0

giáo án giảng dạy môn tiếng anh

Tài liệu Giáo trình giảng dạy môn tiếng Anh lớp 8 HKI docx

Tài liệu Giáo trình giảng dạy môn tiếng Anh lớp 8 HKI docx

Anh ngữ phổ thông

... THÂN MẾN,SÁCH GIÁO KHOA BẠN ĐÃ CÓ, NHƯNG DOCUMENT NẦY SẼGIÚP CÁC BẠN DỄ DÀNG BIÊN SOẠN LẠI SÁCH KHI CÁC BẠNMUỐN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH CỦA CÁC BẠN MÀKHÔNG PHẢI TỐN NHIỀU CÔNG ĐÁNH MÁY. CHÚC ... tomorrow.Mrs. Linh: Come on. We'll have to try and do it (1)c) Aunt Thanh: -What's the matter, Hoa?Hoa: . -I cut (2)Aunt Thanh: Let me see. Oh, it's all right. You didn't cut (3) ... course, but wait a minute. I have to ask my aunt and she's downstairs. Hold on OK, Nga. Aunt Thanh says I can go. Oh, where's it on?Nga: At the Sao Mai Movie Theater. It's a bit far...
  • 29
  • 2,270
  • 7
Tài liệu Giáo trình giảng dạy môn tiếng Anh lớp 8 HKII pdf

Tài liệu Giáo trình giảng dạy môn tiếng Anh lớp 8 HKII pdf

Anh ngữ phổ thông

... verbs in the box.Hanh: Mom! Something has happened to our kitchen. Mrs. Thanh: What's wrong?Hanh: Mom! Look. The cupboard is open and everything has been jumbled.Mrs. Thanh: Oh, no. The ... where is the pan of fish I left on the stove?Hanh: Here it is. It has been pulled under the sink. The fish has gone.Mrs. Thanh: Who has done all this?Hanh: Mom, it must have been the cat!3. Rewrite ... I like has been broken.Hanh: Many bowls and dishes have been broken, too. And look at this, Mom. The dried mushrooms have been scattered all over the floor.Mrs. Thanh: And where is the pan...
  • 31
  • 1,206
  • 8
Tác động  của việc đổi mới chương trình giảng dạy  môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

Thạc sĩ - Cao học

... lượng giảng viên trong khoa tiếng Anh của trường CĐSP Bắc Giang là 18 người. Họ là những người đã trực tiếp tham gia giảng dạy môn tiếng 19 Anh cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong ... hiện giảng dạy trong 45 tiết. Giai đoạn này dành cho sinh viên học tiếng Anh theo đúng chuyên ngành của mình được đào tạo (ví dụ như tiếng Anh chuyên Ngành Toán; tiếng Anh chuyên ngành Hoá; tiếng ... với giảng viên khi giảng dạy theo CT mới (100% giảng viên đồng ý), nhưng việc làm này lại không bắt buộc đối với họ khi giảng dạy theo CT cũ (5,6% giảng viên đồng ý). Đối với việc giảng dạy...
  • 95
  • 1,266
  • 5
Thực trạng quản lý việc giảng dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS CL quận 6 thành phố Hồ Chí Minh và một số giải pháp

Thực trạng quản lý việc giảng dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS CL quận 6 thành phố Hồ Chí Minh và một số giải pháp

Quản trị kinh doanh

... nghiên cứu * Nghiên cứu cơ sở lý luận của công tác QL việc giảng dạy môn tiếng Anh. * Thực trạng công tác QL việc giảng dạy môn tiếng Anh ở một số trường THCS CL Q.6 TP. HCM và phân tích các ... cứu Thực trạng công tác QL việc giảng dạy môn tiếng Anh ở một số trường THCS CL Q.6 TP. HCM. 5. Giả thuyết nghiên cứu Công tác QL việc giảng dạy môn tiếng Anh ở một số trường THCS CL Q.6 ... động dạy học tiếng Anh cũng có tác dụng rất lớn trong việc giảng dạy bộ môn này. Khi các tổ chức trong nhà trường có sự phối hợp đồng bộ nhịp nhàng trong việc hỗ trợ hoạt động dạy học tiếng Anh...
  • 123
  • 1,117
  • 10
Boi duong chuyen mon PP giang day mon Tieng Anh

