... thứcăn động, thựcvật là thứcănvật nuôi. 3. Thái độ:-Tận dụng các loại thứcăn sẵn có ở ao, vườn để chăn nuôi trong gia đình.B. TRỌNG TÂM:-Phần II: Thành phần dinh dưỡng của thứcănvật nuôi. C. ... lời-Trả lời-Trả lời-Thảo luận -Thức ăn hỗn hợplà thứcăn được chế biến từ nhiều loại thức ăn với nhau.II. THÀNH PHẦN DINH DƯỠNG CỦA THỨC ĂNVẬT NUÔI: -Thức ănvậtnuôi có nước và chất khô. ... HOT NG HSNI DUNGã Hot ng1: Ngun gốc thứcănvật nuôi. Yêu cầu: Biết được tên và nguồn gốc thứcănvật nuôi. -Trước hết, chúng tìm hiểu xem thứcănvậtnuôi có nguồn gốc từ đâu thì ta vào phần...
... ănthức ăn thựcvật (cỏ, cây…) không ăn thịt.+) Lợn là động vậtăn tạp (ăn cả thứcăn động vật lẫn thứcănthực vật) . Lợn không ăn được rơm khô như trâu bò.2. Nguồn gốc thứcăn vật nuôi Căn ... Thanh Tâm Bài dạy: bài37.thứcănvật nuôi Tiết thứ: 33 Ngày soạn: 01/3/2009Ngày dạy: 05/3/2009 Lớp dạy: 7b Tiết: 1 Tiết 33: Bài37.THỨCĂNVẬT NUÔI1 HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG BÀI*Chiếu ... ăn mà các con vật đó ăn. (?) Cho biết các con vậtnuôi đó đang ăn thức ăn gì?(?) Tại sao trâu bò lại thường ăn rơm, rạ, cỏ khô? Chiếu.(?) Trâu bò có ăn được thứcăn động vật không?(?)...
... Nguồn gốc thức ăn. GV kết luận :Thức ănvật nuôi có nguồn gốc từ thực vật, động vật, chất khoáng.HS lắng nghe + ghi bài Thứcănvậtnuôi có nguồn gốc từ thực vật, động vật, chất khoáng.Hoạt ... những loại thứcăn phù hợpvới đặc điểm hệ tiêu hóa của chúng.- Gà thích ăn hạt ngô, lúa…- Trâu, bò ănthứcănthực vật không ănthứcăn động vật. - Lợn ănthứcăn động vật và thực vật. Hoạt ... con vật chỉ ăn được những loại thứcăn phù hợp với đặc điểm hệ tiêu hóa của chúng.- Gà thích ăn hạt ngô, lúa…- Trâu, bò ănthứcănthực vật không ănthứcăn động vật. - Lợn ănthứcăn động...
... BÀI 23:CHỌN GIỐNG VẬTNUÔI VÀ CÂY TRỒNG(TT).III. TẠO GIỐNG BẰNG PP ĐỘT BIẾN:1. Khái niệm: Là phương pháp sử dụng các tác nhân vật lí và hóa học,lam thay đổi vật liệu di truyền cùa sinh vật, ... mới.Kháng thuốc diệt cỏ,chịu lạnh, chịu hạn,chịu phèn,mặn,kháng bệnh…Cùng 1 loài hay các loài khác nhau tạo ra cây lai soma(giống cây lưỡng tính). BÀI 22:CHỌN GIỐNG VẬTNUÔI VÀ CÂY ... lưỡng bội hóa để tạo dòng thuần.2. Nuôi cấy TB thựcvật in vitron tạo mô sẹo:-Môi trường + hormone sinh trưởng (auxin,giberelin…) nuôi cấy nhiều TB thực vật mô sẹo.3. Tạo giống bằng chọn dòng...
... lượlượngngMuối Muối khoángkhoángVitaminVitaminA1A1A2A2A3A3PPLLGGCaCaFeFeAABB11B2B2PPPPCC Bài 37Thực hành phân tích Bài 37Thực hành phân tích một khẩu ... Hoạt động 2: Học sinh tập đánh giá một khẩu phần trong ví dụtrong ví dụCác em tự tính toán dưới sự hướng dẫn của giáo Các em tự tính toán dưới sự hướng dẫn của giáo viênviên I. Mục tiêuI. ... bước lập một khẩu phần ăn: Các bước lập một khẩu phần ăn: Bước 1: Kẻ bảng tính toán theo mẫu bảng 37- 1Bước 1: Kẻ bảng tính toán theo mẫu bảng 37- 1Bước 2:Bước 2:+Điền tên thực phẩm, số lượng...
... lượng thực phẩm ăn được thực phẩm ăn được 22Bước 2Bíc 22 2 33Bíc 3Bíc 33 3 44Bíc 4Bíc 44 4 Đáp án 1b, 2d, 3a, 4c Bài 37Thực hành phân tích Bài 37Thực hành phân ... tính toán dưới sự hướng dẫn của giáo Các em tự tính toán dưới sự hướng dẫn của giáo viênviên Các bước lập một khẩu phần ăn: Các bước lập một khẩu phần ăn: Bước 1: Kẻ bảng tính toán theo ... dung của bảngBước 4 Đánh giá chất lượng của khẩu phầnBước 4 Đánh giá chất lượng của khẩu phần Hoạt động 2: Học sinh tập đánh giá một khẩu phần Hoạt động 2: Học sinh tập đánh giá một khẩu phần...
