giáo trình sinh học 11
Giao trinh sinh hoc dai cuong.pdf
... www.Beenvn.com SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 2007 TRANG 1 GIÁO TRINH SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 4 ðVHT MỞ ðẦU Chương I SINH HỌC - KHOA HỌC VỀ SỰ SỐNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINH HỌC Sinh học có thể ... có thể nói ñó là khoa học về sự sống. Trong sinh học bao gồm nhiều lĩnh vực nghiên cứu như thực vật học, ñộng vật học, vi sinh vật học, tế bào học, sinh lý học, di truyền học, … Sự phát triển ... ngành khoa học này xuất hiện thêm nhiều bộ môn mới của sinh học như sinh học phân tử, công nghệ gen, công nghệ sinh học, … Sinh học tập hợp những kiến thức khổng lồ về sự sống. Sinh học ñại cương...
- 116
- 4,858
- 31
Giao trinh sinh hoc te bao.pdf
- 259
- 3,868
- 33
Giáo trình sinh học phân tử
... mối tương tác này. Hiện nay, sinh học phân tử và sinh học tế bào được xem là nền tảng quan trọng của công nghệ sinh học. Nhờ phát triển các công cụ cơ bản của sinh học phân tử như các enzyme ... protein.Lời nói đầu Sinh học phân tử là khoa học nghiên cứu các hiện tượng sống ở mức độ phân tử. Phạm vi nghiên cứu của môn học này có phần trùng lặp với một số môn học khác trong sinh học đặc biệt ... lai phân tử, kỹ thuật PCR sinh học phân tử ngày càng đạt nhiều thành tựu ứng dụng quan trọng. Giáo trình sinh học phân tử này cung cấp những kiến thức cơ bản cho sinh viên với các nội dung...
- 220
- 1,637
- 17
Giáo án sinh học 11 nâng cao
... tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức- Mô tả đợc quá trình hấp thụ nớc ở rễ và quá trình vận chuyển nớc ở thân- Trình bày đợc mối liên hệ cấu trúc của lông hút với quá trình ... các giai đoạn trong quá trình tiêu hoá thức ăn?- Trình bày qúa trình tiêu hoá ở khoang miệng?- Trình bày quá trình tiêu hoá ở dạ dày và ruột?- Trình bÃy diến biến quá trình hấp thụ các chất ... tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức442. Kiểm tra bài cũ:Câu 1: Câu hỏi 1. Bài 2Câu 2: Câu hỏi 3. Bài 23. Tiến trình bài mớiHoạt động dạy và học Nội dung bài học 1. Hoạt...
- 55
- 9,668
- 119
Giáo án sinh học 11 NC từ tiết 21-48
... Âiãưu kiãûn SINH TRỈÅÍNG PHẠT TRIÃØN Cå såí3. Chu k sinh trỉåíngv phạt triãøn åí thỉûcváûtÅÍ thỉûc váût cọ hảt mäütnàm chu kç sinh trỉåíng vphạt triãøn gäưm pha sinh dỉåỵng v pha sinh snbàõt ... snbàõt âáưu tỉì hảt nymáưm tảo hảt måïi.II. SINH TRỈÅÍNG SÅCÁÚP V SINH TRỈÅÍNGTHỈÏ CÁÚP1 .SINH TRỈÅÍNG SÅCÁÚP:- L hçnh thỉïc sinh trỉåíng ca mä phán sinh. - Lm cáy låïn v cao lãn.- ÅÍ cáy mäüt ... triãøn:Táûp tênh phỉïc tảp vphong phụ.2. Táûp tênh sinh sn:- Mi sinh váût duy trç nigiäúng thäng qua sinh sn.- Táûp tênh sinh sn thüctáûp tênh báøm sinh, mangtênh bn nàng.- Do kêch thêch ca mäitrỉåìng...
