... bị dụngcụ học tiết sau thực hành Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: Kiểm tra dụngcụ HS -Chuẩn bị dụngcụ học tập 3.Dạy mới: a) Giới thiệu bài: Cácchi tiết, ... nhận -Các nhóm kiểm tra đếm dạng đếm số lượng chi tiết, dụngcụ bảng (H.1 SGK) -GV chọn số chitiết hỏi để HS nhận dạng, gọi tên số lượng loại chitiết -GV giới thiệu hướng dẫn HS cách xếp chitiết ... đánh giá kết thực hành theo tiêu chuẩn sau: -HS trưng bày sản phẩm +Các chitiếtlắp kỹ thuật quy định -HS tự đánh giá theo tiêu +Các chitiếtlắp chắn, không bị xộc xệch chuẩn -GV nhận xét đánh...
... trước lớplớp Phân công & chọn vai theo tình cho xem cho nhận xét → Hs làm BT theo Y/c Gv -Trả lời câu hỏi Gv - Gv hỏi: Nếu em có mặt em nói với bạn? Vì sao? 3 .4- Hoạt động 4: +Củng cố: Các em ... câu hỏi Gv -Hs liên hệ thân Gv nhận xét & tổng kết tiết học +Dặn dò: Về nhà thực vừa học Chuẩn bị BT để tiết sau học tiếp RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... Nhận xét cũ 3 .Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3.1-Hoạt động 1: Giới thiệu → Giới thiệu trực tiếp 3.2-Hoạt động 2: -Hs đọc yêu cầu BT1 +Mục tiêu: Hs làm BT1 -Hs quan sát tranh & +Cách tiến hành:...
... hát “Đi tới trường” 3 .4- Hoạt động 4: +Củng cố: Các em vừa học ? Gv nhận xét & tổng kết tiết học +Dặn dò: Về nhà thực vừa học Chuẩn bị “Trật tự trường học” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước em học đạo đức nào? - Để học em phải làm gì? Nhận xét cũ 3 .Bài mới: Hoạt đông GV TG Hoạt đông HS 3.1-Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT4 → đóng vai nhân vật tình ... 3.1-Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT4 → đóng vai nhân vật tình cho -Hs đọc yêu cầu BT4 -Hs làm việc theo nhóm +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới em→ thảo luận→ trao đổi thiệu nhân vật...
... NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG - GV cho HS nghiên - HS quan sát kĩhình cứu SGK làm tập mục 11.2 ý đường SGK trang 37 màu vàng đọc phần - GV viết nhanh thích tập lên bảng, treo tranh phóng to hình 11.2 ... trả lời câu hỏi hỏi, ghi vào mục - vài HS đọc lại câu trả - GV nhận xét, đánh giá điểm lời cho HS Tiểu kết: - Rễ hấp thụ muối khoáng hoà tan đất, cần loại muối khoáng là: đạm, lân, kali Hoạt ... nước muối khoáng hoà muối khoáng hoà tan tan? - Tại hút nước + Vì rễ hút muối khoáng rễ muối khoáng hoà tách rời nhau? tan - GV gọi đối tượng HS trung bình trước trả lời GV khen, đánh giá điểm...
... phân chia: SGK trang 28 + Tế bào mô phân quan thực sinh có khả phân vật trình: + Phân chia tế bào chia + Các quan thực + Sự lớn lên tế bào vật lớn lên nhờ tế bào - Đây trình sinh lí phân chia ... lớn lên phân chia trình phân chia tế bào tế bào - Tế bào non lớn dần - HS theo dõi sơ đồ thành tế bào trưởng thành bảng phần trình bày phân chia thành tế bào GV non - HS thảo luận ghi vào - GV: ... cũ - Kích thước tế bào thực vật? - Nêu thành phần chủ yếu tế bào thực vật? Bài Hoạt động 1: I HÌNH DẠNG, KÍCH THƯỚC CỦA TẾ BÀO Hoạt động GV - GV yêu cầu HS: + Hoạt động theo nhóm + Nghiên cứu...
... Toả tròn Cách di chuyển Lộn đầu, Lộn đầu Không sâu đo Cách co bóp dù chuyển dinh Dị dưỡng Dị dưỡng Dị dưỡng dưỡng Cách tự vệ Nhờ tế Nhờ bào gai bào tế Nhờ tế bào gai, gai di chuyển Số lớp tế bào ... dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Kẻ phiếu học tập vào tập: Đặc điểm Đại diện Sán lông Sán gan Cấu tạo Di chuyển Sinh sản Thích nghi ... - GV: Tranh phóng to hình 10.1 SGK trang 37 - HS : kẻ bảng: Đặc điểm chung số đại diện ruột khoang, chuẩn bị tranh ảnh san hô III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Ổn định tổ chức - Kiểm tra...
