... kể tên số thiết bị vào/ra máy tính? Câu 4: (1, 0 điểm) Em nêu thao tác với chuột IV Đáp án thang điểm: * Đáp án: Các ý ý 1, 4, Câu 1: a) b) Các ý ý 1, 2, 4, 5, Câu 2: a) Mô hình trình bước máy ... điểm tối đa 1, 0 điểm Sai điểm Câu 3: (3,0 điểm) Câu a: Đúng hết điểm tối đa 2,0 điểm (mỗi ý 1, 0 điểm), sai điểm Câu b: Đúng hết điểm tối đa 1, 0 điểm Sai điểm Câu 4: (1, 0 điểm) Trả lời 1, 0 điểm ... b) Có thể dùng máy tính vào công việc là: - Thực tính toán - Làm công việc văn phòng - Hỗ trợ người nhận biết cảm xúc, tình cảm - Làm công cụ học tập giải trí - Điều khiển tự động rô...
... Tiến tr×nh dạy : Trang 41 Phòng Giáo dục Bắc Bình GiáoánTinhọc Trường THCS Lương Sơn Phan Quốc Bình Tổ Toán – Lí - Tin Năm học: 2 013 - 2 014 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểmtra cũ : 3) Nội ... Tuần 11 T22: hƯ ®iỊu hµnh lµm nh÷ng viƯc g×? (t2) Trang 44 Phòng Giáo dục Bắc Bình GiáoánTinhọc Trường THCS Lương Sơn Phan Quốc Bình Tổ Toán – Lí - Tin Năm học: 2 013 - 2 014 Ngày soạn: 26/ 11 /09 ... th«ng tin: - VD: thùc hiƯn phÐp tÝnh: x = 15 + Th«ng tin vµo: x + Th«ng tin ra: 15 Th«ng tin vµo Xư lÝ Th«ng tin + Th«ng tin vµo: th«ng tin tríc xư lÝ Trang Phòng Giáo dục Bắc Bình GiáoánTin học...
... * Hoạt động 1: Giới thiệu môn học, học Công nghệ thông tin ngành khoa học, có vai trò quan trọng, thiết thực đời sống hàng ngày người SGK tinhọc dành cho THCS xây dựng theo ... kiến thứchọc - GV nhắc lại, giải thích tóm tắt - Yêu cầu HS nhà đọc SGK, đọc phần “Có thể em chưa biết” - Chuẩn bị trước tiết sau TT Tiết 2: BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TINHỌC I Mục tiêu: - Học sinh ... IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động thông tintinhọc - GV yêu cầu HS đọc TT SGK - HS đọc TT SGK liên hệ thực tế thân - GV giải...
... biểu diễn thông tin - GV gợi ý lấy ví dụ cách biểu diễn thông tin + Mỗi dân tộc có hệ thống chữ riêng để biểu diễn TT dạng văn + Để tính toán ta biểu diễn TT dạng số kí hiệu toán học + Các nốt ... lấy thêm ví dụ, giải thích -> GV kết luận nêu lên dạng thông tintinhọc là: Dạng văn bản, dạng hình ảnh, dạng âm - HS ý, liên hệ thực tế, lấy ví dụ - GV lấy ví dụ nhóm nhóm TT: TT cho HS lấy ... GV yêu cầu HS đọc TT - HS ý tự liên hệ thực tế quan sát tranh, ảnh SGK - HS quan sát tranh, ảnh SGK, đọc TT SGK - GV gợi ý HS kết luận cách biểu diễn thông tin: * Biểu diễn TT cách thể TT dạng...
... vào công việc là: + Thực tính toán + Tự động hoá công việc văn phòng + Hỗ trợ công tác quản lí + Công cụ học tập giải trí + Điều khiển tự động rôbôt + Liên lạc, tra cứu mua bán trực tuyến - GV ... - GV nêu mối liên hệ - HS liên hệ thực tế so sánh với khả sinh học người - GV giải thích khả máy tính ứng với khả - HS ý lấy ví dụ minh họa Ví dụ khả tính toán nhanh xác cao -> GV kết luận khả ... kết học- Dặn dò - GV yêu cầu – HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV gợi ý HS trả lời câu hỏi tóm tắt nội dung kiến thứchọc Yêu cầu HS nhắc lại - Dặn dò HS nhà làm tập, đọc SGK chuẩn bị trước học cho tiết...
... khoa học, chuẩn xác II Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu SGK, SGV - ĐDDH: Bảng phụ vài TB phần cứng máy tính: Đĩa cứng, đĩa mềm, bàn phím, ram … III Kiểmtra cũ: - GV đặt câu hỏi kiểmtra cũ: ?1: ... thể? - 1- HS trả lời HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, cho điểm IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu máy tính công cụ xử lí thông tin - ... động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu mô hình trình bước - GV yêu câu HS đọc TT SGK - – HS đọc TT SGK - GV chia nhóm HS, yêu cầu - HS hoạt động nhóm Trao đổi...
... Hoạt động 3: Tổng kết họcthựchành – Dặn dò - GV yêu cầu học sinh tắt máy, tắt hình, dọn vệ sinh nơi thựchành - Yêu cầu HS thu dọn bàn ghế, ngắt nguồn điện phòng thựchành - Dặn dò HS nhà đọc ... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu phận máy tính cá nhân - GV chia nhóm HS thành - HS thực chia nhóm theo yêu nhóm Một nhóm ngồi quan sát, cầu giáo viên nhóm ... viên nhóm ngồi trực tiếp vào máy chuẩn bị làm thựchành - GV yêu cầu HS quan sát phận cấu thành máy tính - HS quan sát - GV giới thiệu TB máy tính (cả lớp quan sát) - HS quan sát tìm hiểu + Các...
