... Đại Hà34 Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà 46 Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà47 Giáoánlịchsử6 - Năm học ... những câu hỏi cuối bài - Đọc trớc bài 15.Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà42 Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà43 Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008H: ... Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà44 Giáoánlịchsử6 - Năm học 2007- 2008H:cuộc sống của ngời tinh...
... câu hỏi cuối bài: 1 Trình bày một cách ngắn gọn: Lịchsử là gì?2. Lịchsử giúp em hiểu biết những gì?3. Tại sao chúng ta cần phải học Lịch sử? GV giải thích danh ngôn: " ;Lịch sử là thầy dạy ... haiLỊCH SỬ VIỆT NAMChương I. BUỔI ĐẦU LỊCHSỬ NƯỚC TATiết 8 Bài 8. THỜI NGUYÊN THỦY TRÊN ĐẤT NƯỚC TAA. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. Kiến thứcQua bài giảng HS hiểu rằng: Nước ta có quá trình lịchsử ... cuối bài. Tiết 2 Bài 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬA. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1 Kiến thứcThông qua nội dung bài giảng giáo viên cần làm rõ: Tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử. ...
... lớp:1.Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ Lịch sử là gì? Lịchsử loài người là gì?Tại sao chúng ta phải học lịch sử? Bước 3: Giảng bài mớiGiói thiệu bài: Lịchsử thường được nhắc đến với những ... và dựng lại lịch sử: -Tư liệu hiện vật-Tư liệu truyền miệng-Tư liệu chữ viết.Bước 4: Củng cố1 .Lịch sử là gì?2 .Lịch sửgiúp em hiểu biết gì?3.Tại sao chúng ta cần học lịch sử Gv giải thích ... đình quê hương em để thấy rõ sự cần thiết phải hiểu biết lịch sử. 3/Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử? -Nêu đặc trưng của bộ môn lịch sử. -Cho hs xem hình 2 SGK đặt câu hỏi: Bia tiến só ở...
... Em hãy cho biết giữa lịch sử con người với lịchsử của xãhội loài người ? - Nhận xét: lịchsử của con ngườilà quá trình sinh ra, lớn lên, giàyếu và mất đi. - Lịchsử xã hội loài người làkhông ... lịch sử phát triển nhânloại để rút ra bài học kinh nghiệmquýbáu cho hiệntại và tương lai.Hoạt động 3:DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ DỰNG LẠI LỊCHSỬ ? - Đặc điểm của bộ môn lịch sử là sự kiện lịch ... Tiết 2 -bài 2. CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ.A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức:Thông qua nội dung bài giảng, giáo viên cần làm rõ:- Tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử. -...
... Hồng Phong TP Hải Dơng Giáo án: Lịchsử 6 phần một: lịchsử thế giớiTiết 1 Bài 1: Sơ lợc về môn lịch sử Ngày soạn:Ngày dạy:A. Mục tiêu bài học : - Giúp H hiểu lịchsử à một KH có ý nghĩa ... Dơng Giáo án: Lịchsử 6 Ngày dạy:A/ Mục tiêu bài học:- Giúp học sinh hiểu tầm quan trọng của việc tính thời gian trong lịch sử, thế nào là âm- dơng - công lịch, biết cách đọc ghi năm tháng ... 1/ KTCB: Tại sao chúng ta phải học lịch sử? Giải thích câu " Lịchsử là thày dạy của cuộc sống"2/ Học bài mới: - ở bài trớc các em đà biết lịchsử là những gì diễn ra trong quá khứ...
... ra lịch. - Có 2 loại lịch chính: Âm lịch, d-ơng lịch. 3. Thế giới có cần một thứ lịch chung hay không?- Thế giới cần có một thứ lịch chung để thống nhất cách tính thời gian- gọi là Công lịch. ... Chuẩn bị:- Giáo viên: Lịch treo tờng; Tranh ảnh liên quan.- Học sinh: Sách vở, đọc trớc bài. C - Hoạt động dạy- học:1. Tổ chức lớp (1)2. Kiểm tra: (4) ? Lịchsử là gì? Lịchsử giúp ta hiểu ... tínhntn- Cho h/s q/s lịch treo tờng, lịch mà c/ta hiện nay là lịch gì? Tại sao.- Vẽ trục t/g- h/dẫn cách ghi t/g theo Công lịch. + 2 loại lịch: Âm, dơng. - Thảo luận- TB- Ngày, tháng, năm, giờ,...