... độc lập với sát hình 29 từ đến SGK SGK, đọc kĩ đặc điểm - Thảo luận nhóm hình lựa chọn đặc đánh dấu vào ô trống điểm chung ngành đặc điểm lựa chọn chân khớp - GV chốt lại đáp án - Đại diện nhóm ... sẵn bảng 1, 2, SGK trang 96, 97 vào III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Kiểm tra cũBài Mở bài: GV giới thiệu thông tin SGK Hoạt động 1: Đặc điểm chung Mục tiêu: Thông qua hình vẽ đặc điểm đậi diện ngành ... yêu cầu HS hoàn - HS vận dụng kiến thức thành bảng trnag 96 ngành để đánh dấu SGK điền vào bảng - GV kẻ bảng, gọi HS lên - HS lên hoàn thành làm (nên gọi nhiều HS để bảng, lớp nhận xét, bổ hoàn...
... 2; 4 x2 9) y x x2 5x 13) y đoạn 0;1 x2 14) y sin x cos x THS PHẠM HỒNG PHONG – GV TRƯỜNG ĐH XÂY DỰNG DĐ: 0983070 744 website: violet.vn/phphong 84 BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI ... 0983070 744 website: violet.vn/phphong 84 BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC y' x2 x x 21 TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP HÀM SỐ 2x x x 10 x2 4x 4 x ... x3 y Bài [ĐHB08] Cho x , y thỏa mãn x y Tìm GTLN, GTNN biểu thức P x xy xy y THS PHẠM HỒNG PHONG – GV TRƯỜNG ĐH XÂY DỰNG DĐ: 0983070 744 website: violet.vn/phphong 84 14BÀI GIẢNG...
... dẫn cách nhận dạng loại chitiết , dụngcụ xếp chitiết hộp theo hình SGK Hoạt động Hướng dẫn HS cách sử dụng cờ-lê , tua-vít - Hướng dẫn thao tác lắp vít : Khi lắpchitiết , dùng ngón tay ngón ... Chọn số chitiết đặt câu hỏi để HS nhận dạng , gọi tên + Hiểu phải làm số lượng loại chitiết + Biết cách làm để đảm bảo kĩthuật - Các nhóm tự kiểm tra tên gọi , - Giơí thiệu hướng dẫn cách ... tua-vít đặt vào rãnh vít , vặn cần tua-vít ngược chi u kim đồng hồ - , em lên thao tác lắp vít - Cả lớp tập lắp vít - Tiếp tục thao tác bốn mối ghép hình - Thao tác mẫu cách tháo chitiết mối...
... nước +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ d gồm nét (Cá nhân- đồng thanh) cong hở phải, nét móc ngược ( dài ) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc Hỏi : So sánh d với vật đồ vật thực tế? -Phát âm đánh ... thêm nét ngang Hỏi : So sánh d đ? -Phát âm đánh vần tiếng : đ, đò Viết bảng : d, đ, dê, đò Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp +Phát âm : Đầu lưỡi chạm lợi bật ra, có tiếng +Đánh vần: c.Hướng dẫn viết ... Đọc câu ứng dụng (C nhân- Tiết 2: đthanh) 1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ Đọc SGK(C nhân- đ thanh) chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: Tô tập viết : d, đ, dê, đò +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng -Phát...
... biểu - 1, HS trình bày vị trí địa hình khí hậu dãy núi Hoàng Liên Sơn - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm tập VBT đọc lại nội dung phần học chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... cao Hoàng Liên hậu nơi cao Hoàng Liên Sơn Sơn nào? nào? - GV gọi 1- HS trả lời trước lớp - 1- HS trả lời trước lớp - GV nhận xét hoàn thiện phần trả lời HS Bước : - GV gọi HS vị trí Sa Pa đồ Địa ... lũng hẹp sâu Khí hậu lạnh quanh năm Hoạt động : LÀM VIỆC CẢ LỚP Mục tiêu: Trình bày số đặc điểm khí hậu dãy núi Hoàng Liên Sơn Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS đọc thầm mục SGK - HS...
... người hoạt động sản xuất người dân trung du Bắc Bộ Cách tiến hành : - GV hỏi : - Một vài HS trả lời + Hãy nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Bộ + Người dân nơi làm để phủ xanh đất trống, đồi ... Lắng nghe hiểu, lập bảng kiến thức theo gợi ý tập – SGK - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm tập VBT chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...
... dân cư, sinh hoạt, trang phục, lễ hội, của số dân tộc vùng núi Hoàng Liên Sơn - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm tập VBT và chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... nhóm hoàn thiện câu trả lời Kết luận: Các dân tộc Hoàng Liên Sơn thường sống tập trung thành nằm cách xa Một số dân tộc sống nhà sàn Họ làm nhà sàn để tránh ẩm thấp thú Chợ phiên, lễ hội, trang ... theo nhóm Mục tiêu: Trình bày đặc điểm tiêu biểu trang phục, lễ hội số dân tộc Hoàng Liên Sơn Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS đọc thầm mục SGK - Làm việc theo nhóm tranh ảnh chợ phiên,...