... kết học, tổng kết nội dung học - GV nhắc lại nội dung - Dặn dò HS nhà đọc chuẩn bị nội dung 5, chuẩn bị cho tiết sau thựchành “Luyện tập chuột” Ngày soạn: 02 /10 /2 011 Ngày dạy:08 /10 /2 011 CHƯƠNG ... mục tiêu thực Luyện tập thao tác với chuột hành, mục tiêu tiếtthực hành: HS thực thao tác với chuột - GV đặt câu hỏi kiểmtra kiến thức lí thuyết học từ tiết - HS hđ nhóm, trả lời: trước: ? Em ... Các thành viên nhóm trao đổi cho thựchành - Yêu cầu HS làm việc nghiêm túc, thực yêu cầu * Hoạt động 4: - HS thực Tổng kết học Dặn dò - GV yêu cầu HS luyện thành thạo thao tác với chuột Thực...
... A4, nhà tập cách đặt bàn tay bàn phím Luyện tư ngồi làm việc Ngày soạn: 12 /10 /2 011 Ngày dạy :15 /10 /2 011 Tiết 12 : BÀI 6: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN I Mục tiêu: - HS biết hiểu cấu trúc bàn phím, hàng phím ... động học sinh * Hoạt động 1: Chuẩn bị nêu mục tiêu thựchành - GV chia nhóm HS, - HS thực chia nhóm theo yêu nhóm – HS ngồi máy tính cầu GV - GV nêu mục tiêu thực - HS ý, chuẩn bị thực hành: hành, ... tiêu tiếtthực hành: Luyện gõ phím mười ngón HS thựchành luyện gõ phím mười ngón - Yêu cầu HS ổn định nhóm, - HS thực ngồi vào máy nhóm chuẩn bị thựchành - GV đóng điện, yêu cầu HS - HS thực...
... ý, thực Nhấn file\Quit phím Q vào * Hoạt động 3: Tổng kết học Dặn dò - GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu SGK để tiết sau thựchành - Nhắc nhở HS nhà tập luyện gõ phím 10 ngón Ngày soạn: 18 /10 /2 011 ... hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Chuẩn bị tiếtthựchành - HS thực chia nhóm - GV chia nhóm HS, nhóm – HS - GV yêu cầu HS tổ chức ổn - HS thực định nhóm, ... dạy: 21/ 10/20 11 Tiết 16 : BÀI 7: SỬ DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM I Mục tiêu: - HS biết cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Mario Biết sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ mười ngón - Thực...
... học - Yêu cầu HS nhà đọc tìm hiểu SGK để tiết sau thựchành quan sát thực tế máy vi tính - Lưu ý HS tiếtthựchành chủ yếu luyện tập sử dụng chuột tìm hiểu kiến thứcthực tế Ngày soạn: 25 /10 /2 011 ... toàn + Nháy chuột xem thông tin chi tiết * Hoạt động 3: - GV giải thích cho HS hiểu để Tìm hiểu thựchành - HS ý, tìm hiểu thựchành quan sát hành tinh phần mềm ta phải thực thao tác sau: + Khởi ... quanh - Yêu cầu HS nhóm thực lệnh tắt máy - Yêu cầu HS thu dọn phòng thựchành - Nhắc nhở HS nhà học cũ tiết sau kiểmtratiết nhà đọc chuẩn bị trước – chương 3: Hệ Điều Hành ...
... hiểu tiếthọc sau - GV yêu cầu HS nhà đọc, tìm hiểu SGK nội dung -> đưa vai trò quan trọng Hệ điều hành máy tính - GV nhận xét học Ngày soạn: 02 /11 /2 011 Ngày dạy:05 /11 /2 011 CHƯƠNG III: Tiết ... cần có TKB học tập cho tất Vì TKB học tập xảy lớp? tình trạng GV lớp dạy, HS môn để học, GV dạy - GV nhận xét - HS trả lời: ?H: Hãy nêu vai trò quan trọng Hệ điều hành máy tính? Hệ điều hành có ... tượng: Khi GV không tìm lớphọc cần dạy HS gì? họcmôn Việc học tập trở nên hỗn loạn - HS tìm hiểu, liên tưởng thực tế - GV giải thích nêu lên tâm quan trọng TKB trường học, đóng vai trò quan...
... kết học Dặn dò - GV nhận xét tiết học, hệ thống lại kiến thứchọc - GV yêu cầu HS nhà đọc, tìm hiểu SGK nội dung nêu nhiệm vụ HĐH gì? - GV nhận xét học Ngày soạn:08 /11 /2 011 Ngày dạy :12 /11 /2 011 ... II Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu 10 SGK, SGV - ĐDDH: Tranh vẽ SGK, máy tính cài HĐH Windows XP III Kiểmtra cũ: - GV đặt câu hỏi kiểmtra HS: ?1: Hệ điều hành gì? Vì máy tính cần có HĐH? - ... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu học Đây học khó Qua biết vai trò Hệ điều hành máy tính có nhiều TB phần cứng (nhiều tài nguyên)...
... hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Nhắc lại HĐH gì? Chức máy tính xử lí thông tin Trong trình xử lí, máy tính cần phải truy cập tới thông tin (tìm, đọc, ... quen với - HS ý thao tác thựchành * Hoạt động 6: Tổng kết học Dặn dò - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV hệ thống kiến thứchọc - Dặn dò HS nhà làm tập, đọc trước 12 ... thông tin tổ chức cách hợp lí khối lượng TT lớn Để giải vấn đề Hệ điều hành tổ chức TT theo cấu trúc hình gồm tệp tin thư mục Vậy tệp tin thư mục cách thức tổ chức TT tìm hiểu “Tổ chức thông tin...