0

giáo án lớp tuần 11

giao an 1 tuan 11(ha)

giao an 1 tuan 11(ha)

Tiểu học

... Thái độ : Thích học toánII/ Đồ dùng dạy học:a/ Của giáo viên : Tranh vẽ Bài tập 4b/ Của học sinh : Bảng con, Sách giáo khoa.III/ Các hoạt động:Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của ... diện vần+ Đánh vần+ Ghép vần+ Ghép tiếng: cân+ Phân tích tiếng+ Đánh vần tiếng+ Từ : cái cân- Vần ăn+ Nhận diện vần+ Đánh vần+ Ghép vần+ Ghép tiếng: trăn+ Phân tích tiếng+ Đánh vần tiếng3/ ... ân; â + n- Đánh vần: ớ - nờ - ân- Ghép vần â - n- HS ghép c - ân- Phân tích tiếng cân: c + ân- Đánh vần: cờ - ân - cân- Đọc trơn (cá nhân, lớp) - HS đọc vần ăn- Phân tích- Đánh vần: á -...
  • 16
  • 538
  • 0
giáo án 4 tuần 11

giáo án 4 tuần 11

Tiểu học

... HS đọc trước lớp - Lê Long Đỉnh lên làm vua. Nhà vua tính tình bạo ngược nên long dân oán hận - Năm 1009- 2 HS lần lượt chỉ trên bảng, cả lớp theo dõi Thứ ngày tháng nămToán MÉT VUÔNG ... bài gián tiếp cho truyện Hai bàn tay- 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo để thuộc ngay tại lớp - 4 HS nối tiếp nhau đọc từng cách mở bài - Lắng nghe - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp ... thành tiếng. Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi+ Vua Trần Nhân Tông + DiềuThứ ngày tháng nămToán (TC)Luyện tập chungI/ Mục tiêu:• Củng cố về sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp của...
  • 47
  • 636
  • 0
GIAO AN LOP 4TUAN 11

GIAO AN LOP 4TUAN 11

Tiểu học

... sinh lên bảng giải.Giải Lớp 1: Lớp 2:Số giấy vụn lớp 1 thu:(127 – 9) : 2 = 59 (kg)số giấy vụn lớp 2 thu:59 + 9 = 68 (kg)ĐS: Lớp 1: 59 kg Lớp 2: 68 kg._ Bài 3: Giáo viên gọi 1 học sinh ... 59_ Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. _ Học sinh đọc đề và phân tích._ Giáo viên tóm tắt đề toán._ Giáo viên theo dõi học sinh làm bài._ Giáo viên nhận xét, chữa bài._ Cả lớp làm bài ... toán có lời văn. 2. Kỹ năng: Rèn học sinh làm được các bài toán dạng trên.3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa Học sinh: Sách giáo...
  • 49
  • 304
  • 1
GIAO AN LOP TUAN 8

GIAO AN LOP TUAN 8

Tiểu học

... cô giáo đã làm gì?- Nhữmg việc làm của cô giáo cho em thấy cô giáo là người như thế nào?- Cô giáo làm gi khi Nam khóc?- Lúc ấy Nam cảm thấy thế nào?- Còn Minh thi sao? Khi được cô giáo ... tại lớp, biết cách chơihiện ? + Bước 3 làm gì ?- GV chốt lại cách thực hiện từng bước.- Thực hiện lại thao tác gấp bước 2. - Giới thiệu một số mẫu TPĐKM, gấp đẹp có sáng tạo của hs lớp ... về lớp. - Cô rất dịu dàng và yêu thương học trò.- Cô xoa đầu và an ủi Nam.- Nam cảm thấy xấu hổ.- Minh thập thòngoài cửa, khi được cô giáo gọi vào em cùng Nam xin lỗi cô.- Là cô giáo. -...
  • 12
  • 485
  • 1
Giáo án 4 - Tuần 11 (CKT2010)

Giáo án 4 - Tuần 11 (CKT2010)

Tiểu học

... trình bày. Cả lớp nhận xét Giáo viên Học sinhc) Thực hành trao đổi.- Trao đổi trong nhóm.- GV đi giúp đỡ từng cặp HS gặp khókhăn.- Trao đổi trước lớp. - Viết nhanh các tiêu chí đánh giá lênbảng.+ ... III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh1. Kiểm tra bài cũ: HS 1: Điền số tròn chục vào ôtrống : × 3 - Gọi 3 HS lên bảng mỗi em thựchiện một yêu cầu. Cả lớp theo dõi, Giáo viên Học sinh- ... TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 HS lên bảng sửa bài tập 4/64.2. Bài mới: Giới thiệu bài: - 2 HS lên bảng thực hiện theo yêucầu của GV. Cả lớp theo dõi, nhậnGiáo...
  • 43
  • 309
  • 0
giao an 5 tuan 11 cac mon (S.A) mot cot

