... hành giải toán + Phát triển tư logic, lòng say mê toán II/ CÁC TÀI LIỆU HỖ TR: + Sách giáo khoa sách tập Toán 7- + Một số sách bồi dưỡng cho học sinh yếu kém, dạng tốn PP giải tốn 7. (NXB Giáo dục ... giải toán có liên quan + Rèn luyện kó phân tích đề, vẽ hình, lập luận, suy luận, thực hành giải toán + Phát triển tư logic, lòng say mê toán II/ CÁC TÀI LIỆU HỖ TR: + Sách giáo khoa sách tập Toán ... phân tích đề, lập luận, suy luận, thực hành giải toán + Phát triển tư logic, lòng say mê toán II/ CÁC TÀI LIỆU HỖ TR: + Sách giáo khoa sách tập Toán 7- + Một số sách bồi dưỡng cho học sinh yếu kém,...
... 168 (cây) Tháng đội A trồng số là: 1400 + 168 = 1568 (cây) - HS lắng nghe thực TOÁN: LUYỆN TẬP Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2010 I Mục tiêu: - Biết tìm tỉ số phần trăm số vận dụng giải toán KT:2531 ... quần, bí tất, dép, keo dán, phủ bìa sách, dây dù, vải dù, đóa hát, … - Lớp nhận xét Thứ sáu, ngày 11 tháng 12 năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP Người soạn: Phạm Xn Bình 13 Giáoán lớp tuần 16 năm học 2010 ... sinh đọc yêu cầu - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề Người soạn: Phạm Xn Bình Giáoán lớp tuần 16 năm học 2010 – 2011 - Giáo viên phát phiếu cho học sinh làm việc theo nhóm - Giáo viên nhận xét...
... round 57/ a feel b.rest c shown d taken 58/ a given b kept c shown d taken 59/ a Any b No c All d Not 60/ a way b kind c sort d part Bài tập Anh – Kì I 23 Trường THCS Lam Cốt Ngày dạy: ………………… Buổi ... advertisements are ……… (7) ……… and accurate, the customers will be satisfled and will probably buy from the same company next time and ……(8)… their friends to the same Ngày dạy: ………………… Buổi 13 ƠN THI ... haven’t………………………………………………………………………… 10 How long have you bought this car? When did………………………………………………………………………… Ngày dạy: ………………………… Buổi UNIT 2: CLOTHING (Cont) *NGỮ PHÁP CẦN GHI NHỚ: Câu bị động hồn thành: S + have/ has...
... R; d) 3 Bài 6: So sánh số thực: a) 3 ,73 7 373 7 373 … với 3 ,74 7 474 74… b) -0,1845 -0,1841 47 c) 6,8218218… 6,6218 d) -7, 321321321… -7, 325 Bài 7: Tính cách hợp lí: a) A = (- 87, 5)+{(+ 87, 5)+[3,8+(-0,8)]} ... 20 07 20 07 17 173 252 20 07 17 20 07 Đáp số: a) ; b) 13 2006 Bài 9/ Tính nhanh: 1004 −5 1004 −1 1004 2006 2006 ÷+ + ; a) b) ÷− 20 07 20 07 20 07 20 07 20 07 ... khái niệm quy tắc học để giải tốt toán có liên quan + Hình thành kó tính toán khơi dậy lòng say mê toán học II/ CÁC TÀI LIỆU HỖ TR: + Sách giáo khoa sách tập Toán 7- + Một số sách bồi dưỡng cho...
... y=k II/ Bài toán2 : Biện luận số nghiệm phương trình đồ thò Dùng đồ thò biện luận số nghiệm phương trình f(x)= ϕ (m) Phương pháp giải: B1: Vẽ đồ thò (C) hàm f(x) (Thường có toán khảo sát ... độ: Học sinh nghiêm túc tiếp thu, thảo luận, phát biểu , xây dựng II.Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: giáoán Học sinh: Nắm vững kiến thức,đọc chuẩn bị phần luyện tập III.Phương pháp: Đàm ... log J= D = log 279 3 3 H= log ÷ ÷ 27 25 L = log (a a ) K = log a3 a log 0,5 (4) a Bài 11 : Tính luỹ thừa logarit số A = 4log2 B = 27 log9 C = 9log E = log2 10 F = 21+ log2 70 G = 23− 4log8...