... toàn bài: Như vậy, bài học này cần nắm vững 3 vấn đề chính: Lịch sử là gì?mục đích của việc học lịch sử? Dựa vào đâuđể biết và dựng lại lịch sử? 4)Củng cố: (3phút) 1 )Lịch sử là gì?2)Học lịch ... nhửừngmaóu chuợen lịch sử mà HS sưu tầm được.-HS làm việccá nhân2) Trình bày những mẫu chuyện lịch sử, những câu ca dao… có liên quan đếnchương trình lịchsử 6: 16 phútHoạt động 3: Giáo viên đưa ... tra)3)Giảng bài mới:a.Giới thiệu bài mới:( 1phút)Ở lớp 4,5 chúng ta đã được học những mẫu chuyện lịchsử rất bổ ích và lí thú.Nhưng lịch sử là gì? Học lịchsử để làm gì?Và dựa vào đâu để ta biết lịch...
... Củng cốHọc lịchsử giúp em những hiểu biết gì?5/ H ớng dẫn học bài: Giải thích câu danh ngôn cuối bài và xem bài 2 Tiết 2 Bài 2: Cách tính thời gian trong lịch sử A/ Mục tiêu bài học:- Giúp ... SGKĐứng đầu là:- Vua: nắm quyền hành 12 phần một: lịchsử thế giớiTiết 1 Bài 1: Sơ lợc về môn lịch sử A. Mục tiêu bài học : - Giúp H hiểu lịchsử à một KH có ý nghĩa qt đv mỗi ngời, học LS là ... quá trình làm bài tập.2. Bài mới:* Bài 2G hớng dẫn lại cho H cách tính thời gian trong lịchsử thông qua (trục), sơ đồ năm và làm mẫu một sự kiện trong bảng bài tập trang 6. - 8-3 Mậu...
... kện lịchsử tiêu biểu tiết sau làm bài tập lịch sử. Ngày soạn: 17/ 10/08 Ngày giảng: 20/ 10: 6B 21/ 10: 6A Tiết 8BÀI TẬP LỊCH SỬI/Mục Tiêu bài học:1/ Kiến thức: Giúp H/ S Giải một số bài ... học bài: (( 1’)- Học bài cũ và làm bài tập 2 (7).- Xem trước bài 3 và trả lời câu hỏi trong SGK.Ngày soạn: 12/ 9/ 08 Ngày giảng: 15/ 8 : 6B 16/ 8 : 6A PHẦN 1: LỊCHSỬ THẾ GIỚITiết 3 - Bài ... Chúng ta vừa tìm hiểu xong phần I : Lịchsử thế giới và từ hôm naychúng ta chuyển sang phần lịchsử Việt Nam . Phần lịchsử việt nam ở lớp 6 chúng ta họcvề lịchsử nước ta từ bình minh đến đầu...
... câu hỏi cuối bài: 1 Trình bày một cách ngắn gọn: Lịchsử là gì?2. Lịchsử giúp em hiểu biết những gì?3. Tại sao chúng ta cần phải học Lịch sử? GV giải thích danh ngôn: " ;Lịch sử là thầy dạy ... trở thành văn minh tiếnbộ và công bằng.?- Sự khác nhau giữa lịchsử con người và lịchsử xã hội loàingười ?1 )Lịch sử là gì? Lịch sử là những gì đã diễn ratrong quá khứ.1 ?- Các quốc gia ... cuối bài. Tiết 2 Bài 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬA. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1 Kiến thứcThông qua nội dung bài giảng giáo viên cần làm rõ: Tầm quan trọng của việc tính thời giantrong lịch sử. ...
... trong quá khứ11’2/ Học lịchsử để làm HĐ1;(Cá nhân/lớp)Mục tiêu: Có gì khác lịchsử con ngưòi và lịchsử xã hội loài người ?HĐ2(Cá nhân/nhóm).Mục tiêu:: Học lịchsử giúp HS hiểu biết những ... Trần Vónh Lộc GALS6 Tuần : 8 ; Tiết : 8 Ngày soạn :12/10 /2009 Bài : LÀM BÀI TẬP LỊCHSỬ I) Mục tiêu bài học : 1) Kiến thức :- Nắm được những kiến thức cơ bản phần lịchsử đã học qua 7 ... so với bậc tiểu học.Hôn nay, chúng ta đi vào bài đầu tiên để biết được lịchsử là gì? Học lịchsử để làm gì? Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử? b) Tiến trình tiết dạy:TL Hoạt động GV...