giáo án hóa 11 nc
GIÁO ÁN HÓA 11 -NC
... ? giải thích ? Bài : Theo đònh nghóa Bronsted , ion : Na+ , NH4+ , CO32- , CH3COO- , HSO4- , K+ , Cl- , HCO3- bazơ , lưỡng tính hay trung tính tr nc sở dự đoán dd chất cho có pH nhỏ , lớn hay ... 3,601018/ 6,001019 = 0,06 Hay 6% tRƯỜNG PTTH ĐỨC LINH - TỔ HỐ SINH – GV : DƯƠNG BÍCH LỆ Giáo án Hố Học -11 – nâng cao 20 ... tr×nh ph¶n øng díi d¹ng ion vµ ion rót gän II-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Giáo viên đặt hệ thống câu hỏi : - Điều kiện xảy phản ứng dung dòch chất điện li ? cho...
- 20
- 483
- 1
Giao an hoa 11 nc
... Page 7/70 Giáo án hóa học 11 – Ban …& Hoạt động giáo viên STT Chất SO2 SO3 H2S H2SO4 Trường THPT BC Nam Sách Hoạt động học sinh Tính chất hóa học STT Chất SO2 SO3 H2 S H2SO4 Tính chất hóa học ... phương trình hóa học + Xác định số oxi hóa nguyên tố phản ứng để tìm chất oxi hóa - khử + Viết trình oxi hóa – trình khử + Tìm hệ số thích hợp cho chất oxi hóa khử + Đặt hệ số chất oxi hóa - chất ... phương trình phản ứng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động IV Cân hóa học Copyright © Ngô Xuân Quỳnh netthubuon@gmail.com Page 4/70 Giáo án hóa học 11 – Ban …& Trường THPT BC Nam...
- 13
- 393
- 1
Giáo án Sinh 11 (NC) - SINH HỌC CÁ THỂ - CHƯƠNG I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG pdf
... tự do: nước không bị hút phần tử tích điện hay nằm dạng liên kết hóa học.Nước tự nằm thành phần tế bào.Chúng giữ tính chất vật lí ,hóa học, sinh học bình thường nước,chúng tham gia vào Nước liên ... lời câu hỏi theo yêu cầu gv D Các hoạt động dạy học ổn định mới:giới thiệu chương trình hoạt động giáo viên hoạt động học sinh Trao đổi nước thực vật gồm -Trao đổi nước thực vật gồm quá trình nào? ... thụ nước phần III trình vận chuyển thân C Chuẩn bị GV sgk,sgv hình 1.1/6,hình 1.2/7,hình 1.3/8 giáo trình sinh lí học thực vật phân tích tranh vẽ,câu hỏi vấn đáp HS sgk,quan sát hình vẽ,trả lời...
- 6
- 681
- 0
Giáo án Sinh 11 (NC) - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT - Bài 15 TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT ĂN THỊT VÀ ĂN TẠP pdf
... học phút) - Quan sát hình 15.1 so sánh khác người thú.Nêu II QUÁ TRÌNH BIẾN ĐỔI HÓA HỌC vai trò - Thực nhờ enzim dịch tiêu hóa tiêu hóa thức ăn? tuyến tiêu hóa tiết tuyến nước bọt, - QT biến ... HS tái kiến thức - Gan enzim làm nhũ tương hóa lớp 10: miệng có enzime chất béo tạo môi trường thuận lợi cho cho hoạt phân huỷ tinh bột động enzim tiêu hóa ruột chín? III SỰ HẤP THỤ CÁC CHẤT DINH ... enzim dịch tiêu hóa? Bề mặt hấp thụ ruột Diện tích hấp thụ tăng lên nhiều nhờ nếp gấp niêm mạc ruột, lông ruột lộng - Vai trò gan tiêu cực nhỏ nằm đỉnh tế bào lông ruột ( nhờ hóa? mà diện tích...
