0

giáo trình và bài tập môn chính trị học

giao trình và bài tập access

giao trình bài tập access

Tin học

... lýlịch khoa học cán bộ, những trường (thông tin) cần quản lý là: “HỌ TÊN”, “CHUYÊNMÔN”, “HỌC VỊ”, “HỌC HÀM”, Bước 4: Xác định các mối quan hệ giữa các bảng. Nhìn vào mỗi bảng dữ liệu xem xétdữ ... nhiêu mặt hàng trung bìnhđơn giá của mỗi mặt hàng là bao nhiêu?Tạo truy vấn đưa bảng Dshang vào tham gia truy vấnĐưa 2 trường Mahang dongia vào vùng lưới QBE. Giáo trình CSDL ACCESSĐịnh ... dưới đây để quản lý lý lịch khoa học cán bộ trong trường đại học, có cáctrường MACB (Mã cán bộ), TRINHDOVH (Trình độ văn hóa), CHUYENMON (Chuyên môn) , Giáo trình CSDL ACCESSMuốn thực hiện...
  • 110
  • 744
  • 6
Giáo trình và bài tập Pascal

Giáo trình bài tập Pascal

Tin học

... ofmiền giá trị 1:cv1;miền giá trị 2:cv2;miền giá trị 3:cv3; miền giá trị n:cvn;end;- Cấu trúc 2: case <biểu thức chọn> ofmiền giá trị 1:cv1;miền giá trị 2:cv2; miền giá trị (n-1): ... khỏi chơng trình. C1 : Vào file \ exitC2: Nhấn tổ hợp phím Alt+X.III/ Soạn thảo chơng trình. 1) Mở mới: file\new2) Mở tập tin đà ghi vào đĩa: file\open hoặc bấm F33) Ghi tập tin vào đĩa: ... giá trị =7} i:=i + 1{biến i nhận giá trị = nó +1, i=3+1=4} end. Bài 4: cấu trúc chơng trình pascal Gồm 3 phần: 1.Phần tên 2.Phần khai báo 3.Thân chơng trình *Phần tên:program tên chơng trình; ...
  • 25
  • 592
  • 11
Giáo trình và Bài tập kinh tế vi mô

Giáo trình Bài tập kinh tế vi mô

Cao đẳng - Đại học

... thay đ i.ổ ẽ ổ+Hai là, giá ch t l ng c a đ u vào (lao đ ng,nguyên v t li u, thi tấ ượ ủ ầ ộ ậ ệ ế b , công ngh ) ph ng pháp k t h p các đ u vào trong quá trình s n xu tị ệ ươ ế ợ ầ ả ... hi u đúng v n d ng trong nh ng hoàn c nh c th .ậ ớ ượ ể ậ ụ ữ ả ụ ểQua bài t p l n giúp tôi b sung thêm nhi u ki n th c c b n v môn ớ ổ ề ế ứ ơ ả ề kinh t vi mô ng d ng c a môn h c này ... phí c n biên đ ng t ng chi phí trung bình đ c thêm vàoườ ậ ườ ổ ượ bi u đ d i đâyể ồ ướ : P P* D=MR8Tài li u tham kh o:ệ ả1.Kinh t h c vi mô-B giáo d c đào t oế ọ ộ ụ ạ2 .Bài t p kinh...
  • 22
  • 1,970
  • 2
Tài liệu Giáo trình và bài tập access ppt

Tài liệu Giáo trình bài tập access ppt

Tin học văn phòng

... dụCho 2 bảng dữ liệu Dslop(Malop, Tenlop, Nganh_hoc, khoahoc) Giáo trình CSDL ACCESS Giáo trình bài tập access Giáo trình CSDL ACCESS3.2.8. AllowZeroLengthThuộc tính này cho phép quy ... các bảng các đối tượng từ các tập tin khác vào CSDLhiện thời.Link table: Tạo bảng bằng cách nối vào CSDL hiện thời các bảng của CSDLkhác. Giáo trình CSDL ACCESS2. KHỞI ĐỘNG THOÁT ... Giáo trình CSDL ACCESSDùng phép phép “Hoặc”trên nhiều trườngVí dụ: Tạo một truy vấn để hiển thị danh sách những sinh viên có Họ là "Nguyễn" tên"Thuỷ" có...
  • 112
  • 569
  • 3
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học - đại học Cần Thơ

Lý thuyết bài tập môn di truyền học - đại học Cần Thơ

Sinh học

... hạt vàng, trơn : 49 hạt lục, trơn B: 100 hạt vàng, trơn C: 24 hạt vàng, trơn : 26 hạt vàng, nhăn : 25 hạt lục, trơn : 25 hạt lục, nhăn Xác định kiểu gen của A, B C. Kiểm định 2. Bài ... tích F1, người ta thu được kết quả trong bảng sau: 1BÀI TẬP DI TRUYỀN Bài 1. Cho ba cây đậu ký hiệu là A, B C mọc từ các hạt vàng, trơn lai với một cây đậu mọc từ hạt lục, nhăn. Mỗi ... Dựa vào đâu để biết hai gen a b liên kết? b). Tính khoảng cách từ gen đến tâm động đối với gen a b. Bài 40. Trong một phép lai phân tích ACB/acb x acb/acb, người ta đã xác định được trình...
  • 16
  • 2,350
  • 21
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 1

Lý thuyết bài tập môn di truyền học 1

Sinh học

... – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơThí dụ: Ở chuộtLông vàng x Lông vàngAAY AAY2/3 Lông vàng 1/3 Lông xám (agouti)AAYAABùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơĐa ... Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơPlymouth RockBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơTương tác át chế lặn (Recessive Epistasis)Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học ... Đại Học Cần ThơThí dụ: Ở gàBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơWhite Leghorn13Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên – Đại Học Cần ThơChestnutBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học...
  • 31
  • 1,569
  • 16
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 2