... nên nhiều sản phẩm đẹp có giá trị Khai thác khoáng sản Hoạt động : Làm việc cá nhân Mục tiêu: Dựa vào hình vẽ nêu quy trình sản xuất phân lân Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS đọc thầm ... kết làm việc trước lớp - HS trình bày kết làm việc trước lớp - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời Kết luận: Hoàng Liên Sơn có số khoáng sản Hiện nay, a-pa-tít khoáng sản khai thác nhiều ... làm - 1, HS trình bày nghề gì? Nghề nghề chính? - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm tập VBT đọc lại phần học chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...
... lời câu hỏi - Làm việc lớp SGV trang 66 - GV gọi 1- HS trả lời trước lớp - 1- HS trả lời trước lớp - GV nhận xét hoàn thiện phần trả lời HS - GV liên hệ với thực tế để giáo dục cho HS ý thức ... Kết luận: Chè ăn mạnh vùng trung dụ Bắc Bộ Hoạt động trồng rừng công nghiệp Hoạt động : Làm việc lớp Mục tiêu: Có ý thức bảo vệ rừng tham gia trồng Cách tiến hành : - GV cho HS quan sát tranh, ... Bắc Bộ phủ xanh việc trồng rừng, trồng công nghiệp lâu năm Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Gọi HS trình bày tổng hợp đặc - 1, HS trình bày điểm tiêu biểu vùng trung dụ Bắc Bộ - GV nhận xét tiết...
... Nguyên Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu mục SGK, HS trả lời câu hỏi SGV trang 69 Bước 2: - GV gọi 1- HS trả lời câu hỏi trước lớp - 1- HS trả lời trước lớp - GV ... đặc điểm tiêu biểu vị - 1, HS trình bày trí, địa hình khí hậu Tây Nguyên - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà làm tập VBT chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...
... Nguyên yêu thích nghệ thuật sáng tạo nhiều loại nhạc cụ dân tộc độc đáo Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - Gọi HS trình bày lại đặc điểm tiêu biểu - 1, HS trình bày dân cư, buôn làngvà sinh hoạt người ... sinh hoạt trang phục, lễ hội số dân tộc Tây Nguyên Cách tiến hành : Bước : - GV yêu cầu HS đọc thầm mục SGK - Làm việc theo nhóm hình 1, 2, 3, 4, 6, trả lời câu hỏi SGV trang 70 Bước : - Gọi nhóm ... dân cư, buôn làngvà sinh hoạt người dân Tây Nguyên - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà làm tập VBT địa lí chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...
... dân Tây Nguyên Cách tiến hành : Bước : - HS dưạ vào hình 1, bảng số liệu, mục - Làm việc cá nhân SGK, trả lời câu hỏi SGV trang 73 Bước : - Gọi vài HS trả lời câu hỏi - Một vài HS trả lời câu ... công nghiệp lâu năm chăn nuôi gia súc lớn Tây Nguyên - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà làm tập VBT địa lí chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ... Nguyên có vùng chuyên trồng cà phê công nghiệp lâu năm khác như: cao su, chè, hồ tiêu,… - GV hỏi: Các em biết cà phê Buôn Ma Thuột ? - HS trảlời - GV giới thiệu cho HS xem số tranh ảnh - Nghe GV...
... việc lớp Mục tiêu: - Nêu quy trình làm sản phẩm gỗ Cách tiến hành : - HS dưạ vào hình 8, 9, 10 đọc mục - Làm việc lớp SGK, trả lời câu hỏi SGV trang 75 - Gọi vài HS trả lời câu hỏi trước lớp ... NGUYỄN THỊ MUỘN Bước : - HS dưạ vào hình 6, 7, mục SGK, trả lời - Làm việc theo cặp câu hỏi SGV trang 75 Bước : - Gọi vài HS trả lời câu hỏi - Một vài HS trả lời câu hỏi - GV sửa chữa giúp ... HS trình bày động sản xuất người dân Tây Nguyên - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà làm tập VBT địa lí chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...
... NGUYỄN THỊ MUỘN Cách tiến hành : Bước : - Yêu cầu HS dưạ vào vốn hiểu biết, vào hình - Làm việc theo nhóm mục SGK, trả lời câu hỏi SGV trang 77 ... tiêu: Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà Lạt Cách tiến hành : - Yêu cầu HS dưạ vào vốn hiểu biết HS - Làm việc theo nhóm quan sát hình nhóm thảo luận câu hỏi SGV trang 77 - Gọi nhóm trình ... giới thiệu theo nhóm sưu tầm thành phố Đà Lạt - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà làm tập VBT địa lí chuẩn bị ôn tập RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...