- 5
- 1,992
- 3
Giáo án Sinh 11 (NC) - SỰ TIÊU HÓA Ở CÁC ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬT ppsx
... tụy, nhai lại? tuyến ruột - Quá trình tiêu hóa thức ăn III SỰ HẤP THỤ THỨC ĂN ĐÃ TIÊU HÓA: chim ăn hạt gia cầm? Khác ntn - Sản phẩm cuối trình tiêu hóa chất với ĐV nhai lại ĐV dày hữu đơn giản ... ĐV to khoẻ, sinh trưởng ong, sách múi khế Quá trình biến hóa học phát triển tốt? diễn múi khế ruột tương tự động - Quá trình biến đổi hóa học diễn vật khác đâu? Cơ chế biến đổi Ở động vật có ... dày tuyến tiết dịch tiêu hóa, dày nghiền nát thức - Cho biết cấu tạo quan ăn, sau chuyển xuống ruột Tại thức ăn biến tiêu hoá chim? Khác ntn với ĐV đổi nhờ enzim tiêu hóa tiết từ tuyến gan, tuyến...
- 5
- 2,564
- 15
Giáo án Sinh 11 (NC) - CÁC CHẤT ĐIỀU HOÀ SINH TRƯỞNG doc
... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV cho HS đọc SGK trả lời I CÁC CHẤT ĐIỀU HÒA SINH TRƯỞNG câu hỏi: ... chất làm chậm sinh trưởng chất diệt cỏ tập theo bảng (SGK trang Nhóm chất kích thích sinh trưởng: 114 ) Đồng thời cho HS QS a Auxin: H.35.1, 35.2 SGK - Có dạng auxin chính: auxin a, auxin b heterôauxin ... tác dụng kích thích chồi rễ sinh trưởng - Auxin có tác dụng gì? mạnh, tác động đến tính hướng sáng hướng đất, kích thích hoa tạo không hạt, kìm hãm rụng hoa hạt - Gibêrelin tổng hợp b Gibêrelin:...
- 7
- 606
- 0
Giáo án Sinh 11 (NC) - CÁC CHẤT ĐIỀU HOÀ SỰ RA HOA Ở THỰC VẬT BẬC CAO pot
... Vai trò ngoại cảnh: ngoại cảnh nào? - Ngày ngắn ánh sáng xanh nhiệt độ thấp hàm lượng CO2 cao độ ẩm cao nhiều nitơ tạo nhiều hoa - Ngày dài ánh sáng đỏ nhiệt độ cao hàm lượng CO2 thấp - Tỉ lệ ... chồi mầm chóp suất cao? mầm, tồn dạng: P660 (hấp thụ lượng ánh sáng GV cho HS tham khảo SGK đồng có bước sóng 660 nm) P730 chúng chuyển hóa lẫn thời giải thích phitôcrôm gì, tác dụng phitôcrôm ... ngày ngắn: trung tính cho VD - Ra hoa điều kiện chiếu sáng 12 loại nước ta dạng c Cây ngày dài: nói - Vậy cà phê thuộc - Hoa điều kiện chiếu sáng nhiều 12 ngày dài, ngày ngắn hay trung tính? Tại...
- 5
- 1,219
- 4
giáo án hóa 11. chương 1
... cho ví dụ , viết phương trình điện li ? + Hướng dẩn tập SGK: Bài 3: đáp án : C Bài 4: đáp án : D [H+]< 0,10 M Bài 5: đáp án: A [H+]= 0,10 M Bài tập nhà : Câu 1.Viết phương trình phản ứng chứng ... nước ý nghóa đại lượng - Khái niệm pH - Biết đánh giá độ axit , độ kiềm dung dòch nồng độ H+ pH - Biết màu vài chất thò thông dụng dung dòch khoảng pH khác Kỹ : Hs biết làm số dạng toán đơn giản ... Nhận xét phương trình điện li? -Hs làm thí nghiệm nhận xét kết *Dd HCl 1M : đèn sáng rõ *Dd CH3COOOH : đèn sáng yếu -Hs lên bảng viết phương trình điện li Gv nêu vấn đề : Tại có dd dẫn điện...