giao an 5 tuan 11 cac mon (S.A) mot cot

Tiểu học

... níc; c©y hoa ti g«n – thê nh÷ng c¸i r©u, theo giã ngä ngy 1 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Năm học: 2010-2 011 TUẦN 11 Từ:01 /11/ 2010đến 05 /11/ 2010Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm LanhC¸c ... 30,26 - 12,4515 Giáo viên: Huỳnh Tuyết Hạnh Năm học: 2010-2 011 Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu học Tầm Lanh Bµi 3/56: - Gäi HS bài toán – 1HS lên bảng tóm tắt.- HS gi¶i bài toán vào vở – ... ®êng lµ: 13,25 – 1,5 = 11, 75 (km) Trong hai giê ®Çu ngêi ®ã ®i ®ỵc qu·ng ®êng lµ: 13,25 + 11, 75 = 25 (km)Giê thø ba ngêi ®ã ®i ®ỵc lµ: 36 – 25 = 11 (km) §¸p sè: 11( km) Sè thø hai lµ: 4,7...
  • 31
  • 365
  • 0
giao an 2 tuan 11 cac mon (S.A) mot cot

giao an 2 tuan 11 cac mon (S.A) mot cot

Tiểu học

... nhận xét- Hs đọc câu hỏi 3 - Đọc thầm đoạn 2 -TLCH - nhận xét Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Lớp 2A1 Tuần 11 Từ:02 .11. 09Đến:06 .11. 09Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu Học Tầm LanhTHỂ DỤCTiết ... các hoạt động thi đua trong tuần. Đề nghị tuyên dương, khiển trách- Đề ra phương hướng tuần 11 II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1/ Hoạt động : Kiểm điểm các hoạt động trong tuần - 3 tổ trưởng báo cáo ... bằng H , viết Hoa hồng  nhận xét Giáo viên: Lý Thị Minh Thanh Lớp 2A10Phòng GD&ĐT Gò Dầu Trường Tiểu Học Tầm LanhThứ ba, ngày 03 tháng 11 năm 2009TOÁNTiết 52: 12 trừ đi một số: 12 -...
  • 21
  • 319
  • 0
giáo ÁN LỢP TUẦN 6  CKT-BVMT

giáo ÁN LỢP TUẦN 6 CKT-BVMT

Toán học

... lớp. - Các nhóm cử đại diện kể (bắt thăm chọnnhóm) Giáo viên nhận xét - tuyên dương - Lớp nhận xét- Giáo dục thông qua ý nghóa - Nêu ý nghóa 4. Củng cố- Hoạt động lớp - Tuyên dương - Lớp ... thuốc kháng sinh nếu cóthuốc uống cùng loại Giáo viên chốt - ghi bảng 4. Củng cố- Hoạt động lớp, cá nhân - Giáo viên phát phiếu luyện tập, thảo luậnnhóm đôi Giáo viên nhận xét → Giáo dục: ... xét Giáo viên nhận xét - cho điểm 3.Bài mớiHoạt động 1: Kể tên thuốc bổ, thuốc kháng10 Giáo viên chốt - ghi bảng * Nhóm 5, 6: kháng sinh đặc biệt gây nguyhiểm với những trường hợp nào?- Giáo...
  • 31
  • 330
  • 0
Giáo án 5 Tuần 11

Giáo án 5 Tuần 11

Tiểu học

... cđng cè vỊ :- Tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất.- So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phơ ghi s½n néi dung bµi tËp ... tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chun cđa Ngêi ®i s¨n vµ con trai.- Pháng ®o¸n ®ỵc kÕt thóc c©u chun vµ kĨ c©u chun theo híng m×nh pháng ®o¸n.- HiĨu ý nghÜa trun: Gi¸o dơc ý thøc b¶o vƯ thiªn nhiªn, ... tiƯn.- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.b, 42,37 - 28,73 - 11, 27= 42, 37 - (28,73 + 11, 27)= 42, 37 - 40= 2,73- HS lÇn lỵt nªu : a, ¸p dơng tÝnh chÊt giao ho¸n cđa...
  • 45
  • 331
  • 0
Giao an lóp- Tuan 7

Giao an lóp- Tuan 7

Tiểu học

... cNăm học 2010- 2 011 Trờng Tiểu học Hpọ Đức13 Giáo án - Đặng Thị Kim Tuyến- Lớp 1D sinh hoạt lớp Tuần 7I/ Mục tiêu :- Đánh giá hoạt động tuần 7 của lớp .- Triển khai hoạt động tuần 8 .II/ Các ... 10 emNăm học 2010- 2 011 Trờng Tiểu học Hpọ Đức2 Giáo án - Đặng Thị Kim Tuyến- Lớp 1D Năm học 2010- 2 011 Trờng Tiểu học Hpọ Đức19 Giáo án - Đặng Thị Kim Tuyến- Lớp 1D Tuần 7 Ngày soạn: 1/10/2010 ... vỡ sao 1 + 1 = 2- NgheNăm học 2010- 2 011 Trờng Tiểu học Hpọ Đức9 Giáo án - Đặng Thị Kim Tuyến- Lớp 1D Ngày soạn: 4/10/2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010 ToỏnPHẫP CNG TRONG PHM...
  • 19
  • 357
  • 0
giao an lop2 tuan 11