Boi duong chuyen mon PP giang day mon Tieng Anh

Tiếng anh

... cơ hội để thực hành nói tiếng Anh. - Khi nghe GV nói tiếng Anh, HS nhận thấy: + Có thể bắt chớc đợc và thực hành nói ngay. +Tiếng Anh nói không hoàn toàn giống tiếng Anh viết trong sáchhoặc ... học.Bài 11: sử dụng tiếng anh -tiếng việt trên lớp.Bài 12: xây dựng một giáo án. Bài 13: kiểm tra đánh giá kết quả học tập.Bài 14: tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp. *) Ng ời dạy: + Cho câu ... độ yếu kém, đồ dụng dạy học rất quan trọng bởiđồ dùng dạy học giúp các em nhận thức nhanh hơn, đồ dùng dạy học mangtính gợi ý nhiều hơn. Bài 11Sử dụng tiếng anhtiếng việt trên lớp...
  • 32
  • 1,242
  • 21
KẾ HOẶCH GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH

KẾ HOẶCH GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH

Tiếng anh

... thứ hai sau tiếng mẹ đẻ. Tiếng Anh đóng vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực xà hội nh: thơng mại,kinh tế, giáo dục, y tế, du lịch Hơn nữa nếu bạn biết Tiếng Anh, nói đợc Tiếng Anh sẽ rất ... tập quán của nhiều quốc gia trên thế giới. Tiếng Anh - giúp chúng ta đoàn kết với nhau. Chính nhờ lý do u việt này mà bây giờ Tiếng Anh đà đợc đa vào các tr-ờng PT và đợc coi nh là một môn học ... cha tốt( Đài dạy nghe cha đạt chất lợng). Tranh ảnh phục vụ cho bộ môn còn chađầy đủ và phong phú.- Cha có phòng nghe riêng cho tiết dạy nghe cho học sinh.- Sách tham khảo cho bộ môn còn hạn...
  • 50
  • 6,403
  • 114
Tài liệu Giáo án giảng dạy môn vật lý 9 pptx

Tài liệu Giáo án giảng dạy môn vật lý 9 pptx

Vật lý

... sinh Trợ giúp của Giáo viên- Trả lời câu hỏi c1.- Trả lời câu hỏi trắc nghiệm theo nội dung câu 1-3 SGK.- Nêu câu hỏi c1.- Nhận xét phương án trả lời.- Đánh giá kết quả giờ dạy. Hoạt động 5 ... các nhóm - Yêu cầu: HS trình bày đáp án. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 5( phút): Hướng dẫn về nhàHoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Ghi câu hỏi và bài tập về ... Nhận xét câu trả lời và lời giải của HS.- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy. Hoạt động 5 ( phút): Hướng dẫn về nhà.Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.-...
  • 7
  • 918
  • 0
MỘT SỐ THỦ THUẬT KHỞI ĐỘNG (WARM UP) TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH LỚP 6

MỘT SỐ THỦ THUẬT KHỞI ĐỘNG (WARM UP) TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH LỚP 6

Tiếng Anh

... up) tích cực trong giảng dạy môn tiếng Anh lớp 6 - THCS".Qua thời gian giảng dạy trực tiếp tại các lớp 6, tôi áp dụng các thủ thuật khởiđộng tích cực vào tiết học tiếng Anh nhưng mỗi năm ... động (Warm up) tích cực trong giảng dạy môn tiếng Anh lớp 6 - THCS".Tháng 10: Viết đề cương tổng quát. Tháng 11 - 3: Tiến hành viết sáng kiến kinh nghiệm. Tháng 4: Hoàn chỉnh SKKN, trình ... Trần Thị Thanh Huyền – Tổ Tiếng Anh - Trường THPT Ngô Mây Trang 21 : "Một số thủ thuật khởi động (Warm up) tích cực trong giảng dạy môn tiếng Anh lớp 6 - THCS".bài dạy sao...
  • 23
  • 11,422
  • 41
Giáo án lớp 9  môn tiếng Anh

Giáo án lớp 9 môn tiếng Anh

Tiếng anh

... giả biết quan điểm của người viết ( đồng ý hay không đồng ý)Thân bài ( các ý tranh luận )Trình bày những ý tranh luận theo một cách logíc nhất, cung cấp dẫn chứng khi cần thiếtKết luận ... box.The answera) Mr Thanh leaves Ha Noi at 2 pmb) He arrives Singapore on Monday evening.c) On Tuesday morning, there is a meeting between 11am and 1 pm.d) On Wednesday , Mr thanh has appointments ... review ) - the simple present (review)Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nh NguyÖt Tr êng THCS Thñy An Giáo án 9 năm học: 2012-2013Date of preparing :2/9/2012 UNIT 2: CLOTHINGPeriod 4 LESSON 3 : LISTEN...
  • 93
  • 1,054
  • 3
Đề tài  các biện pháp phát triển kỹ năng nói cho học sinh trong giảng dạy môn tiếng anh lớp 8