- 22
- 730
- 7
giao án HH 11 NC từ tiết 1 dến tiết 44
... lời giải số toán B.Chuẩn bi: 1 .Giáo viên:chuẩn bị giáo án, bảng phụ hình vẽ minh hoạ(bài tập 3,5),bài tập trắc nghiệm (bài tập 2) 2.Học sinh:Chuẩn bị cũ,xem trước tập sgk 7,8,9,10 ,11/ trang13,14 ... hợp vào việc giải tập B Chuẩn bị: Thầy giáo: giáo án, dụng cụ dạy học (thước kẻ, phấn màu, compa), dự kiến tình huấn xảy Học sinh: Học làm số tập sách giáo khoa C Phương pháp dạy học: Học sinh ... Biết toán học có ứng dụng thực tiễn B CHUẨN BỊ CỦA THẦY-TRÒ: * Chuẩn bị thầy: Giáo án, dụng cụ dạy học * Chuẩn bị trò: Bài cũ, dụng cụ học tập C PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : Thông qua hoạt động giáo viên...
- 59
- 565
- 3
giao an hh 11 nc
... hình H2 hình H3 ta suy - Hình H1 hình H3 điều gì? ỨNG DỤNG • Hoạt động 2: Áp dụng vào giải số toán Bài 20/23: Cm - Cho hình chữ nhật hình B' B A' A hình chữ vẽ: nhật kích H4: Khi thước (cùng ∆ABC...
- 2
- 327
- 0
GIAO AN HÓA 11 H. KỲ 2
... : anken theo danh pháp thay - Chọn mạch mạch C dài có chứa lk đôi - Đánh số C mạch từ phía gần lk đôi Số nhánh – tên nhánh – tên C mạch – số lk đôi – en b Ví dụ : -Hs vận dụng gọi tên số CH2=CH2 ... C8H10 C8H10 C8H10 C9H12 C9H12 Hoạt động trò HS hoạt động theo nhóm tnc ,oC t s , oC 5,5 -95,0 -95,0 -25,2 -47,9 13,2 -99,5 -96,0 80 111 136 144 139 138 159 152 D , g/cm3 (20oC) 0,879 0,867 0,867 0,880 ... benzen từ dự đoán tính chất benzen ? - Gv thông báo : Các aren có hai trung tâm phản ứng nhân mạch nhánh - GV hướng dẫn GV: NGUYỄN VĂN VŨ Hoạt động trò Nội dung III - TÍNH CHẤT HÓA HỌC : - Mạch...
- 26
- 483
- 0
GIÁO ÁN HÓA 11 KY 2
... Các ancol : CH3OH , n nhóm(- CH2 - ) → Rút đònh nghóa đồng đẳng C2H5OH , C3H7OH ,C4H9OH … - Có tính chất tương tự giải thích CnH2n+1OH (nghóa có cấu tạo hóa học tương tự nhau) • Đònh nghóa : ... tạo hóa học tương tư nên có tính chất hóa học tương tự • b) Đồng phân * Đònh nghóa: Những hợp chất khác có CTPT → HS nhận xét , rút đònh chất đồng phân * Giải thích :những chất đồng nghóa đồng ... - HS so sánh chất : thành phần ,cấu tạo phân tử , tính chất vật lý , tính chất hóa học : Rút luận điểm - Nghiên cứu SGK để thấy rõ khác tính chất hai công thức II – THUYẾT CẤU TẠO HÓA HỌC :...