... gấp bội Nếu không hạn chế gia tăng dân số ngời tự làm hại Từ câu chuyện toán cổ cấp số nhân, tác giả đa số buộc ngời đọc phải liên tởng suy ngẫm gia tăng dân số đáng lo ngại hế giới, nớc chậm ... có VD cụ thể để làm sáng tỏ đặc điểm B Luyện tập: HD HS làm tập: I BTTN: Bài 15 (Trang 97) - HS tự làm (kẻ bảng theo mẫu) Câu Chọn Đáp án Điểm - GV HD HS tìm đáp án đáp án - HS đổi - - GV gọi ... Bài (Tr 27) - HS tự làm (kẻ bảng theo mẫu) - HS đổi - GV HD HS tìm đáp án - HS chấm chéo bạn - Tổng hợp số điểm đạt đợc /điểm tối đa - Tuyên dơng, phê bình kịp thời Câu Chọn đáp án Đáp án Điểm...
... · · Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy Ot cho xOy = 300; xOt = 70 0 a Tính góc yOt Tia Oy có phải tia phân giác góc xOt không? b Gọi Om tia đối tia Ox Tính góc ... không? Vì sao? · Bài Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot Oy cho xOt = 350 · xOy = 70 0 a) Tính góc tOy b) Tia Ot có tia phân giác góc xOy không? Vì sao? c) Gọi Om tia đối tia Ot Tính ... không? Vì sao? · Bài Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot Oy cho xOt = 350 · xOy = 70 0 a) Tính góc tOy b) Tia Ot có tia phân giác góc xOy không? Vì sao? c) Gọi Om tia đối tia Ot Tính...
... D C Bài 7: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình bình hành Gọi H, K lần trung điểm SA SB a) CM: HK // CD b) Gọi M điểm cạnh SC không trùng với S Tìm giao tuyến hai 24 Tổ ToánGIÁOÁNDẠY PHỤ ... Tổ ToánGIÁOÁNDẠY PHỤ ĐẠO LỚP11 Lê Văn Quang THPT Phước Long a) Tìm số số hạng b) Tính tổng tất số hạng ... bình) Suy OM // (SBC) (2) Từ (1) (2) suy (OMN) // (SBC) mà MK (OMN) suy MK // (SBC) 25 Tổ ToánGIÁOÁNDẠY PHỤ ĐẠO LỚP11 Lê Văn Quang THPT Phước Long Bài 9: Cho hình chóp S.ABCD với ABCD hình...
... 3544, 76 50, 2 670 0, 76 5125 a, Số chia hết cho 124; 3544; 2 670 0 b, Số chia hết cho là: 2 670 0; 76 50 c, Số chia hết cho là: 2 670 0 d, Số chia hết cho : 76 50, 2 670 0; 76 5125 e, Số chia hết cho 2, 3, 5, 76 50 ... dùng chữ số nào? HS: Ta dùng chữ số 7; 2; GV: Ta ghép thành số nào? HS: 72 0; 70 2; 2 07; 270 b, Cho học sinh làm tương tự câu a Ta số là: 72 6; 76 2; 672 ; 6 27; 276 ; 2 67 GV: Một số chia hết cho ;2; 3;5 ... 5; Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm GV: Để 87a chia hết cho yhì a nhận giá trị gì? HS: a∈ {0;2;4;6;8} GV: Vậy ta số nào? HS: 870 ; 872 ; 876 ; 874 ; 878 GV: Thay a số nào? HS: a∈ {0;5} Vậy ta số 870 ;...
... 2x + y = l: xy=2 A Vụ nghim B vụ s nghim C nghim D cú nghim nht d) Nu (O; 3cm) v (O; 4cm) v OO = 7cm thỡ v trớ tng i ca hai ng trũn l: A ct B khụng ct C tip xỳc ngoi D tip xỳc Cõu (1 im): in vo ... 2x y = i) 12 x + 11 y = y = 45 53 13x 15 y = 48 x = k) x + y = 29 y = 11 x y = 17 x = l) x + y = 23 y = 1 x = x+ y2=0 m) y = x y = 11 x y = x = 11 a) x + y = y = ... v N(3/2; -1) c) t d3: ax - 8y = b i qua cỏc im H(9; -6) v i qua giao im ca hai ng thng (d): 5x 7y = 23; (d): -15x + 28y = -62 d) t d4: 3ax + 2by = i qua cỏc im A(-1; 2) v vuụng gúc vi t (d):...