0

giáo viên chuẩn bị bảng phụ để học sinh dán kết quả và quà phát thưởng

vận dụng trò chơi học tập toán nhằm rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh lớp 2

vận dụng trò chơi học tập toán nhằm rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh lớp 2

Thạc sĩ - Cao học

... đồng hồ mốc thời gian Giáo viên cần chuẩn bị quà để khích lệ tinh thần học sinh c Tình Sau học sinh học “Ngày, Thực hành xem đồng hồ” giáo viên cho học sinh chơi để giúp học sinh khắc sâu kiến thức ... dạng dễ lẫn lộn với hình Giáo viên chuẩn bị thăm có ghi tên hình để học sinh bắt thăm; học sinh chuẩn bị màu vẽ c Tình Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi tiết ôn tập hình học d Quy tắc trò chơi ... Lưu ý: Nếu học sinh lúng túng giáo viên gợi ý, hết thời gian mà học sinh chưa kể xong giáo viên nên để học sinh kể hết câu chuyện đội tổng kết Pha (Hợp thức hóa: phút) Giáo viên tổng kết, tuyên...
  • 77
  • 1,174
  • 1
Đề tài: Phương pháp tổ chức trò chơi giải ô chữ trong các tiết học làm bài tập lịch sử ở lớp 7

Đề tài: Phương pháp tổ chức trò chơi giải ô chữ trong các tiết học làm bài tập lịch sử ở lớp 7

Văn hóa - Lịch sử

... ®¸o, cha coi träng tiÕt lµm bµi t©p lÞch sư, với nhiều lí khác như: loại sách Sách Giáo Khoa, Sách giáo viên, chuẩn kiến thức chưa có nội dung hướng dẫn tiết làm tập lòch sử, gi¸o viªn cßn khiÕm ... chức trò chơi giải ô chữ tiết học làm tập lòch sử lớp B2: Cho häc sinh tù lùa chän « ch÷ hµng ngang t thÝch, gi¸o viªn ®äc c©u hái, häc sinh tr¶ lêi B3: Sau lÇn lỵt häc sinh gi¶i c¸c « ch÷ hµng ngang, ... chữ…………………………………………… 3.2 Thiết kế chữ……………………………………………………… C Phần thứ ba: Kết quả ……………………………………………… 17 Bài học kinh nghiệm…………………………………………………… 17 Kết luận………………………………………………………………… 18 GV: Nguyễn Hữu Công Trường...
  • 19
  • 1,409
  • 0
tổ chức trò chơi trong các tiết học nhằm củng cố kiến thức bài học

tổ chức trò chơi trong các tiết học nhằm củng cố kiến thức bài học

Khoa học xã hội

... tâm sinhhọc sinh lớp - Về kĩ năng: Học sinh dễ dàng vận dụng kiến thức vào việc học tập lâu dài sống học tập - Về thái độ: Học sinh hứng thú, tự tin, mạnh dạn trớc tập thể, trớc đám đông phát ... 50% số học sinh lớp cách thực yêu cầu ban tổ chức đa nh sau: ném bóng vào rổ, đá bóng vào gôn, thời gian phút trúng đợc lần tơng đơng với số học sinh đợc cứu - Nếu lại thí sinh lại giáo viên đợc ... nhanh, viết " - Chuẩn bị: đội bảng phụ có kích thớc 60cm x 80cm, bút - Thời gian: 10 phút - Hình thức: đội xếp thành hàng dọc chạy lên viết từ thuộc nội dung theo yêu cầu vào phần bảng phụ đội - Luật...
  • 60
  • 791
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong các giờ học Toán

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong các giờ học Toán

Toán học

... trừ, nhân, chia N, Z, Q, R Tùy theo giáo viên đưa quy tắc “xây tường” khác Chuẩn bị: giáo viên chuẩn bị tờ giấy to có kẻ sẵn viên gạch hình Sgk trang 30 để học sinh lên điền nội dung thích hợp ( ... cho học sinh) Giáo viên chuản bị viên gạch màu gắn nam châm lên bảng ( sử dụng miếng nhựa dán giấy màu lên có dính nam châm phòng đồ dùng trường có sử dụng nhựa ghép hình học sinh mẫu giáo làm viên ... khái niệm Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị bảng kẻ ô gắn miếng bìa chữ số lên Đồ dùng sử dụng cho số nguyên tố, hợp số lớp ( Sàng số nguyên tố) Cách chơi: Có thể cho học sinh toàn lớp chơi Học sinh tổ...
  • 15
  • 4,938
  • 78
Gián án Su dung cac bai tieng anh trong cac tiet hoc