- 30
- 766
- 2
Giao an hoa 11 - chuong 4
... Mở nút bông, cần phòng tối thấy rõ phát sáng photpho Dùng kẹp gỗ kẹp ống nghiệm (tháo khỏi giá sắt) Đa ống nghiệm chuyển động theo phơng nằm ngang, phát sáng tăng lên, đa mạnh photpho bốc cháy ... nóng chảy chuyển thành gồm phân tử P4 Khi gặp lạnh, ngng tụ tạo thành photpho trắng Dới tác dụng ánh sáng nhiệt độ, photpho trắng chuyển sang dạng photpho đỏ Kẹp kim loại theo phơng nằm ngang Đặt ... muối không tan Trong 100 kg phân hỗn hợp nitrophotka có : 14 kg nitơ, 14 kg P2O5 6 ,11 kg photpho, 14 kg K2O 11, 62 kg kali Vậy cần phải trộn 22,20 kg KCl, 26,02 kg (NH 4)2HPO4 24,23 kg NH4NO3...
- 24
- 503
- 0
giao an hoa 11
... Hoạt động giáo viên dương điện hơn) - Phân tử cấu tạo hình tháp (lai hoá tứ diện) nguyên tử N đỉnh hình tháp ... (NH4)2SO4 opitan trống tạo liên kết cho nhận.) NH3 + H+ NH4+ NH3(k) + HCl(k) NH4Cl (R) Giáo viên tiến hành thí nghiệm : Phản ứng dùng để nhận NH3 ngược lại FeCl3 + dd NH3 c Tác dụng với ... Khả tạo phức Đặt vấn đề : Ngoài tính chất hoá học NH3 có khả hoà tan hidroxit hay muối Hoạt động giáo viên bazơ NH3 có tính chất đặc biệt khác : TN1 : CuSO4 + NH3 + H2O phức tan TN2 : NaCl +...
- 4
- 447
- 2
giao an hoa 11, C5
... b/ Ankan có nhánh : gọi tên ankan có nhánh nhánh ? - Chọn mạch C dài làm mạch *- Lưu ý : - Nếu có nhiều nhóm → HS áp dụng gọi tên - Đánh số thứ tự cho vò trí nhánh số ankan mạch nhánh nhỏ giống ... đònh nghóa đồng đẳng * Các ancol : CH3OH , - Có tính chất tương tự giải thích C2H5OH , C3H7OH ,C4H9OH … (nghóa có cấu tạo hóa học CnH2n+1OH tương tự nhau) - Gv cho số ví dụ : • Đònh nghóa : Những ... tạo hóa học tương tư nên có tính chất hóa học tương tự b) Đồng phân * Đònh nghóa: Những hợp chất khác * HCOOC2H5 Etylfomiat *CH3CH2COOH Axitpropionic → HS nhận xét , rút đònh có CTPT nghóa đồng...
- 30
- 458
- 0
Giáo án ĐSGT 11 NC 2009
... 51 Giáo viên: Vũ Văn Lâm Trờng THPT B Kim Bảng Page 50 GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC Page 51 Giáo viên: Vũ Văn Lâm Trờng THPT B Kim Bảng Page 50 GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC Page 51 Giáo ... Lâm Trờng THPT B Kim Bảng Page 50 GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC Page 51 Giáo viên: Vũ Văn Lâm Trờng THPT B Kim Bảng Page 50 GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC Ngày 12/09/08 Tiết 10: Phơng trình ... giác 3) T thái độ : Rèn tính kiên trì, cẩn thận, xác II/ Chuẩn bị Page 50 GIáO áN: ĐạI Sô V GIảI TíCH 11 NC GV: Giáo án, đồ dùng vẽ hình bảng phụ vẽ sẵn HS: Ôn tập chuẩn bị III/ Tổ chức hoạt...
