0

giáo án luyện từ và câu lớp 2 từ chỉ tính chất

Giáo án luyện từ và câu - Lớp 2

Giáo án luyện từ câu - Lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... TUẦN 16 TIẾT 16 Ngày… tháng… năm ……… TỪ CHỈ TÍNH CHẤT, TỪ NGỮ CHỈ VẬT NUÔI I Mục đích yêu cầu: - Bước đầu biết dùng từ trái nghóa - Mở rộng vốn từ vật nuôi II Đồ dùng dạy học : - Bảng ... Bài 1/ 122 - Hướng dẫn HS nhìn tranh trả lời câu hỏi - Đọc yêu cầu dạng: Ai nào? - Quan sát, suy nghó, làm - Bổ sung thêm từ đặc điểm - GV nhận xét, chốt ý * Bài 2/ 122 - Yêu cầu HS tìm thêm từ ngữ ... Ngày… tháng… năm ……… TIẾT 15: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU : AI THẾÙ NÀO? I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Mở rộng vốn từ đặc điểm, tính chất người vật - Rèn kỹ đặt câu : Ai nào? II ĐỒ DÙNG DẠY...
  • 79
  • 13,604
  • 7
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ chỉ đặc điểm

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ chỉ đặc điểm

Mầm non - Tiểu học

... - Tổng kết tiết học - Dặn Học sinh luyện tập đặt câu theo mẫu Ai ? IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 2
  • 5,943
  • 32
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ chỉ tính chất

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ chỉ tính chất

Mầm non - Tiểu học

... HS đọc làm – nhận xét 5’ Họat động : Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học - Dặn Học sinh luyện tập đặt câu theo mẫu Ai ? IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 3
  • 4,869
  • 12
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ chỉ nghề nghiệp

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ chỉ nghề nghiệp

Mầm non - Tiểu học

... - GV chia bảng lớp thành 3, cột cho nhóm HS thi tiếp sức - Cả lớp GV nhận xét kết luận 4’ Họat động : Củng cố, dặn dò - GV Nhận xét tiết...
  • 3
  • 8,353
  • 17
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ và vật nuôi

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ vật nuôi

Mầm non - Tiểu học

... Tổng kết tiết học - Nhận xét, tuyên dương - HS đọc : Dùng cách nói để viết tiếp câu sau - HS làm việc theo nhóm đôi Từng cặp đối đáp IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... tiểu học Vónh Ngọc GV: Trònh Vũ Ngọc Loan + Bài tập : - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV Yêu cầu HS đọc câu mẫu - Hướng dẫn HS hoạt động nhóm đôi - Theo dỗi nhận xét chốt lại ý kiến 5’ Họat động : Củng...
  • 3
  • 3,061
  • 8
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về các mùa

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ về các mùa

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết - GV theo dõi hướng dẫn HS nói đủ câu 3’ Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 3
  • 4,195
  • 12
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2  - Từ ngữ về chim ... dấu chấm phẩy

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ về chim ... dấu chấm phẩy

Mầm non - Tiểu học

... - GV phát giấy khổ lớn cho nhóm làm thi,đem lên bảng dán 3’ Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học – Yêu cầu HS nhà đọc thuộc thành ngữ Trường...
  • 2
  • 3,730
  • 13
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về loài thú ... dấu phẩy

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ về loài thú ... dấu phẩy

Mầm non - Tiểu học

... – Cả lớp làm bút chì vào sách Gọi HS nhận xét bảng sau chữa - Vì ô trống thứ điền dấu phẩy ? - Khi phải dùng dấu chấm ? 3’ Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem trước tuần 25 - ... Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Xem trước tuần 25 - Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống HS làm - Khi hết câu IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 3
  • 6,662
  • 41
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về sóng biển ... vì sao???

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ về sóng biển ... vì sao???

Mầm non - Tiểu học

... Yêu cầu lớp đặt câu hỏi theo yêu cầu - Vì không bơi đoạn + Bài tập : Bài tập yêu cầu làm ? sông ? - Dựa vào nội dung Sơn Tinh – Thuỷ Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp Tinh để trả lời câu hỏi ... Sơn Tinh – Thuỷ Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp Tinh để trả lời câu hỏi với treo câu hỏi - HS làm 2 Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm tập IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
  • 3
  • 7,877
  • 36
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về thời tiết ... dấu chấm than!

Giáo án Luyện từ câu - Lớp 2 - Từ ngữ về thời tiết ... dấu chấm than!

Mầm non - Tiểu học

... Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò Từ ngữ chim chóc” đặt trả lời câu hỏi đâu ? - HS lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 3
  • 2,745
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25