Lý thuyết bài tập môn di truyền học 2

Sinh học

... Tấn Anh - 2006Bùi Tấn Anh - 2006Số lượng NST ở một số loài Động vậtTên thông thường Tên khoa học 2nMuỗi (Mosquito) Culex pipiens 6Ruồi dấm (Fruit fly) Drosophila melanogaster 8Ruồi nhà (House ... H2A, H2B, H3 & H4.• solenoid, 30 nm = xoắn, được ổn định nhờ histone H1• vòng solenoid gắn vào protein scaffold nhờ scaffold attachment regions (SARs) trên ADN• siêu xoắn, ~700 nm: = chromatid2Bùi ... 2006Sister chromatid5Bùi Tấn Anh - 2006Số lượng NST ở một số loài Thực vậtTên thông thường Tên khoa học 2nCây Mù tạc (Mustard plant) Arabidopsis thaliana 10Đậu tằm (Broad bean) Vicia faba 12Đậu...
  • 15
  • 914
  • 7
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 3

Lý thuyết bài tập môn di truyền học 3

Sinh học

... trai:• Mẹ bệnh, có kiểu gen dị hợp; bố bình thường sẽ có khoảng ½ con trai ½ số con gái mắc bệnh:11Bùi Tấn AnhChu trình sống của ruồi giấmBùi Tấn AnhMàu mắt ruồi giấmBùi Tấn AnhKết quả ... gián một số loài côn trùng: – con cái có hai NST giới tính là XX– con đực chỉ có 1 NST giới tính X, ký hiệu là XOBùi Tấn AnhCá thể cái dị giao tử• Ở chim (Aves), bướm (Lepidoptera) ... nhiễm sắc thể.– Con cái có bộ NST lưỡng bội sinh giao tử bằngcách giảm phân.– Con đực phát triển từ trứng không thụ tinh  có bộNST đơn bội sinh giao tử bằng nguyên phân.Giới tính do...
  • 22
  • 1,386
  • 11
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học 4

Lý thuyết bài tập môn di truyền học 4

Sinh học

... Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênCác kiểu sắp xếp bào tử nangBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênChu trình sống của nấm men S. cerevisiaeBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênChu trình sống của ... Khoa Khoa Học Tự NhiênKiểu phân ly MII (hai locus ở cùng 1 bên tâm động)5Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênSơ đồ liên kết trao đổi chéo trong giảm phânBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự Nhiên• ... – Khoa Khoa Học Tự NhiênSự tạo thành các lớp PD, NPD TBùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênPD = NCO + 1/4 DCO NPD = 1/4 DCO T = SCO + 1/2 DCO14Bùi Tấn Anh – Khoa Khoa Học Tự NhiênCó...
  • 21
  • 1,162
  • 7
Bài tập môn quản trị tài chính

Bài tập môn quản trị tài chính

Cao đẳng - Đại học

... 230.800.000 đồng. Bài 2: - Đầu tiên, bạn phải định nghĩa thuế gián thu là gì ?Thuế gián thu là khoản thuế mà đối tượng chịu thuế đối tượng nộp thuế không là một. Như trong đề bài ta có các ... phải nộp (1) + (2) + (3) + (4)2. Bài 3 : Bài này bạn không cho biết nồng độ rượu là bao nhiêu nên không có thuế suất thuế TTĐB. Giả sử là rượu thuốc như bài 1 là 20%, ta có công thức sau đây:Giá ... 66.000.000Thuế TTĐB = 66.000.000 /120% x 20% = 11.000.000 Bài 41. Trong bài này, chúng ta phải xác định loại thu nhập nào chịu thuế thuế suất như thế nào.(1) Thu nhập từ tiền lương, tiền...
  • 3
  • 6,216
  • 134
Bài tập môn quản trị tài chính

Bài tập môn quản trị tài chính

Kế hoạch kinh doanh

... thu nhp là 63000 s,  c tr vào tháng 9 và1 2; chi phí cho mt phòng thit k mi 180000 s,  c tr vào tháng 10. Tin m&t ti qu vào ngày 1/7 là 132000 s tin m&t tn qu ti ... sut trái phiu vào (1) tháng hai nm 1979 (2) tháng hai nm 1991? Tính l i sut t chênh lch giá l i sut ti áo hn ca trái phiu vào hai thi im trên? 6-14: Vào ngày 1 / 1 ... 9% kM = 13%, tính kC kD? b. Gi s) giá hin nay ca c phiu C là 25 $ c t%c nm ti s, là 1.5 $; tc  tng tr∀ng không i là 4%. Giá c phiu n nh cha? Gii thích, và...
  • 28
  • 3,477
  • 1
Câu hỏi và bài tập môn thiết bị mạng - Chuyển mạch lớp 2 và giao thức STP

Câu hỏi bài tập môn thiết bị mạng - Chuyển mạch lớp 2 giao thức STP

Quản trị mạng

... ReaderCopyright(C) by Foxit Software Company,2005-2007For Evaluation Only.Chuyển mạch lớp 2 và giao thức STP...
  • 18
  • 716
  • 3
Câu hỏi và bài tập môn thiết bị mạng - Quản trị IOS và các thiết bị Cisco

Câu hỏi bài tập môn thiết bị mạng - Quản trị IOS các thiết bị Cisco

Quản trị mạng

... by Foxit ReaderCopyright(C) by Foxit Software Company,2005-2007For Evaluation Only.Quản trị IOS và các thiết bị Cisco5757Câu 17Câu 17ĐĐểểhihiểển thn thịị đ địịa cha...
  • 21
  • 701
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25