- 65
- 952
- 5
giao trinh sinh hoc dai cuong
- 140
- 2,071
- 6
Giáo án sinh học 11 trọn bộ
... trình tổng hợp chất hữu cơ nhờ ánh sáng mặt trời xảy ra ở thực vật. Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng viết phơng trình tổng quát của quá trình quang hợp ? Sau khi học sinh viết xong, giáo ... khổng?- Học sinh giải thích, sau đó giáo viên bổ sung* Hoạt động 5.- Giáo viên cho học sinh nghiên cứu mục III. ? Quá trình thoát hơi nớc của cây chịu ảnh hởng của những nhân tố nào?- Học sinh ... 1. Giáo viên: Cho học sinh quan sát hình 1.1 và 1.2. Giáo viên: Dựa vào hình 1.1 hÃy mô tả cấu tạo bên ngoài của hệ rễ? Học sinh: Rễ chính, rễ bên, lông hút, miền sinh trởng kéo dài, đỉnh sinh...
- 193
- 2,125
- 36
giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009
... động trò Tiểu kết Giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh, hướng dẫn học sinh quan sát nghiên cứu hình 16.1 và hình 16.2 Sgk. Thảo luận để hoàn thành phiếu học tập.Chia học sinh làm 6 nhóm. ... trong xác sinh vật.PHIẾU HỌC TẬP 2: CÁC CON ĐƯỜNG CỐ ĐỊNH NITƠCác con đường cố định Nitơ Điều kiện Phương trình phản ứngCon đường hoá học Con đường sinh học: + Nhóm vi sinh vật sinh sống tự ... Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị bài mới cho tiết sau VI: Rút kinh nghiệmGV: ĐINH THỊ HOÀNG PHƯƠNGTL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Giáo viên: cho học sinh...
- 122
- 3,927
- 65
giáo án sinh học 11 nâng cao từ bài 1 -20
... tỉåüng ca sinh giåïi.4. Tỉ duy: Tiãu hoạ l mäüt quạ trçnh chuøn hoạ váûtcháút ca cå thãø sinh váût, mỉïc âäü chuøn hoạ tuthüc vo sỉû tiãún hoạ cỉí sinh váût.II. PHỈÅNG PHẠP - GV gåüi hc sinh ... 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30Âãư 2:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30TIÃÚT16 Ngy soản: 2 /11/ 2007 Låïp dảy: 11A3, ... HỈÅÏNG DÁÙN HC SINH HC TÁÛPÅÍ NH- Hc bi theo cáu hi SGK.- Tçm hiãøu cạc úu täú ca mäi trỉåìng nh hỉåíng âãúnquạ trçnh hä háúp.TIÃÚT: 11 Ngy soản:22/ 10/2007 Låïp dảy: 11A3, 11A5Bi 12:...
- 68
- 2,654
- 20
giáo án sinh học 11 - ban cơ bản
... Phương tiện dạy học : - Hình 12.1, 12.2 / sgkIII. Tiến trình bài học : 1. Ổn định lớp: 2. Bài mới : Vào bài : Hô hấp là gì ? ở thực vật có hô hấp không ?HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH NỘI DUNGHĐ ... khoáng ở rễ cây- Trình bày được mối tương tác giữa mt và rễ trong quá trình hấp thụ nước và các ion khoángII. Thiết bị dạy học :- Tranh vẽ H 1.1, 1.2, 1.3\ SgkIII. Tiến trình bài học :1. Ổn định ... Phương tiện dạy học : - Các tài liệu về QH và NS cây trồngIII. Tiến trình : 1. Ổn định lớp: 2. Bài mới : Vào bài : Bằng cách kiểm tra bài tập về nhà ở tiết trướcHĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH NỘI DUNGHĐ...