- 58
- 399
- 0
Giáo án Hóa 11 - Chương 7
... _Giáo viên cho nhóm thảo luận _Giáo viên cho nhóm cử đại diện lên trình bày điền vào ô kiến thức nhóm phụ trách _Giáo viên cho nhóm nhận xét lẫn , sữa chữa sai sót _Giáo viên bổ sung nhận xét tổng ... dòch KMnO4, nhánh ankyl bò oxi hoá thành nhóm – COOH Hoạt động 2: B.BÀI TA Ä P _Giáo viên : cho học sinh làm tập số Bài tập trắc nghiệm Giao cho nhóm thảo luận, đưa câu trả lời Đáp án : liên kết ... Hoạt động 1: _Giáo viên chia làm nhóm, nhóm hệ thống kiến thức loại hidrocacbon Hoạt động trò Trõ¬ng THPT cÈm ph¶ - Gi¸o viªn : Ngun thÞ lu©n Đặc điểm cấu trúc khảnăng phản ứng _Giáo viên cho...
- 17
- 493
- 1
Giáo án VL 11 NC
... trả lời học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Nêu câu hỏi P (trong phiếu học tập), nêu tập 1,2 SGK - Tóm tắt Giáo án vật lý lớp 11 nâng cao Ngày soạn: ngày tháng năm - Đánh giá, nhận xét kết dạy Hoạt ... Sự trợ giúp giáo viên 49 Giáo án vật lý lớp 11 nâng cao Ngày soạn: ngày - Đọc SGK - Thảo luận nhóm mục đích phơng án tiến hành - Tìm hiểu mục đích thí nghiệm, sở lý thuyết phơng án thí nghiệm ... sinh Sự trợ giúp giáo viên - Báo cáo tình hình lớp - Kiểm tra tình hình học sinh -Suy nghĩ nhanh - Nêu câu hỏi - Trả lời câu hỏi Giáo án vật lý lớp 11 nâng cao Ngày soạn: ngày tháng năm - Nhận...
- 159
- 376
- 0
giáo án hóa 10 nc
... nghỉa điện hóa trò Hoạt động : H nghiên cứu hợp chất CHT , xác đònh hóa trò nguyên tố H đònh nghóa cộng hóa trò I – Hóa trò cách xác đònh hóa trò hợp chất ion : Điện hóa trò : Là hóa trò nguyên ... ion Na + Cl- → Na có điện hóa trò +1 ; Cl có điện hóa trò -1 II - Hóa trò cách xác đònh hóa trò hợp chất cộng hóa trò : Cộng hóa trò : Là hóa trò nguyên tử hợp cộng hóa trò Là số cặp electron ... khoảng 110 nguyên tố hóa học 2-Số hiệu nguyên tử ( Z ) : Z = số p = số e = ĐTHN = STT nguyên tố bảng tuần hoàn Ví dụ : Nguyên tử Na có số hiệu Z = 11 → Na có 11 e , 11 p , Stt bảng tuần hoàn Na 11...
- 80
- 428
- 1
GIÁO AN HÓA 11
... Qun Gi¸o ¸n ho¸ häc 11 Trang Trêng PT cÊp 2-3 Ho¸ TiÕn Gi¸o viªn: TrÇn H÷u Qun Gi¸o ¸n ho¸ häc 11 Trang Trêng PT cÊp 2-3 Ho¸ TiÕn Gi¸o viªn: TrÇn H÷u Qun Gi¸o ¸n ho¸ häc 11 Trang Trêng PT cÊp ... C©u hái: + Bµi tËp SGK - SBT Ho¸ 11 C©u hái: + Bµi tËp n©ng cao (Bé ®Ị tun sinh) Gi¸o viªn: TrÇn H÷u Qun Trang 11 Trêng PT cÊp 2-3 Ho¸ TiÕn TiÕt Gi¸o ¸n ho¸ häc 11 axit, baz¬ vµ mi I - Mơc tiªu ... NaNO3, Na2CO3, K2S, CH3COONa, NH4Cl, ZnCl2 Gi¸o viªn: TrÇn H÷u Qun Trang 21 Trêng PT cÊp 2-3 Ho¸ TiÕn Gi¸o ¸n ho¸ häc 11 A NaCl, NaNO3 B CH3COONa, Na2CO3, ZnCl2, NH4Cl C K2S D Gåm B vµ C E TÊt...
- 72
- 523
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25