... Tự Trọng+Tham khảo giáoán của các giáo viên bộ môn Ngữ văn3. Xây dựng giáoán mẫu.V. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI1. Xây dựng các thao tác soạn giáo án 2. Đưa ra cấu trúc giáoán hợp lýKhoa: Khoa ... phương pháp dạy học thì việc thay đổi phương pháp soạn giáoán là một điều cần thiết. Một giáoán theo tinh thần đổi mới là một giáoán đáp ứng được các yêu cầu, nguyên tắc sau:1. Giáoán cần đảm ... cơ sở nhất là những giáo viên trẻ mới ra trường có sự định hướng trong việc soạn giáo án. III NỘI DUNG NGHIÊN CỨU.1.Yêu cầu của một giáoán theo tinh thần đổi mới:a .Giáo án cần đảm bảo các...
... Hoàn thành trớc khi trồng một thángc, Thời vụ trồng:- Vùng đồng bằng Bắc bộ: Vụ xuân vào tháng 2-3, đầu tháng 4, vụ Thu tháng 9-10- Vùng Bắc Trung Bộ: Trồng vào tháng 10-11 sau khi kết thúc ... đủ ánh sáng- Trớc nhà: giàn cây+ Vờn: - Trồng một hai loại cây ăn quả chính, xen với câytrồng khác. - Trớc nhà: Trồng cây thấp tán.- Trồng xen cây ngắn ngày với cây lâu niên cha khéptán.- ... nhiệt độ, độ ẩm,ánh sáng và kĩ 18GV: ? Tại sao vờn có thể tạo môi trờng sống trong lành?HS: Đọc sgk > trả lời.GV: ?Tóm tắt tình hình phát triểncủa nghề làm vờn ?HS: đọc sgk.GV:? Nêu...
... tích cực học tập , nghiêm túc thực hành , tránh tai nạn điệnII- Các công việc chuẩn bị cho dạy và học + Giáo viên chuẩn bị thiết kế bài giảng, giáoán + HS học kĩ bài ở nhà II- Quá trình ... một pha ?VI. Tự đánh giá và rút kinh nghiệm: Giáoán Số 14 Số tiết 4 ( Từ tiết 53 đến tiết 56) GV: Phm Vn i - Trng THCS Cm gingGiỏo ỏn dy ngh - Mụn : in dõn dng Giáoán Số 10 Số tiết 4 ... bị an toàn điện khi làm các công việc về điện II. Các công việc chuẩn bị cho dạy và học : Giáo viên: Chuẩn bị giáo án, tài liệu tham khảo về phân bố điện thế Chuẩn bị một số thiết bị , dụng...
... II. CHUẨN BỊ1.Chuẩn bị của giáo viên - Đồ dùng dạy học : TLTK: SGV, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11, Ôn tập Ngữ văn 11. Soạn giáo án - Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, ... (2’)Nếu nhà thơ Xuân Diệu được mệnh danh là Nhà thơ mới nhất trong những nhà thơ mới thì Hàn Mặc Tử được xem là Nhà thơ lạ nhất. Thật vậy, Hàn Mặc Tử là một tài thơ đặc biệt trong phong trào thơ mới ... (Thơ điên) . Được gợi hứng khi nhà thơ nhận được bức bưu ảnh do Hoàng Cúc gởi từ Huế3. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác - Đây thôn Vó Dạ rút trong tập “Đau thương” (Thơ điên) - Bài thơ...
... cuộcđời ngắn ngủi mà ông còn để lại cho đời “những vần thơ có cánh” làm xúcđộng lòng người.Bài thơĐây thôn Vó Dạ là một trong những bài thơ hay nhất của Hàn MặcTử mà chúng ta tìm hiểu trong ... kết vừa đứt đoạn vừa nhất quán của mạch cảmxúc.• Chỉ ra lối tạo hình giản dị mà tài hoa của thi phẩm.B- Phương tiện SGK, SGK thiết kế bài giảng.C- Phương pháp• Đọc diễn cảm: Giọng êm ái, ... Ngày 21 tháng 3 năm 2008Giảng văn GV: Vũ Thị LànhĐÂY THÔN VĨ DẠ Hàn Mặc TửA- Kết quả cần đạt •Cảm nhận được tình yêu đời, lòng ham sống mãmh liệt mà đầy uẩn khúccủa một hồn thơ thể hiện...
... lớn được đặt ra? - Các nguyên nhân: Trong khi dạygiáo viên không có sự giao tiếp gần gũi giữa cô và trẻ, cô thường dạy rập khuôn theo giáo án. Giáo viên luôn nghĩ rằng nếu vui vẻ dễ dãi thì ... gia chơi cùng trẻ, chỉ bảo hướng dẫn hành động của trẻ trong khi chơi.- Đa phần giáo viên của chúng ta hay làm thay trẻ trong giờ vui chơi. Các loại đồ chơi thường làm sẵn cho trẻ – bé chỉ sắp ... thụ động và nhút nhát.* Phương án 3 : Cho trẻ được tư do và hành động theo suy nghĩ của trẻ: - Nếu có ai nói rằng “ cho trẻ hành động theo ý thích và suy nghĩ trẻ là sai lầm” thì tôi nghĩ chính...
... động26 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng HiệuNgày soạn: Tiết: 15 Vẽ trang tríNgày giảng: tạo dáng và trang trí chậu cảnhI. Mục tiêu.- HS hiểu cách tạo dáng và trang trí mặt nạ- HS biết tạo dáng ... mẫu15 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng HiệuNgày soạn: Tiết: 4 Vẽ trang tríNgày giảng: tạo dáng và trang trí chậu cảnhI. Mục tiêu.- HS hiểu cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh- HS biết tạo dáng ... riêng. VD: - Con đọc bầm nghe. - Hành quân ma. - Ghe thăm nhà 12 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng HiệuHĐ 3: HDHS làm bài. - HS làm bài- GV quan sát,gợi ýmẫu. VD: chán cao, thấp. Mũi dài,...
... nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhómd) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.- Nhận xét, cho điểm.e) Cả lớp đọc đồng thanh- Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, ... Luyện đọc theo đoạn- Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK.- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng.- Yêu cầu HS đọc ... 2, 3, 4. (Đọc 2 vòng).- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh...