0

giáo trình tiếng nhật mới bài học tập 1

NGỮ PHÁP TIẾNG NHẬT cơ bản (GIÁO TRÌNH TIẾNG NHẬT)

NGỮ PHÁP TIẾNG NHẬT cơ bản (GIÁO TRÌNH TIẾNG NHẬT)

Tổng hợp

... 10 40 ~しかない 10 41 ~ということだ 10 42 ~まい/~まいか 11 43 ~わけがない/~わけはない 11 44 ~わけにはいかない/~わけにもいかない 11 45 ~から~にかけて 11 46 たとえ~ても/たとえ~でも 12 47 ~さえ~ば 12 48 ~も~ば~も/~も~なら~も 12 49 ~やら~やら 13 50 ~だらけ 13 ... ~っぽい 13 52 ~がたい 13 53 ~がちだ/~がちの 14 54 ~気味 14 55 ~げ 14 56 ~かけだ/~かけの/~かける 14 57 ~きる/~きれる/~きれない 14 58 ~ぬく 15 59 ~こそ/~からこそ 15 60 ~さえ/~でさえ 15 61 ~など/~なんか/~なんて 15 62 ~に関して(は)/~に関しても/~に関する 16 ... ~はもとより/~はもちろん 17 71 ~もかまわず 17 72 ~をこめて 17 73 ~を通じて/~を通して 17 74 ~をめぐって/~をめぐる 18 75 ~あまり 18 76 ~一方/~一方で(は) 18 77 ~上で(は)/~上の/~上でも/~上での 18 78 ~限り(は)/~かぎりでは/~ないかぎり(は) 19 79 ~(か)と思うと/~(か)と思ったら 19 80...
  • 46
  • 3,163
  • 14
Tài liệu Giáo trình tiếng Nhật pdf

Tài liệu Giáo trình tiếng Nhật pdf

Tổng hợp

... 4󱣉󱢤󱢊日間󱢊󱣔をお盆としています。 お盆の間󱢁󱢃󱢡に、人󱢳󱢩󱢴󱢩々はお墓󱢰󱢊まいりをして、お墓の掃󱢞󱢅除󱢙をします。自󱢙宅󱢠󱢏の仏󱢷󱢥󱢡󱣔壇もきれいに掃除して、花󱢰󱢫や季󱢍節󱢜󱢥の野󱣅菜󱢖󱢃を供󱢞󱢫えます。そして盆の終󱢉わりには、送り火󱢴をしてご先祖さまをあの世へ送り出す行事、灯󱢩󱢅󱣎󱢅籠流󱢫󱢌があります。京󱢍󱣈󱢅都󱢩の有󱣇󱢅󱣂󱢃名な「大󱢡󱢃󱣃󱣔文字󱢙焼󱣅き」(正󱢜󱢃󱢘󱢍󱣂󱢃式名:五󱢕山󱢗󱣔           の送り火)は、これが大󱢡󱢃規󱢍模󱢽になったものです。日本人にとって、先祖供養のための、一年で一󱢃󱢢󱢱󱣔番大󱢠󱢃󱢜󱢥切な日と言󱢃えるでしょう。 さて、お盆の期間に寺󱢧󱣊の境󱢑󱢃󱢡󱢃内や町󱢿󱢢の広󱢳󱣎場󱢱などでは盆󱢽󱣔󱢉󱢪踊りが行われます。村󱣁󱣊や町󱢢󱣈󱢅󱢫󱢃󱢊󱢃内会の恒󱢔󱢅󱣍󱢃例行事となっていますから、日本人なら誰󱢡󱣍でも心󱢔󱢔󱣎に残󱢯󱢔る夏󱢫󱢥祭󱢿󱢥りや盆踊りの思󱢉󱣃い出󱢨があることでしょう。今でこそ、盆踊りというと、人々が櫓󱣅󱢐󱣊を囲󱢊󱢔んで太󱢠󱢃鼓󱢔を打ち、ゆかたを着󱢍て踊って楽󱢠󱢯しむ遊󱢁󱢞びのイメージしかありませんが、もともとはお盆に戻った霊を慰󱢫󱢐󱢖めて、送り出すための儀式だったのです。このお盆、盆踊りと切󱢍り離󱢰󱢫せないのが、夏の風物詩、花󱢰󱢫火󱢴大󱢠󱢃󱢊󱢃会でしょうね。8月の行事とくらし<高知の阿波踊り><灯籠流し>           15 【話しましょう】1 立春というのは、どんな日のことですか。2 日本で行われる豆まきというのは、どんな行事ですか。3 豆をまくとき、どう言いますか。4 豆まきで、家の中にまいた豆はどうしますか。5 日本の豆まきは、どんな儀󱢎式󱢘󱢍がもとになって生まれましたか。6 あなたの国では、豆まきに似󱢬た行事がありますか。あれば、紹󱢘󱣈󱢅󱢊󱢃介してくだ  さい。7 あなたの国に鬼はいますか。どんな姿󱢚󱢌󱢠󱢊󱢠󱢢形をしていますか。8 あなたの国の鬼は、どのような存在ですか。9 あなたの国に、鬼が出てくる昔話があれば、紹介してください。 10  あなたの国の「建国記念日」は、何を記念して作られましたか。その日に、  どのような行事がありますか。4ඌýýýݱ第一部 くらしの歳時記 1月の行事とくらし・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2月の行事とくらし・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 3月の行事とくらし・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4月の行事とくらし・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 5月の行事とくらし・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 6月の行事とくらし・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 7月の行事とくらし・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 8月の行事とくらし・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 9月の行事とくらし・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 10 月の行事とくらし・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 11 月の行事とくらし・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 12 月の行事とくらし・・・・・・・・・・・・・・・・・・・第二部 くらしのマナー 1 お辞󱢙儀󱢎と握󱢁󱢏󱢘󱣆手・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2 ... 日のこともあります。この日は旧󱢍󱣆󱢅󱣍󱢍暦で冬󱢶󱣇の最󱢖󱢃後󱢕、一年の終󱢉わりの日に当たりますから、新󱢁󱣊たな春を迎󱣁󱢊えるために、前󱢝󱣔󱢮󱣔年の邪󱢙󱣄気󱢍を払󱢰󱣊って、福󱢶󱢏を招󱢿󱢮く行󱢎󱣈󱢅事󱢙が行󱢉󱢔󱢫われます。その代󱢡󱢃󱢳󱣈󱢅表が「豆󱢿󱣂まき」です。 「豆まき」は、節分の日の夜󱣉󱣌、八時󱢙から十時くらいの間󱢁󱢃󱢡に、はじめは玄󱢓󱣔󱢊󱣔関、そして各󱢊󱢏部󱢹屋󱣅へと、戸󱢩を全󱢝󱣔部󱢷開󱢁けて、大きな声󱢔󱢇で「鬼󱢉󱢬は外󱢞󱢩、福󱢶󱢏は内󱢅󱢢」を二回󱢊󱢃繰󱢏り返󱢊󱢇しながら、豆をまきます。鬼は一󱢃󱢤家󱢊のご主󱢘󱣆󱢙󱣔人や長󱢢󱣈󱢅󱢫󱣔男、または厄󱣅󱢏󱢪󱢘年の人が行っていましたが、現󱢓󱣔󱢗󱢃在は家󱢊族󱢟󱢏で楽󱢠󱢯しみながら行うお宅󱢠󱢏が多󱢉󱢉いようです。まき終󱢉えたら、鬼を入󱢃れないようにすぐに戸を閉󱢘めます。このあと、家族で年󱢮󱣔󱣍󱢃齢の数󱢊󱢛だけ豆を食べます。厄年の人は一つ多く食べて、早󱢰󱣅く厄年が終わるように願󱢮󱢌います。この豆まきの風󱢶󱢅󱢘󱣆󱢅習は室󱣁󱣎󱢿󱢢町時󱢙代󱢡󱢃に始󱢰󱢙まりましたが、もとは7世󱢜󱢃紀󱢍ごろに中󱢢󱣆󱢅󱢕󱢏国から伝󱢥󱢠わった鬼はらいの儀󱢎式󱢘󱢍「追󱢥󱢃儺󱢫」で、病󱣅󱢿󱢃や災󱢖󱢃󱢌󱢃害などを鬼に見󱣀立󱢠てて、桃󱣃󱣃の弓󱣇󱣀、葦󱢁󱢘の矢󱣅で追󱢉い払󱢰󱣊うものでした。この弓󱣇󱣀矢󱣅が豆に変󱢊󱣐わったのが「豆まき」だと言われています。<神社での豆まきの風景><豆をまく神󱢊󱣔󱢭󱢘主><家庭での豆まきの風景> 11 【書きましょう】 あなたの国のお正月について書いてください。 32「母󱢰󱢰の日󱢳」とカーネーションのお話󱢰󱢫           19 07 年󱢮󱣔、米󱢺󱢃󱢔󱢏国のアンナ・ジャービスが亡󱢫き母󱢰󱢰          の追󱢥󱢃悼󱢩󱢅会󱢊󱢃で、母󱢰󱢰󱢉󱣅親の好󱢚きだったカーネーションを          参󱢖󱣔󱣍󱢥󱢘󱣄列者たちに配󱢏󱢱りました。これが米国全󱢝󱣔土󱢪へ広󱢳󱣎が          り 19 14 ... 年󱢮󱣔、米󱢺󱢃󱢔󱢏国のアンナ・ジャービスが亡󱢫き母󱢰󱢰          の追󱢥󱢃悼󱢩󱢅会󱢊󱢃で、母󱢰󱢰󱢉󱣅親の好󱢚きだったカーネーションを          参󱢖󱣔󱣍󱢥󱢘󱣄列者たちに配󱢏󱢱りました。これが米国全󱢝󱣔土󱢪へ広󱢳󱣎が          り 19 14 年には米󱢺󱢃議󱢎会󱢊󱢃で 5 月の第 2 日󱢬󱢢󱣉󱢅曜を「母の日」と定󱢖󱢡めました。 日本では、教󱢍󱣈󱢅󱢊󱢃会の働きかけなどもあり 19 49 年ごろから「母の日」が年󱢮󱣔中󱢙󱣆󱢅行󱢎󱣈󱢅事󱢙として、一󱢃󱢤󱢲󱣔般に定󱢧󱢃󱢢󱣄󱢏着しました。現󱢓󱣔󱢗󱢃在でも、子󱢔どもが母親にカーネーションを贈󱢉󱢏ったり、日ごろの感󱢊󱣔󱢘󱣄謝を示󱢘󱣂す日として受󱢅け継󱢥がれています。 カーネーションの花󱢰󱢫言󱢔󱢩葉󱢱は、母の愛󱢁󱢃󱢙󱣈󱢅情、清󱢍󱣉らかな愛などで、母󱢽性󱢜󱢃󱢁󱢃愛を表󱢁󱣊󱣐します。赤󱢁󱢊いカーネーションは「健󱢑󱣔󱢗󱢃在する母の愛情」、白いカーネーションは「亡き母から受󱢅けた愛情」を表しています。新しいことば追󱢥󱢃󱢩󱢅󱢊󱢃悼会:カーネーション:参󱢖󱣔󱣍󱢥󱢘󱣄列者:配󱢏󱢱る:教󱢍󱣈󱢅󱢊󱢃会:働󱢰󱢠󱣊きかけ:一󱢃󱢤󱢲󱣔般に:定󱢧󱢃󱢢󱣄󱢏着する:感󱢊󱣔󱢘󱣄謝を示󱢘󱣂す:受󱢅け継󱢥ぐ:花󱢰󱢫󱢔󱢩言葉󱢱:清󱢍󱣉らか(な):母󱢽性󱢜󱢃󱢁󱢃愛:健󱢑󱣔󱢗󱢃在する:ᲖࡄLjǸƷѝǧ૴Ƿ 端󱢠󱣔午󱢕の節󱢜󱢤句󱢏は厄󱣅󱢏除󱣉けの行󱢎󱣈󱢅事󱢙が行󱢉󱢔󱢫われる日で、中国では災󱢖󱢃󱣅󱢏厄を払󱢰󱣊う薬󱣅󱢏󱢞󱢅草として菖蒲を使󱢥󱢊っていたので、「菖蒲の節句」とも呼󱣉ばれます。現在の日本ではお風󱢶呂󱣎に入󱢃れて菖蒲湯にする風󱢶󱢅󱢘󱣆󱢅習が最󱣃󱢤󱢩も身󱣀近󱢣󱢊なようです。43七󱢠󱢫󱢱󱢠夕:∼といえば:牽󱢑󱣔󱢎󱣆󱢅牛:織󱢉󱣋󱢳󱣂姫:天󱢁󱢿の川󱢊󱣐:ロマンあふれる:恋󱢔󱢃の物󱣃󱢯󱢌󱢠󱣋語:思󱢉󱣃い出󱢡す:伝󱢨󱣔󱢜󱢥説:信󱢘󱣔󱢔󱢅仰:混󱢿ざり合󱢁う:技󱢎芸󱢓󱢃:上󱢙󱣈󱢅󱢠󱢥達:豊󱢼󱢅󱢖󱢏作:笹󱢖󱢖󱢡󱢑竹:短󱢠󱣔󱢗󱢏冊:スタイル:定󱢧󱢃󱢢󱣄󱢏着する:環󱢊󱣔󱢍󱣈󱢅境汚󱢉染󱢜󱣔:中󱢫󱢊でも:和󱣐紙󱢘:豪󱢕󱢅華󱢊(な):埋󱢅め尽󱢥くす:移󱢃行󱢔󱢅する:ところが:梅󱢥雨󱣇:真󱢿っ最󱢖中󱢫󱢊:新しいことば使いましょう1 ∼といえば◆七夕といえば、牽牛と織女が年に一度だけ……という物語を思い出します。◇ ...
  • 105
  • 2,157
  • 18
Tài liệu Giáo trình tiếng Nhật - Shin Nihongo No Kiso I docx

Tài liệu Giáo trình tiếng Nhật - Shin Nihongo No Kiso I docx

Tổng hợp

... 94あめきのうは雨でした。きじきのうは寒かったです。とっきょうおおさかおお東京は大阪よリ大きいです。 12 第わか若いです。いちばんナロンさんが課・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 10 2I. わた しは カメラが 欲 しいです。えいがみ2. わた しは 映画 を 見 たいです。3. わた しは デパー トへ 靴 を 買いにかし、わかいLゆっ会話:外出行きます。 13 第 11 0復習B課 ・H・ … ・H・ ・H・-・……………………………………… ・H・-………・ 11 2I. 辞書 を 貸 して2. ... ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・86みフリんごを 3つ買います。2台 あ リます。ねん|年~¥:tす。 11 第2.3. ラオさんはかL、わゆフひんきょく会話:郵便局で課…・・… 94あめきのうは雨でした。きじきのうは寒かったです。とっきょうおおさかおお東京は大阪よリ大きいです。 12 第わか若いです。いちばんナロンさんが課・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ... p会話:カメラ屋でいます。ください。み見てテレビを 14 第課・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 12 0すI. たば こを 吸 って も2. ラオさんは会話:家族います。カメラをL、L 、 15 第課・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
  • 259
  • 1,503
  • 10
GIÁO TRÌNH TIẾNG NHẬT

GIÁO TRÌNH TIẾNG NHẬT

Tổng hợp

... wo benkyou shi mashita ka>(Anh Long đã học tiếng Nhật được bao lâu rồi ?)󱝖󱞔 󱝮󱞔 󱝺󱞔󱝎󱞈󱝇󱝘 󱝿󱝘󱝠< san nen benkyoushi mashita>(Tôi đã học tiếng Nhật được 3 năm)󱝔󱝯 󱝍󱝤󱝔󱝇 󱝬 󱝜󱞔󱝜󱝅 󱝍 󱝖󱞔󱝙󱞆󱝇 󱝬󱞔 ... sách và tiệm bán hoa có một quán nước) Bài 11 « on: January 16 , 2007, 05:35:38 AM »I TỪ VỰ NG󱝅󱝿󱝚 <imasu> : có (động vật)[󱝬󱝼󱞔󱝬󱝅󱝿󱝚] [nihon ni imasu] : ở Nhật Bản󱝌󱝌󱞋󱝿󱝚 <kakarimasu> : ... shirimasen>(Không, mình không biết) Bài 16 « on: January 16 , 2007, 05:49:57 AM »I/Ngữ pháp+ Mẫu câu 1 󾘋Ngữ pháp:Cách ghép các câu đơn thành câu ghép b ằng cách dùng thể󱝧󱜃󾘋Mẫu câu:V1 󱝧󱜂V2 󱝧󱜂󱜃󱜃󱜃󱜃V 󱝿󱝚󱜃󾘋Vidu:󱟽󱞐󱝠󱝘󱝰󴸞󾘗󴵃󱝬󱝋󱝎󱝧󱜂󴸞󱝕󱝰󱞔󱞓󷿠󱝺󱝧󱜂󴉧󴼢󱝹󶽍󱝎󱝿󱝚󱜃Tôi...
  • 69
  • 831
  • 0
Giáo trình tiếng Nhật docx

Giáo trình tiếng Nhật docx

Tổng hợp

... clairsang@yahoo.comhttp://chuyenhungyen.net Bài 15 « on: January 16 , 2007, 05:46: 41 AM »NGỮ PHÁPNgữ pháp bài này vẫn thuộc thể󱝧<te>. Về thể <te> thì xin các bạn xem lại bài 14 .* Ngữ pháp 1: - Hỏi một người ... trong cuộc sống.Hẳn các bạn học giáo trình Minna sẽ thắc mắc tại sao khi người Nhật dạy tiếng Nhật chochúng ta lại dạy bằng thể dài (thể <masu> mà các bạn đang học) ? Đơn giản là vì lịch ... đi đến lễ hội ở Tokyo) Bài 14 « on: January 16 , 2007, 05:44:00 AM »NGỮ PHÁPNgữ pháp bài này rất là khó, và đây là một trong những ngữ pháp thường xuyên dùng trong tiếng Nhật, nếu không nắm kĩ...
  • 69
  • 797
  • 2
Giáo án - Bài giảng: Giáo trình môn sức bền vật liệu tập 1

Giáo án - Bài giảng: Giáo trình môn sức bền vật liệu tập 1

Cao đẳng - Đại học

... số 3 1, 6x102 1, 6x102 Thép xây dựng số 5 1, 4x102 1, 4x102 Đồng (0,3  1, 2)x102 Nhôm (0,3  0,8)x102 Đuyara (0,8  1, 5)x102 Gang xám (0,28 0,8)x102 (1, 2  1, 5)x102 ... 1m1mF=2cm2F=3cm2F=4cm2 1, 2m 1, 2mF=4cm2 1, 2m2aaP2PEFaP2aP2mF=3cm21mH1H2 H3 H4 H5P =10 T 1 2P =5 T 1 P =40kNP =40kN2P =10 kN 1 2P =5kN 1 P =15 kNP =30kN32P =20kNP =20kN 1 P =50kN23P ... 4mF=4cm22mq=20 kN/m2mF=4cm1mq=5 kN/m2F=5cm4m2mq=20 kN/m2lEFq2m1mF =10 cmP=2T2q=3T/mCBAH 11 H12 H13 H14 H152P =40kNP =40kN 1 P =20kN2 1 P =10 kNP =20kN2 1 P =40kNBACACACABBB...
  • 95
  • 976
  • 0
Từ vựng giáo trình tiếng nhật minano nihongo 2 3 4 5 6 8 10

Từ vựng giáo trình tiếng nhật minano nihongo 2 3 4 5 6 8 10

Tổng hợp

... こちらこそよろしく。<kochirakoso yoroshiku> chính tôi mới là người mong được giúp đỡ. Từ vựng Giáo trình Tiếng Nhật Minano Nihongo: Bài 3 14 -03-2 014 15 :50:43 - Lượt xem: 5 31 Từ Vựng ここ ở đây そこ ở đó あそこ ở kia ... <kashikomarimashita> : hiểu rồi Từ vựng Giáo trình Tiếng Nhật Minano Nihongo: Bài 5 14 -03-2 014 14 :45 :14 - Lượt xem: 576 TỪ VỰNG いきます : đi きます : đến かえります : trở về がっこう : trường học ス パー ー <SU-PA-> ... <shin oosaka> tên địa danh ở Nhật イタリア <ITARIA> Ýスイス <SUISU> Thuỵ SỹTừ vựng Giáo trình Tiêng Nhật Minano Nihongo: Bài 4 13 -03-2 014 18 : 51: 51 - Lượt xem: 482おきます  : thức dậyねます...
  • 10
  • 1,048
  • 4
giáo trình tiếng nhật

giáo trình tiếng nhật

Tài liệu khác

... Mẫu Câu 1 28 <Good bye wa nihongo de nan desu ka> (Good bye tiếng Nhật là gì thế ?) Good bye はにほんごでさようならです。 <Good bye wa nihongo de sayounara desu> (Good bye tiếng Nhật là ... biệt cũng ñược áp dụng cho các tầng cao hơn ( ví dụ: tầng 11 : jyuu ikkai, tầng 13 : jyuu sangai) Bài 4 I) TỪ VỰNG おきます <okimasu> : thức dậy ねます <nemasu> ... (trời) nóng さむい <samui> : (trời) lạnh むずかしい <muzukashii> : (bài tập) khó やさしい <yasashii> : (bài tập) dễ きびしい <kibishii> : nghiêm khắc やさしい <yasashii> : dịu...
  • 113
  • 357
  • 0
Giáo trình tiếng nhật kannji yuri

Giáo trình tiếng nhật kannji yuri

Tổng hợp

... 富士漢越語 :意味  :読み方 :6.本漢越語 :意味  :読み方 :7.銀行員漢越語 :意味  :読み方 :8.医者漢越語 :意味  :読み方 :9.病院漢越語 :意味  :読み方 : 10 .研究者漢越語 :意味  :読み方 : 11 .教師漢越語 :意味  :読み方 : 12 .先生漢越語 :意味  :読み方 : 13 .学生漢越語 :意味  :読み方 : 14 .大学漢越語 :意味  :読み方 : 15 .電気漢越語 :意味  :読み方 : 16 .何歳漢越語 : 17 .失礼漢越語 : 18 .来日漢越語 : 19 .教会漢越語 :20.名前漢越語 :4YURIセンター漢字がこんなに難しくありません練習 1 ... 5下HẠ: PHÍA DƯỚI円YÊN: ĐỒNG YÊN屋ỐC: PHÒNG ỐC二NHỊ: 2三TAM: 3四TỨ: 4十THẬP: 10 百BÁCH: 10 0 11 YURIセンター漢字がこんなに難しくありませんはじめに日本語のなかでもっとも難しいのは漢字だと多くの日本語を学んでいる学者に言われています。では、なぜ漢字がこんなに難しいでしょうか。漢字というのはただ書き方だけではなくて、音読みと訓読みがあり、それに一つの漢字がいくつかの読み方があります。それを覚えるのに簡単なことではありません。この教材はベトナム人の日本語学者が簡単に漢字を覚えられるように作成されました。漢字はもともと中国から移転されました。また、ベトナムはずっと前から漢字を使っていました。現在、中国語が流行されていないですが、ベトナム語はほぼ中国語の発音に似ています。そういうベトナム語は漢越語です。従って、日本の漢字とベトナムの漢越語はまるで兄弟のようではないでしょうか。つまり、漢越語を覚えれば漢字も理解できるようになるでしょうね。 1 YURIセンター漢字がこんなに難しくありません5.DUCさんにお金を借りました。6.図書館の本を貸しました。7.中国映画の切符をかいました。8.先週の土曜日、友達に荷物を送りました。9.はさみで紙を切ります。第8課静 ... VÀO万VẠN: 10 .000靴CHỬ: GIẦY売MÃI : BÁN話THOẠI: NÓI CHUYỆN場TRƯỜNG: NƠI CHỐN地ĐỊA: ĐẤT千THIÊN: 10 00五NGŨ: 5下HẠ: PHÍA DƯỚI円YÊN: ĐỒNG YÊN屋ỐC: PHÒNG ỐC二NHỊ: 2三TAM: 3四TỨ: 4十THẬP: 10 百BÁCH:...
  • 47
  • 768
  • 12
giáo trình tiếng nhật dùng cho người việt nam 1 phần 10 pdf

giáo trình tiếng nhật dùng cho người việt nam 1 phần 10 pdf

Tổng hợp

... 1\ q.~C.?~S'Y::j:f \1* 'Y:f \1\ q.'Y:fC.?'Y:fv'Y::I'Y? \1* 'Y? \1\ q.'Y?C.?'Y?£(,=./-~S' \1* : :1 \1 \q.: :1 C.?::Il(,=?fl \1* ~ \1 \1\ q.c \1 C.?c\ 1 ~~~ ~II'"~__":"B 1& apos;- .••f1:'l .~~J!J~.'~O~8l'Y~S''Y't'.,l ... ]}i)tot :13 I?~-t"tot :13 I?*t.t :13 "? "'( /t.t :13 "?t.::.tot:tot:>tot :13 .Q(I:: )OJI! I?~T(f) 1 I?(J )1! .h~T(J) 1 -::>"'(/(J) 1 "?t.::.(J) 1 t:>(J) 1 .Q(I;: ... L-Itit*Tt~it*TC:;?>it*TL- •L-"'(/ L-t;: :10 L--c/toL-t:. 1. 1>L--r /1. 1>L-t:.It L r/ It L-t:.t~L--r/t~L-t;:<!:: 1. 1'L--r/C:n>L-t;: 13 8 1 ( )0)9='I~t:.J: La-...
  • 17
  • 457
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008