Gián án Su dung cac bai tieng anh trong cac tiet hoc

Tư liệu khác

... cho học sinh nghe Sau hát dòng bảo em hát theo, hát học sinh vài lần Cuối để học sinh hát để biết đợc em học hát nh - Đối với hát đồng theo nhịp không nên bảo học sinh nhắc lại dòng Thay vào ... khiển giáo viên tiết dạy đóng vai trò quan trọng.Trên số kinh nghiệm nhỏ để gây thêm hứng thú cho học sinh học Tiếng Anh để tạo kết tốt cho học tin vận dụng nhuần nhuyễn hát vào học học sinh không ... hay phút vài lần tiết học tập đồng theo nhịp lần thời gian phút Số lần để tập hát bao gồm dạy sửa lỗi phát âm Tiếng Anh môn học đặc thù đa số học sinh cảm thấy khó tiếp cận không hứng thú học nên...
  • 3
  • 427
  • 0
Gián án Su dung cac bai tieng anh trong cac tiet hoc

Gián án Su dung cac bai tieng anh trong cac tiet hoc

Công nghệ

... cho học sinh nghe Sau hát dòng bảo em hát theo, hát học sinh vài lần Cuối để học sinh hát để biết đợc em học hát nh - Đối với hát đồng theo nhịp không nên bảo học sinh nhắc lại dòng Thay vào ... khiển giáo viên tiết dạy đóng vai trò quan trọng.Trên số kinh nghiệm nhỏ để gây thêm hứng thú cho học sinh học Tiếng Anh để tạo kết tốt cho học tin vận dụng nhuần nhuyễn hát vào học học sinh không ... hay phút vài lần tiết học tập đồng theo nhịp lần thời gian phút Số lần để tập hát bao gồm dạy sửa lỗi phát âm Tiếng Anh môn học đặc thù đa số học sinh cảm thấy khó tiếp cận không hứng thú học nên...
  • 3
  • 421
  • 0
đề tài tăng cường việc xử lí tình huống trong các tiết học nhằm nâng cao kết quả học tập môn giáo dục công dân 9 trường thcs

đề tài tăng cường việc xử lí tình huống trong các tiết học nhằm nâng cao kết quả học tập môn giáo dục công dân 9 trường thcs

Báo cáo khoa học

... tình tiết học môn giáo dục công dân có nâng cao kết học tập học sinh lớp không? 2.4.Giả thuyết nghiên cứu: Tăng cường xử lí tình tiết học nâng cao kết học tập môn giáo dục công dân cho học sinh lớp ... hành vi đòi hỏi giáo viên phải có chuẩn bị chu đáo tình cho phù hợp với nội dung bài, nội dung chủ đề, phù hợp đối tượng học sinh (học sinh thị trấn hay học sinh vùng sâu) Giáo viên phải hướng ... ứng xử học sinh Môn giáo dục công dân bị xem môn phụ, nên giáo viên dạy môn giáo dục công dân thường làm theo có sẵn sách giáo khoa, không quan tâm đến chất lượng, hành vi, kĩ sống cho học sinh, ...
  • 38
  • 1,081
  • 0
Sử dụng các hoạt động giao nhiệm vụ cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong các tiết học nói tại trường Đại học Kinh tế Quốc dâ

Sử dụng các hoạt động giao nhiệm vụ cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trong các tiết học nói tại trường Đại học Kinh tế Quốc dâ

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học cần có thay đổi, cải tiến gì? a,Thời gian chuẩn bị cho buổi trình bày cuối dài b,Nên cho sinh viên thêm thời gian để thực nhiệm vụ giao c,Muốn giao nhiệm vụ với yêu cầu cao d ,Giáo viên ... tâm, hứng thú d,Mỗi buổi học cảm thấy có động lực e,Bạn thấy chủ động trình học f,Bạn tự đưa giải pháp theo nhóm, không phụ thuộc hoàn toàn vào giáo viên Câu 4: Cách học kỳ đem lại lợi ích cho ... công việc giáo viên giao có tập môn khác c,Đôi có áp lực phải hoàn thành nhiêm vụ trước buổi học d,Chưa thích nghi với cách học e,Thấy bất tiện phải liên lạc thường xuyên với giáo viên e-mail...
  • 46
  • 469
  • 2
SKKN Rèn kỹ năng viết trong các tiết học chính tả cho học sinh lớp 3

