... chép lại đề lên bảngHOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢNHĐ1: Hướng dẫn HS phân tích đề- Nhận diện đề văn và tìm hiểu các yêucầu của đề.HĐ2: Hướng dẫn HS xây dựng dàn ý cơ bản. HĐ3: Nhận xét ... sánh? 2. Bài mớiHOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢNHĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập luyệntập.HĐ2: Yêu cầu HS lên bảng làm bài tập.HĐ3: Yêu cầu HS khác nhận xét, cùngGV sửa chữa.- So sánh ... trên,nhất là câu 1,2,4, em hãy nêu yêu cầu cơ bản của một bản tin như thế nào? (Thảoluận)HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu cách viết bản tin.- HS tự đọc lại bản tin.- HS sử dụng kết quả trả lời ở mục...
... động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 3 ( phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 4 ( phút) : Hoạt động của giáo viên ... động 3 ( phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 4 ( phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 5 ( phút) : Củng ... động 3 ( phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 4 ( phút) : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 5 ( phút) : Củng...
... vật lý. Hệ đơn vị SI:1).Phép đo các đại lượng vật lý: Phép đo một đại lượng vật lý là phép so sánh nó với đại lượng cùngloại được qui ước làm đơn vị.Phép đo trực tiếp: là phép so sánh trực ... thiết.II.Chuẩn bị:1 )Giáo viên:Một số dụng cụ đo như: thước, ampe kế, nhiệt kế, …Bài toán tính sai số để học sinh vận dụng.2)Học sinh:Đọc lại bài thực hành đo các đại lượng vật lý như: chiều dài, ... CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯNG VẬT LÝI.Mục tiêu:1)Kiến thức:Phát biểu được định nghóa về phép đo các đại lượng vật lý. Phân biệt được phép đo trực tiếp và phép đo gián tiếp.Phát biểu được thế nào...
... Thị Bé7 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáoán :sinh học 11 Giáo viên :Hồ Thị Bé43 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáoán :sinh học 11 quát về quang hợp và biết: Lá là cơ quan quang hợp có cấu tạo phù ... thoát hơi nước là: nước, ánh sáng, nhiệt độ, các ion khoáng.Nước: là nhân tố điều khiển sự đóng mở khí khổng.Ánh sáng: khí khổng mở khi cây được chiếu sáng- Các ion khoáng như K+ làm tăng ... tính là:trao đổi chất và Q I - Rễ là cơ quan hấp thụ nước và ion khoáng(12-phút) Giáo viên :Hồ Thị Bé1 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáoán :sinh học 11 - Giáo dục được ý thức bảo vệ môi trường.II...
... lắc minh hoạ ở h16.3. HĐ3: Dao động cưỡng bứcatb XO t Giáoán vật lý lớp 12 bancơbản Năm học 2008 - 2009Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌCBài: DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀI. Mục tiêu:- Thông qua quan ... Xây dựng biểu thức động năng thế năng , sự bảo toàn cơ năngOx/xNrNrPrNPrFrFrxWdmω2A2 Giáoán vật lý lớp 12 bancơbản Năm học 2008 - 2009 Gia tốc và ly độ có đặc điểm ... tạo con lắc lò xo và nêu các phương án kích thích cho vật m dao động .xv a t t tT2T4T43TOOOA-AAω-Aω-Aω2Aω2 Giáoán vật lý lớp 12 bancơbản Năm học 2008 - 2009Làm thí nghiệm...
