... sang conE. Qua côn trùng đốtPhần IIGiải phẫu, sinh lý, bệnh học Bài 7Cấu tạo tế bào và môMục tiêu học tập1. Trình bày đợc cấu tạo tế bào2. Vẽ và mô tả đợc các loại biểu mô3. Phân biệt đợc ... tiêu học tập1. Trình bày đợc các hình thái và cấu tạo của tế bào vi khuẩn.2. Mô tả đợc sinh lý của vi khuẩn, virus.3. Phân biệt đợc 3 loại vi sinh vật về hình thái, cấu tạo và sinh sản.4. Trình ... huyết nằm rải rác trong các cơ quan và tập trung nhiều nhất ở nách, cổ, bẹn, bụng, lồng ngực.6.3. Cấu tạo của dịch bạch huyết:+ Thành phần hoá học: dịch bạch huyết đợc dẫn lu từ các cơ quan...
... hiện một số điều của Luật Giáo dục, Bộ Giáo dục & Đàotạo và Bộ Y tế đã ban hành chương trình khung đàotạoDượcsĩ đại học. Bộ Y tế tổ chức biên soạn tài liệu dạy - học các môn cơ sở và ... TẬP 1 (DÙNG CHO ĐÀOTẠODƯỢCSĨ ĐẠI HỌC) MÃSỐ:Đ.20.Y.14NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC HÀ NỘI 2007 Chỉ đạo biên soạn : VỤKHOAHỌCVÀĐÀOTẠOBỘYTẾChủ ... DAIPage2of225BoYte-Hoaphantich04/01/2013file://C:\Windows\Temp\kwcjklckqa\hoa_phan_tich.htmVỤKHOAHỌCVÀĐÀOTẠO-BỘYTẾLỜI NÓI ĐẦU HOÁPHÂNTÍCHlàmộtmôn học dànhchocác học viênthuộcngànhHoá.Ởkhoa Dược củaTrườngĐại học Y Dược ThànhphốHồChíMinh,mônnàyđượcgiảngdạycho:-sinhviên Dược nămthứ3(hệchínhquy5năm)-sinhviên Dược nămthứ2(hệtập trung 4năm)nhằmtrangbịcáckiếnthứccơbảnvềhoá học phântíchđểtừđósinhviên Dược hiểurõhơncácmônBàochế, Dược liệu,Hoá dược, Dược lực,Kiểmnghiệmthuốclàcácmônnghiệpvụsẽđược học tậpởcácnămkếtiếp.Hoáphântíchcũnglàmộttrongnhữngmôn học nhằmcungcấpcáckiếnthứcnềntảngrấtquantrọngđểsaukhitốtnghiệp,dùlàmviệcởbấtkỳcácvịtrínàothì Dượcsĩ cũngxácđịnhđượcnhiệmvụcủamìnhlàtrựctiếphaygiántiếpgópphầnlàmchothuốcphảiđúngvềchấtlượngvàđủvềsốlượngkhitớitayngườisửdụng.Vớimụcđíchtrên,bộmônHoáPhântích–KiểmnghiệmđãbiênsoạnsáchHoáphântích,tập1,chosinhviênngành Dược theochỉđạocủaBộYtếvàBộ giáo dục– đào tạo. NộidungsáchHoáphântích,tập1,gồmcácphầnsau:Phần...
... Kỷ, Giáotrình Hóa Hữu cơ . Bộ môn Hóa Hữu cơ2. Trương Thế Kỷ, Tài liệu Hóa lập thể . Bộ môn Hóa Hữu cơ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO BỘ Y TẾĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO ... Trường Đại học Sư phạm TPHCM3. TS. Nguyễn Thị Bích Thủy : Đại học Y Dược TPHCM4. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁThi viết dạng tự luận5. TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Giáotrình Triết học (Dùng ... khoa học chuyên môn của học viên cao học và nghiên cứu sinh.Để thực hiện được mục đích trên, chương trình triết học dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết học...
... CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ NGÀNH DƯỢCHỌC 6 Chuyên ngành: 1- Công nghệ dược phẩm và bào chế 2- Dược liệu – dược cổ truyền 3- Dược lý và Dược lâm sàng 4- Hóa sinh dược 5- ... TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌCDƯỢC HÀ NỘI CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ NGÀNH DƯỢCHỌC HÀ NỘI - 2012 BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌCDƯỢC HÀ NỘI ... thuốc-độc chất 6- Tổ chức quản lý dược HÀ NỘI - 2012 BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌCDƯỢC HÀ NỘI CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO THẠC SĨ NGÀNH DƯỢCHỌC (TÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI BỘ...
... ngữ học trong thực tiễn hoặc có liên quan đến những khoa học khác nhau thuộc khối xã hội nhân văn; Tạo cơ sở chuyên môn để học viên có thể học tiếp chương trình Tiến sĩ ngành Ngôn ngữ học và ... ngành học khác thuộc khối khoa học xã hội nhân văn. - Về nghiên cứu: Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngôn ngữ học theo khung chương trình này có thể tham gia nghiên cứu ngữ học ở những ... thực hành/số giờ tín chỉ tự học) ** Tổng số tiết học (số tiết lên lớp/số tiết thực hành/số tiết tự học) 2. Khung chương trìnhđàotạo STT Mã số môn học Tên môn học Số tín chỉ Số giờ...
... học Tên môn học Sốtín chỉCán bộ giảng dạyHọ và tênChức danhkhoa học, học vịChuyên ngành đào tạo Đơn vị công tác(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)1 SGS 5001Triết học (Philosophy)4 Trung ... luËn(Essay)6Tæng céng 5521 PHẦN II: KHUNG CHƯƠNG TRÌNHĐÀO TẠO1. Mục tiêu đào tạo 1.1. Về kiến thức: Chương trình trang bị cho các học viên những kiến thức chuyên sâu về quản trị kinh ... Jonsen: Tài chính quốc tế, Giáotrình của chương trình thạc sĩ kinh tế phát triển Việt Nam - Hà Lan, Đại học kinh tế quốc dân, 2007.15 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾCỘNG HÒA XÃ...
... ĐHQGHN Trung tâm đàotạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HNTheo chương trình qui định chung của ĐHQG HN3 SGS 5003 Ngoại ngữ chuyên ngành Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đàotạo nguồn ... Bậc đào tạo: Thạc sĩ - Tên văn bằng:+ Tên tiếng Việt: Thạc sĩ Công nghệ Thông tin + Tên tiếng Anh: Master in Information Technology4. Khung chương trìnhđào tạo, giảng viên và trợ giảng, giáo ... Đại học ngành Công nghệ Thông tin.- Các điều kiện khác về văn bằng và thâm niên công tác theo Quy chế đàotạo sau đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội.- Yêu cầu cụ thể của chương trìnhđào tạo...
... hoá chất 39 1.4. Cơ sở khoa học cho việc xây dựng giáotrìnhđàotạo về an toàn hoá chất và tổ chức đàotạo về an toàn hoá chất 41 PHẦN 2: GIÁOTRÌNHĐÀOTẠO VỀ AN TOÀN HOÁ CHẤT CHO CÁC ... xử lý sự cố hóa chất HộI HOá HọC VIệT NAM Báo cáo Đề Tài Nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc xây dựng giáotrìnhđàotạo và tổ chức đàotạo về an toàn hoá chất cho một ... Công nghiệp chủ trì - Một số giáotrình giảng dạy về an toàn hóa chất của các công ty như Công ty BAYER, MERCK ã Mc tiờu c bn ca vic xõy dng giáotrìnhđàotạo là tạo ra một tài liệu có tính...