SKKN Rèn kỹ năng viết trong các tiết học chính tả cho học sinh lớp 3

Giáo dục học

... gương mẫu phát âm chuẩn để em học hỏi theo Giáo viên viết chữ rõ ràng, xác Khi chấm bài, nhận xét, vào sổ liên lạc, học bạ, viết bảng lớp tác dụng nêu gương, bảo trực tiếp để học sinh học hỏi theo ... đúng, phát âm chuẩn Đối với tất viết tả giáo viên yêu cầu học sinh nhà đọc trước nhiều lần đọc trước viết vài lần Để rèn cho em đọc đúng, phát âm chuẩn qua tiết tả mà chủ yếu tiết Tập đọc, giáo viên ... đồng giáo viên, học sinh ,phụ huynh học sinh tất lớp Cần áp dụng theo thực tế lớp Đặt biệt ý hoạt động kiểm tra đánh giá thường xuyên tiết học , buổi học Kịp thời động viên cố gắng, nỗ lực học sinh...
  • 15
  • 1,660
  • 3
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập của học sinh lớp 12 trong các tiết học

Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập của học sinh lớp 12 trong các tiết học

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập học sinh lớp 12 tiết học Mặt khác để góp phần giảm bớt số lượng học sinh yếu, nhà trường phát huy hết lực học sinh khá, giỏi nắm kiến thức học ... tin phù hợp vào tiết dạy * Về phái học sinh: - Đa số học sinh học chuẩn bị trước đến lớp, ý nghe giáo viên giảng, tập trung theo dõi sách giáo khoa suy nghĩ để trả lời câu hỏi mà giáo viên đưa Người ... nhiên đặt câu hỏi giáo viên không yêu cầu học sinh trả lời mà sau giáo viên cung cấp đầy đủ kiện học sinh trả lời Các câu hỏi giáo viên nên ghi vào phía phải gốc bảng cho học sinh tiện theo dõi...
  • 18
  • 1,562
  • 5
SKKN tổ chức và hướng dẫn học tập trong một tiết học toán 4

SKKN tổ chức hướng dẫn học tập trong một tiết học toán 4

Giáo dục học

... động giáo viên  BIỆN PHÁP 3:KẾT THÚC BÀI HỌC (CỦNG CỐ BÀI) Cách kết thúc học giáo viên có tác dụng củng cố điều học làm cho học sinh cảm thấy hồn thành nhiệm vụ học tập Để kết thúc học, giáo viên ... Tốn Đánh giá tiết dạy học Tốn tơi tập trung vào việc đánh giá việc dạy thân đánh giá kết học Tốn học sinh Kết học Tốn học sinh phản ánh kết dạy thầy Căn kết học Tốn học sinh, tơi điều chỉnh cách ... chuẩn, sát, chưa tập trung vào mục tiêu Những ngun nhân liên quan đến việc giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh học tập tiết học Vậy, người giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh học tập tiết học...
  • 26
  • 573
  • 0
Đề tài NCKHSP ứng dụng Phát huy tính tích cực học tập của học sinh lớp 5A trong một tiết học Toán bằng phương pháp thảo luận nhóm

Đề tài NCKHSP ứng dụng Phát huy tính tích cực học tập của học sinh lớp 5A trong một tiết học Toán bằng phương pháp thảo luận nhóm

Tư liệu khác

... Số học sinh nữ là: 35 : (3+4) x = 20 (Học sinh) ( 0,5 điểm) Số học sinh nam là: 35 - 20 = 15 (Học sinh) ( 0,5 điểm) Số học sinh nữ số học sinh nam là: 20 – 15 = (Học sinh) ( 0,5 điểm) Đáp số: học ... dạy * Đối với Giáo viên: Ln tự tìm tòi nâng cao khả sử dụng phương pháp dạy học để ứng dụng vào hoạt động dạy học phát huy tính tích cực học sinh Để giúp học sinh hứng thú tích cực học tập mơn ... Phát huy hiệu đơi bạn tiến • Đặt câu hỏi phù hợp với đối tượng học sinh để em tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng • Vận động học sinh yếu học phụ đạo • Giáo viên ln đầu tư vào giảng để...
  • 38
  • 306
  • 1
VĂN HAY TIỂU HỌC Đoạn văn hay lớp 3 Viết một đoạn văn ngắn kể về một tiết học mà em thích nhất