... thấy, tảo nuôi trong nước khoáng Đảnh Thạnh và Dục Mỹ có hàm lượng protein , lipit và Vitamin nhóm B cao hơn so với tảo nuôi trong nước khoáng Tháp Bà. Có lẽ tảo nuôi trong nước khoáng Tháp ... năng cho người. Như vậy chứng tỏ rằng sinh khối tảo nuôi trồng trong nước khoáng Đảnh Thạnh và Dục Mỹ có chất lượng bảo đảm cho việc sử dụng làm thực phẩm chức năng cho người và động vật nuôi. ... dưỡng và nuôi trồng thủy sản. Việt Nam có rất nhiều nguồn nước khoáng tự nhiên có khả năng sử dụng để nuôi trồng tảo Spirulina. Việc sử dụng được các nguồn nước khoáng sẵn có để nuôi tảo sẽ...
... tiết, hoặc ăn một loại thứcăn khó tiêu, thức ăn không tươi mới. Đã bị dị ứng một loại thức ăn, thì lúc nào cũng phải thận trọng khi thử một loại thứcăn mới ăn lần đầu, nhất là các thứcăn có họ ... việc quan trọng nhất cần chú ý khi đã bị dị ứng thức ăn. Mỗi người cần biết rõ các thứcăn mà cơ thể mình không chịu làm quen và tránh xa thứcăn đó một cách triệt để. Cần lưu ý là dị ứng liên ... thiếu mặt hai loại thứcăn được coi là hoàn hảo nhất trong thiên nhiên là sữa và trứng. Dị ứng thứcăn còn có một điểm đặc biệt đáng lưu ý nữa là bị ảnh hưởng chặt chẽ bởi khả năng hoạt động của...
... dụng một số thứcăn và đồ uống) Cần tây Các thứcăn nên tránh Có một số loại thứcăn bạn nên tránh cho em bé ăn trước một độ tuổi nhất định để tránh làm tăng nguy cơ ứng ăn cho đến ... và đỏ Một số loại thứcăn dễ gây dị ứng hơn các loại thức ăn khác và bạn nên chú ý loại sau: Dị ứng thứcăn và các thứcăn cần tránh cho bé Bắt đầu ăn thêm thức ăn cứng là là thời ... khác thì các em bé có thể ăn các loại thứcăn trên từ 6 tháng tuổi trở lên. Không nên cho trẻ dưới 5 tuổi ăn bất kể loại thứcăn có chứa hạt nào vì các loại thứcăn này sẽ dễ làm trẻ nghẹt...
... tiết, hoặc ăn một loại thứcăn khó tiêu, thứcăn không tươi mới. Đã bị dị ứng một loại thức ăn, thì lúc nào cũng phải thận trọng khi thử một loại thứcăn mới ăn lần đầu, nhất là các thứcăn có họ ... việc quan trọng nhất cần chú ý khi đã bị dị ứng thức ăn. Mỗi người cần biết rõ các thứcăn mà cơ thể mình không chịu làm quen và tránh xa thứcăn đó một cách triệt để. Cần lưu ý là dị ứng liên ... thiếu mặt hai loại thứcăn được coi là hoàn hảo nhất trong thiên nhiên là sữa và trứng. Dị ứng thứcăn còn có một điểm đặc biệt đáng lưu ý nữa là bị ảnh hưởng chặt chẽ bởi khả năng hoạt động của...
... Hoàn chỉnh bàithực hành - Chuẩn bị ôn lại những kiến thức đã học từ bài 31 -37 xem lại các bài tập sgk .- Tiết sau ôn tập ĐỊA LÝ 9+ Hoạt động 1 : tìm hiểu bài tập 1- HS đọc yêu cầu bài tập ... lượng cá biển khai thác ,cá nuôi ,tôm nuôi tỉ trọng sản lượng 76,7% ĐỊA LÝ 9+ Hoạt động 2 : Bài tập 2- Hoạt động nhóm 6 nhóm – 3 phút - Căn cứ vào biểu đồ đã vẽ và bài học 35,36 cho biết- Nhóm1- ... sản lượng dựa vào bảng 37. 1- lập bảng số liệu Sản lượng ĐBsông CửuLongĐB SôngHồngCác vùngkhácCá biển khaithác41.5% 4.6% 53.9%Cá nuôi 58.3% 22.8% 18.9%Tôm nuôi 76.7% 3.9% 19.4%-...
... Giáoán Địa lý 7Trên 5000m Băng tuyết Băng tuyếtKết luận Thựcvật nghèo nàn, phân tầng thấp Thựcvật phong phú, phân tầng cao? Tại sao từ 0 - 1000m ởsườn tây thựcvật nữa hoangmạc?? ... 0 - 1000m ởsườn đông thựcvật là rừngnhiệt đới?- Do ảnh hưởng của dòngbiển lạnh Pê-ru làm chokhối khí từ biển vào mất hơinước. Nên từ 0 - 1000mhình thành thựcvật nữahoang mạc.- Do ảnh ... phong từ biểnthổi vào ở phíaĐông.4. Củng cố – luyện tập: (5’)5. Dặn dò: (1’)Học bài cũ, chuẩn bị Làm bài tập địa lí. ...
... - Giáo viên yêu cầu cả lớp thảo luận câu hỏi→ Giáo viên kết luận:- Nhờ có sự sinh sản mà thựcvật và động vật mới bảo tồn được nòi giống của mình. ... mình. Hoạt động 3: Củng cố.MT : Khắc sâu kiến thức cho HS.- Thi đua kể tên các con vật đẻ trứng, đẻ con.5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bị: “Môi trường”.- Nhận xét tiết học....