... Ghi và thực hiện Ngày soạn:25 /11/ 2008 Tiết 11 BÀI TẬP BỘ TỤ ĐIỆN Giáo viên: Nguyễn Mạnh Cường - Trường THPT Chân Mộng – Đoan Hùng – Phú Thọ 10 Giáoán Vật lí 11 CB - Chủ đề bám sát 2. Kỹ ... hai điện tích .II.CHUẨN BỊ1. Giáo viên: Giáo viên: Nguyễn Mạnh Cường - Trường THPT Chân Mộng – Đoan Hùng – Phú Thọ 3Ngày 20/9/2008Tiết 4 Giáoán Vật lí 11 CB - Chủ đề bám sátTiết 9 : ... tóm tắt đề- - Tính toán, kết luận Giáo viên: Nguyễn Mạnh Cường - Trường THPT Chân Mộng – Đoan Hùng – Phú Thọ 1 Giáoán Vật lí 11 CB - Chủ đề bám sátHoạt động giáo viên Hoạt động của HSBài 4:...
... khác nhau cơ bản giữa cơ chế hấp thụ nước và cơ chế hấp thụ ion khoáng là gì? GV: cho HS quan sát Hình 1.3SGK- HS:thực hiện theo nhóm.Từng nhóm cử đại diện lên nêu kết quả.II.CƠ CHẾ HẤP ... hưởng đó là:Nước, ánh sáng, nhiệt độ…III. CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNGĐẾN QUÁ TRÌNH THOÁT HƠINƯỚC:- Các nhân tố ảnh hưởng:+ Nước: thông qua việc điều tiếtsự đóng mở khí khổng+Ánh sáng: độ mở khí ... số HS trình bày, HS lớpbổ sung I. THỰC VẬT C3: 1. Pha sáng: - Pha sáng của quang hợp là pha chuyển hóa năng lượng của ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng của các liên...
... ∆SAB = ∆CAB.từ đó suy ra tâm ,bán kính của mặt cầu đi qua 4 đỉnh S,A,B,C7.Cho tứ diện SABC có SA ⊥ (ABC) ,và các cạnh SA = a AB = b, AC = c.Xác định tâm,bán kính mặt cầu đi qua 4 đỉnh S,A,B,C ... đáyd)Tìm tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD10.Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng a. Cạnh bên hợp với đáy 1 góc φ = 60oa)Xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại ... b)Tính góc giữa mặt bên và đáy 11. Cho tứ diện SABC có SA ⊥ (ABC) và đáy là tam giác đều cạnh a. Mặt bên (SBC) hợp với đáy 1 góc φ = 30oa)Xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ...
... Chỳ ý: Khi giải phương trình dạng trên không nhất thiết phải đưa về dạng cơbản đối với sin mà ta có thể đưa về dạng cơbản đối với côsin.Ví dụ: Giải phương trình: 3sin 3 4cos3 5x x− =( )3 ... Triển khai bài:HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒHoạt động 1: (Giáo viên giới thiệu phươngtrình lượng giác và PTLG cơ bản) - Giải PTLG là tìm tất cả các giá trị của ẩnsố thoả mãn PT đã ... quyết vấn đề + Hoạt động nhómC/. Chuẩn bị:1. GV: Giáo án, Sgk, thước thẳng.2. HS: Sgk, thước kẻ, Máy tính Casio FX D/. Thiết kế bài dạy:TIẾT 11 Ngày dạy: 4/10/2007 I/. Ổn định lớp: Sỉ số Vắng:...
... dao động với biên độ lớn nhất. Tính chiều dài mỗi thanh ray. Giáoán vật lý lớp 12 bancơbản Năm học 2009 - 2010Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌCBài: DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀI. Mục tiêu:- Thông qua quan ... gắn với trục bánh xe. Khikhung xe dao động trên các lòxo giảm xóc, thì pít tông cũngdao động theo, dầu nhờn chảyqua các lỗ thủng của pít tông XO t Giáoán vật lý lớp 12 bancơbản Năm học ... H.SNỘI DUNG Hoạt động 1: cấu tạo con lắc lò xo và nêu các phương án kích thích cho vật m dao động. Giáoán vật lý lớp 12 bancơbản Năm học 2009 - 2010động điều hoà, có hình chiếu trên trục...
... phát triển kinh tế Nhật Bản là nhiệm vụ của chúng ta trong bài học hôm nay. Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bản Giáoán Lớp 11Bancơbản Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng GV:Hồ Bá BiênTPPCT:10 ... mớiNgày soạn: Giáoán Lớp 11Bancơbản Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng GV:Hồ Bá BiênD.Coù vò trí địa lý – chính trị quan trong của thế giới. PHẦN TỰ LUẬN ( 7đ) Câu 1:Cho bảng số liệu sau: ... hóa lãnh thổ sản xuất của Hoa KìNgày soạn: Giáoán Lớp 11Bancơbản Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng GV:Hồ Bá BiênNgày soạn:TPPCT:19,BÀI 9: NHẬT BẢN(Diện tích: 378 nghìn km2, Dân số: 127,7...
... 9. Mai 10. I think Nam and Lien are coming , too. 11. We’ll have “Pho” and some other special dishes.T gives feedback. Key: 3- 4 - 2 - 8 - 11 - 5 - 10 - 1 - 6 - 7 - 9* Preparing Ss to write.Task ... school39 Period18th: Date:28/9/09FULL NAME: English test: 45 minutes mà đề:301CLASS: Grade : 11 Vocabulary and Grammar1. One boy …………the guitar, and the other girls and boys are singing. ... in her life.She will always remember it. A. forget B. unforget C. forgettable D. unforgettable 11. He often ……… to school late. A. go B. goes C. is going D. went12. She……….in the sitting-room...
... phép đối xứng qua d biếnH thành chính nó.4/Củng cố Nhắc lại kiến thức cơbản của bài5/Bài tập về nhà : 1,2,3 trang 11 SGKVI/Rút kinh nghiÖm BÀI 6. KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH VÀ HAI HÌNH ... phương trình ảnh của một đường tròn qua phép dời hình 4 học sinh lên bảng trình bày giáo viên cho học sinh ở dưới nhận xét , giáo viên chỉnh sữ a và cho điểm a)( ) ( ) Qx y− + + =b) ... thành tam giác đồngdạng với nó, biến góc thành góc bằngnó.d). Biến đường tròn bán kính R thànhđường tròn bán kính kRhoạt động ∆4:+ GA GA= −uuur uuur, GB GB= −uuuur uuur,GC...
... lý c bn. - Hớng dẫn công việc về nhà: Làm các bài tập SGK Kiểm tra tuần 28 Ngày01/03/2010 Lê Đình Tần Giáoán ĐS Đ GT 11 Nguyễn §øc HiÕu 29 Trêng THPT Gia Phè Năm học 2009-2010 GIÁO ... đặc biệt của giới hạn hữu hạn và giới hạn vô vực? Giáoán §S § GT 11 NguyÔn §øc HiÕu 8 Trờng THPT Gia Phố Nm hc 2009-2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSCâu 1: Cách tính giới hạn ... Định lý về quan hệ giữa sự tồn tại của đạo hàm và tính liên tục của nó ?+ Điều kiện tồn tại của đạo hàm tại một điểm của hàm số ?Xét x 0f(0 x) f(0)limx+ + = Giáoán ĐS Đ GT 11 Nguyễn...
... DUNG LƯU BẢNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒI/ ÁNH SÁNG: 1/ Cường độ ánh sángCường độ ánh sáng tăng -> cường độ qhợp tăng+ điểm bù as:+ điểm bão hòa as:2/ Quang phổ ánh sáng: Cây ... nào?A. Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng và điểm bù CO2 caoB. Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng và điểm bù CO2 thấpC. Cường độ quang hợp và điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 thấpD. ... trò của hô hấp đối với cơ thể- Biết được các con đường hô hấp ở thực vật- Hiểu được những khác biệt cơ bản, mối quan hệ giữa hô hấp và với quang hợp- Hiểu cơ chế hô hấp sáng- nguyên nhân làm...