Đề tài các biện pháp phát triển kỹ năng nói cho học sinh trong giảng dạy môn tiếng anh lớp 8

Giáo dục học

... trong GV: Lê Thanh Mai - Trường: Nguyễn Chí Thanh 9Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2007 - 2008 ĐỀ TÀI :CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI CHO HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH LỚP 8PHẦN ... tình tiết dạy trong tranh cũng là trật tự của lời kể ghi trên tấm bìa đóGV: Lê Thanh Mai - Trường: Nguyễn Chí Thanh 13Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2007 - 2008 Lê Thanh MaiGV: Lê Thanh Mai ... sinh này có nhiệm vụ GV: Lê Thanh Mai - Trường: Nguyễn Chí Thanh 12Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2007 - 2008 GV: Lê Thanh Mai - Trường: Nguyễn Chí Thanh 26Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2007...
  • 28
  • 1,403
  • 10
Tài liệu GIÁO ÁN GIẢNG DẠY TIẾNG ANH LỚP 6 - Trường THCS Lương Khánh Thiện doc

Tài liệu GIÁO ÁN GIẢNG DẠY TIẾNG ANH LỚP 6 - Trường THCS Lương Khánh Thiện doc

Kỹ năng nói tiếng Anh

... peas, soda, coca…• A bar of chocolate, soap.(n)• A tube of toothpaste (n)GIÁO ÁN GIẢNG DẠYTrường THCS Lương Khánh ThiệnSupervisor:Nguyễn Thị Phương MaiPreparer: Phạm Thị Phương ThúyDate ... words, structures. - Do exercises on work book.V. Remark. Giáo viên hướng dẫn ký duyệtNguyễn Thị Phương MaiPhủ Lý, ngày 13 tháng 2 năm 2012Người soạnPhạm Thị Phương Thúy...
  • 5
  • 2,458
  • 13
Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Tập viết xưa kia, mùa dưa, ngà voi pdf

Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Tập viết xưa kia, mùa dưa, ngà voi pdf

Mầm non - Tiểu học

... hd HS viết bài: giảng từ: xưa kia. - Hd viết mẫu từ: xưa kia. GV viết mẫu trên bảng. - mùa dưa: giảng từ : mùa dưa. GV viết mẫu trên bảng. - ngà voi: GV cho HS xem tranh, giảng từ, cho HS ... xem tranh, giảng từ, cho HS xem chữ mẫu. 3. Viết vở: GV viết mẫu, Hd HS viết vào vở (Hd HS cách để vở, cầm bút và tư thế ngồi viết) - HS đọc từ xưa kia và phân tích tiếng ... phân tích tiếng - HS viết bảng con. - HS đọc và phân tích tiếng. - HS xem chữ mẫu và viết bảng con. - HS đọc từ, phân tích tiếng. - HS viết bảng con. ...
  • 3
  • 805
  • 7
Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Tập viết Chú Cừu, rau non, thợ hàn pot

Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Tập viết Chú Cừu, rau non, thợ hàn pot

Mầm non - Tiểu học

... bên dưới. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng. - Tranh minh họa phần Luyện nói. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định ... CN, cả lớp. HS nhận xét tranh minh họa của câu ứng dụng. HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp b. Luyện Viết: GV hd HS viết vào vở. c. Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu hỏi ... ta học vần en, ên. GV viết lên bảng en, ên. 2. Dạy vần: HS đọc theo GV : en, ên 1. Giới thiệu bài - ghi đề: 2. Hd HS viết bài: GV giảng từ, Hd HS viết. GV vừa viết mẫu, vừa Hd HS...
  • 6
  • 779
  • 1
Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Tập viết cái kéo, trái đào, sáo sậu ppt

Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên Bài Dạy : Tập viết cái kéo, trái đào, sáo sậu ppt

Mầm non - Tiểu học

... Trái đào: GV cho HS đọc và phân tích. - GV giảng từ - Cho HS xem mẫu chữ phóng to. - GV hd viết mẫu. + sáo sậu: GV cho HS đọc và phân tích. - GV giảng từ 2-4 HS đọc, phân tích từ, ... viết bảng con. - HS đọc, phân tích từ, xem chữ mẫu. - HS đồ trên không: sáo sậu. Tên Bài Dạy : Tập viết cái kéo, trái đào, sáo sậu A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS viết được các từ: cái ... kẻ sẵn ô ly trên bảng. - HS: bút, phấn, bảng con, khăn lau, vở tập viết, gôm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - Gọi HS lên bảng và viết bài. - Thu vở chấm, nhận...
  • 3
  • 563
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008