giao an lop2 tuan 11

Tiểu học

... ntn?-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .- Mời 2 em lên bảng làm bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập .-Yêu cầu lớp tự ... cầu 1 em đọc đề bài .-Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở .-Bài toán cho biết gì ?- Bài toán yêu cầu gì ?-Yêu cầu 1 em lên bảng bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò:- ... sau đó cho lớp chơi có thể do cán sự lớp điều khiển .3.Phần kết thúc:-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )- Trò chơi hồi tónh ( do giáo viên chọn ) -Giáo viên hệ...
  • 28
  • 372
  • 0
@- giao an 5 tuan 11- mot cot

@- giao an 5 tuan 11- mot cot

Tiểu học

... -bËt ra nh÷ng bóp ®á hång nhän ho¾t, x nh÷ng l¸ n©u râ to…)1TUẦN 11 Từ:01 /11/ 2010đến 05 /11/ 2010TUẦN 11 Từ:01 /11/ 2010đến 05 /11/ 2010 ... câyBài 2 /111 : Học sinh làm việc cá nhân.Lời giải : Cặp quan hệ từ và tác dụnga) vì…nên ( biểu thị quan hệ ngun nhân – kết quả)tb) tuy…nhưng ( biểu thị quan hệ tương phản)Bài 3 /111 : học sinh ... - Cả lớp cùng chơi ( có thắng bại ).III. KẾT THÚC :- Tập động tác thả lỏng- Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học - Về nhà tập lại 5 động tác - GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp...
  • 30
  • 319
  • 0
Giáo án 5 Tuần 11(10-11)

Giáo án 5 Tuần 11(10-11)

Tiểu học

... cđng cè vỊ :- Tính tổng nhiều số thập phân, tính bằng cách thuận tiện nhất.- So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phơ ghi s½n néi dung bµi tËp ... tiƯn.- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.b, 42,37 - 28,73 - 11, 27= 42, 37 - (28,73 + 11, 27)= 42, 37 - 40= 2,73- HS lÇn lỵt nªu : a, ¸p dơng tÝnh chÊt giao ho¸n cđa ... lµ nhµ yªu níc tiªu biĨu cđa x· héi ViƯt Nam ®Çu thÕ kØ XX.5/6/1 911 Ngun TÊt Thµnh ra ®i t×m ®êng cøu níc.N¨m 1 911, víi lßng yªu níc, th¬ng d©n Ngun TÊt Thµnh ®· tõ Nhµ Rång ra ®i t×m...
  • 44
  • 227
  • 0
Giao an TDuc Tuan 11CKTKN 2010-2011

Giao an TDuc Tuan 11CKTKN 2010-2011

Tiểu học

... =35TRường Tiểu Học “A” Phú Hữu Tuần 11 1 - Ôn 5 động tác thể dục đã học : Giáo viênđếm nhịp cho lớp tập. – Cho lớp trưởng làm mẫu và điềukhiển lớp tập giáo viên theo dõi. Nhận xétsửa ... trong nhóm.- Từng cặp HS đóng vai trao đổi trước lớp. TRường Tiểu Học “A” Phú Hữu Tuần 11 24 a) Kể chuyện trong nhóm.b) Thi kể chuyện trước lớp. GV hỏi: Qua câu chuyện này, em học được điều ... thiđua . Nhận xét tuyên dương.– Ôn 5 động tác thể dục đã học : Giáo viên đếm nhịp và làm mẫu cho lớp tập. Cho lớp trưởng điều khiển giáo viên theodõi.Nhận xét sửa động tác sai cho học sinh –...
  • 26
  • 358
  • 0
Giáo án 5 TUẦN 11

Giáo án 5 TUẦN 11

Tư liệu khác

... học2 .Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt. -Các tổ trưởng , lớp phó học tập , văn thể mĩ ,phụ trách lao động đánh giá -Ban cán sự lớp đánh giá Giáo án - Lớp 5 24- 1 học sinh đọc toàn bài- Giáo ... tuần học tốt.* Dặn dò: Về nhà cần học bài và làm bài tập đầy đủ .-HS phát biểu-HS lắng nghe.- HS lắng nghe. Giáo án - Lớp 5 25 Tuần 11 : Ngy soạn : 12 / 11 / 2009 Ngy giảng : 16 / 11 ... )HS trình bày lá đơn -nx Toán: NHN MỘT SỐ THẬP PHN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIN I. Mục tiêu: Giáo án - Lớp 5 212.Bài mới :a.Giới thiệu bài : Cả lớp hát bài : Ainâng cánh ước mơ cho em- kết hợpgiới...
  • 25
  • 340
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008