/2008Ngày giảng 14/11/2008Tiết 12. Thờng thức thuật. Bài 12. Một số công trình tiêu biểu của thuật thời lýI. Mục tiêu: - HS ... thuật của nớc nhà.II. Chuẩn bị .1. Giáo viên. - Tranh ảnh về thuật thêi Lý.- Mét sè t liÖu vÒ mÜ thuËt thêi Lý.- Sách lịch sử thuật Việt Nam (Phạm Thị Chỉnh).2. Học sinh.- Đọc trớc bài...
  • 15
  • 1,005
  • 3
giáo án mĩ thuật 6

giáo án thuật 6

Mỹ thuật

... Thờng thức thuật Tiết: 32 Một số công trình tiêu biểu Của thuật ai cập, hi lạp, la mÃThời kì cổ đại I . Mục tiêu : 1 . Kiến thức : - Biết thêm một số công trình thuật cổ đại ... viên.2. Hình thức tổ chức- Dán các bài vẽ lên giấy A0- Làm bo cho một số bài.- Phân nhóm bài theo từng phân môn3. Đánh giá kết quả- Giáo viên hớng dẫn học sinh đánh giá kết quả học tập :+ ... Kĩ năng : - Nhận biết đợc khái quát về đặc điểm của nền thuật cổ đại . 3 . Thái độ : - Học sinh có thái độ trân trọng nền thuật trong nớc cũng nh thế giới và học sinh có thái độ trân...
  • 7
  • 798
  • 2
giao an mi thuat 5 ( sach moi )

giao an mi thuat 5 ( sach moi )

Tiểu học

... mẫu.+ Cách vẽ hình chi tiết.Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá Giáo Viên : Trần Đức Nam - Tr ờng Tiểu học Kim §ång - VÜnh Linh Giáo án Mỹ Thuật 5- Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi các ... trờng, thầy cô giáo, từ đó liên hệ đến nội dung bài học. Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài Giáo Viên : Trần Đức Nam - Tr ờng Tiểu học Kim Đồng - Vĩnh Linh Giáo án Mỹ Thuật 5- GV có ... häc Kim §ång - VÜnh Linh Giáo án Mỹ Thuật 5+ Nêu tên 1 vài đồ vật có hình dáng giống khối hộp và khối cầu ?- GV có thể yêu cầu HS đến gần mẫu để quan sát hình dáng, đặc điểm của mẫu ; nhận...
  • 88
  • 947
  • 7
giao an mi thuat 6

giao an mi thuat 6

Mỹ thuật

... đất, nớc ).+ Màu sắc do ánh sáng mà có và luôn thay đổi theo sự chiếu sáng. Không có ánh sáng (trong bóng tối), mọi vật không có màu sắc.+ ánh sáng mặt trời, ánh sáng tự tạo (đèn) có bảy màu ... ý: Giáo án thuật 6 - Quan sát màu sắc của cỏ cây, hoa lá - Quan sát màu sắc ở đồ vật và tập nhận xét.- Chuẩn bị màu. Tuần 12 - Bài 12: Thờng thức thuật Một số công trình thuật ... về thuật việt nam thời kì cổ đại Giáo án thuật 6 - GV góp ý cho một số HS về bố cục, về họa tiết và màu sắc. Nếu bài cha xong GVcó thể cho HS về nhà làm tiếp. 4. Hoạt động 4: Đánh...
  • 57
  • 1,074
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25