VĂN HAY TIỂU HỌC Đoạn văn hay lớp 3 Viết một đoạn văn ngắn kể về một tiết học mà em thích nhất

Mầm non - Tiểu học

... bốn người, gồm có: Bố em 37 tuổi, kỹ sư Quản lý đất đai công tác Bộ Tài nguyên Môi trường Mẹ em 35 tuổi giáo viên em tuổi học sinh lớp 2A trường Tiểu học Lĩnh Nam Em có em trai tuổi Bố mẹ yêu ... chịu khó Bé Nhung học mẫu giáo Em học sinh lớp 2B Trường Tiểu học Cẩm Sơn Em thấy gia đình em thật hòa thuận yêu quý Em yêu gia đình em (Bài làm Đinh Mai Linh - Lớp 2ª1 – Tiểu học Kiền Bái - Thủy ... liên kết với thành ý trọn vẹn Hãy giúp học sinh lớp viết đoạn văn dù ngắn đủ ý viết đoạn văn dài " văn em tình ý người khác" Dạy em viết văn dạy em chép đoạn văn tả trí nhớ." Vậy dạy cho học sinh...
  • 3
  • 8,695
  • 2
Vừa học vừa chơi trong các tiết ôn tập và luyện tập và luyện tập

Vừa học vừa chơi trong các tiết ôn tập luyện tập luyện tập

Tư liệu khác

... hứng thú học tập học sinh Tiết luyện tập, ôn tập tiết đợc đánh giá khó dạy để sau học song, giáo viên học sinh cảm thấy thoả mãn, giáo viên thấy nhiều điều phải nói với học sinh, học sinh thấy ... thời gian cuối thói quen giáo viên học sinh tiết luyên tập, ôn tập, giáo viên chữa số tập hay, mẫu, khó sách giáo khoa học sinh ý hớng dẫn giáo viên Đây vấn đề gây nhàm chán học sinh Công ... Trong đó, giáo viên ngời định hớng, học sinh ngời tìm chân lí khoa học + Gây đợc hứng thú học sinh trình ôn tập + Học sinh ứng dụng đợc kiến thức khoa học học vào việc trả lời câu hỏi khoa học 2.2...
  • 7
  • 609
  • 5
Language games using homophones in english classes=trò chơi ngôn ngữ sử dụng từ đồng âm trong các lớp học tiếng anh

Language games using homophones in english classes=trò chơi ngôn ngữ sử dụng từ đồng âm trong các lớp học tiếng anh

Khoa học xã hội

... didn't come to class because I was sick”, the learners would say “Vì hôm qua anh không học? ” – “Hôm qua không học bị ốm” “Đã” should be omitted in both the question and the answer The time expression ... should recognize the difference between the two sentences “Tôi học tiếng Việt ba năm.” (I learned Vietnamese for three years.) and “Tôi học tiếng Việt ba năm rồi.” (I have learned Vietnamese for ... division (According to Mai Ngọc Chừ; Vũ Đức Nghiệu & Hoàng Trọng Phiến Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt Nxb Giáo dục, Ha noi, 1997.) The Vietnamese homophones can be divided into homophone between...
  • 62
  • 1,369
  • 1
Using language games to motivate the 11th graders in english speaking classes = sử dụng trò chơi chơi ngôn ngữ nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trong các giờ học nói luận văn thạc sĩ giáo dục học

Using language games to motivate the 11th graders in english speaking classes = sử dụng trò chơi chơi ngôn ngữ nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trong các giờ học nói luận văn thạc sĩ giáo dục học

Khoa học xã hội

... 11TH GRADERS IN ENGLISH SPEAKING CLASSES (Sử dụng trò chơi ngôn ngữ nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 học nói) FIELD: THEORY AND METHODOLOGY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING CODE: 60.14.10 MASTER...
  • 86
  • 1,653
  • 16

Xem thêm