- 31
- 983
- 7
Thiết kế giao án Sinh học 11-CB
... Kỳ Sơn GIÁO ÁN SINH 11 - Ban cơ bản Tổ : Sinh – Hóa Người soạn : Hồ Viết ĐứcNgày soạn: 18.10.08 Ngày dạy: 24.10.08Tiết 17: HÔ HẤP Ở ĐỘNG VẬTI. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh phải ... của học sinh. - Cho học sinh di chuyển xuống vườn.- 1 em học sinh điều khiển lớp, nhắc lại mục tiêu cần đạt được trong bài.- 2 bạn lên thực hiện thao tác cho cả lớp xem, vừa làm vừag trình ... Trường THPT DTNT Kỳ Sơn GIÁO ÁN SINH 11 - Ban cơ bản Tổ : Sinh – Hóa Người soạn : Hồ Viết Đức- Nhai lại thức ăn ở động vật có tác dụng gì?- Cho học sinh thảo luận và điền vào bảng:-...
- 96
- 721
- 4
Giáo án sinh học 11 cả năm
... Ngày giảng Tiết giảng Sĩ số lớp 11B1: 11B2: I. Mục tiêu bài học: Sau khi học song bài này học sinh phải:1. Kiến thức:- Nêu được vai trò sinh lý của nguyên tố nitơ- Trình ... SGK. 11 Học sinh nêu được vai trò của nước đối với sinh trưởng, vận chuyển, điều hoà nhiệt từ đó tác động đến QH. Nước còn là nguyên liệu của QH.Giáo viên: Cho học sinh ... kết * Trong khi học sinh làm thí nghiệm giáo viên đi từng bàn để kiểm tra, sửa sai, hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm.V. Thu hoạch:- Mỗi học sinh kẻ bảng trên vào vở thực hành,...
- 120
- 915
- 7
giao an sinh hoc 11 ca nam
... Cơ thể → Quần thể ( lồi ) → Quần xã - Hệ sinh thái → Sinh quyển.GV: - Dựa trên sơ đồ sau em điền thơng tin thích hợp vào ”?” Giáo án sinh học 11 1 Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Minh Tổ ... của q trình quang hợp là: a. Tạo chất hữu cơ. b. Tích luỹ năng lượng. c. Giữ trong sạch bầu khí quyển. d. Cả A, B và C.2. Về mặt năng lượng quang hợp là q trình: Giáo án sinh học 11 22 Giáo ... dò: Các em về học bài, làm các bài tập sau bài mới học và nghiên cứu bài tiếp theo để chuẩn bị kiến thức cho bài mới.VI. Bổ sung bài giảng – Kinh nghiệm: Giáo án sinh học 11 30 Giáo viên thực...
- 137
- 709
- 7
giao an sinh hoc 11 co ban
... được ?Sau khi thảo luận học sinh điền vào phiếu. Giáo viên : gọi một học sinh trình bày, sauđó cho các em khác nhất xét, chỉnh sửa.*Hoạt động 3 Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình 6.11.Đất ... sáng Học sinh : Trình bày, giáo viên bổ sunghoàn chỉnh Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình10.2? Hãy mô tả thực nghiệm củaEnghenman. Qua thực nghiệm này chota rút ra kết luận gì ? Học sinh ... năngsuất cây trồng Học sinh : nêu được chỉ có quang hợpmới tạo ra được chất hữu cơ. Giáo viên : cho học sinh quan sát hình 11. 1 ? dự vào các khái niệm, em hãytính năng suất học sinh, năng suất...
- 116
- 1,454
- 7
Giao an sinh hoc 11 nâng cao trọn bộ
- 87
- 10,915
- 12
Giáo trình sinh học: Công nghệ Enzim
... làm gim quá trình sinh tng hp do snphm cui cùng ca quá trình nuôi cy. Hin tng này thng gp i vi các enzymxúc tác quá trình sinh tng hp mt chiu nh: quá trình sinh tng hp ... T VI SINH VT2.1. u hoà quá trình sinh tng hp enzim trong môi trng nuôi cy vi sinh vti mc ích nuôi cy thu hi enzim vi hiu sut cao, cn phi nhn r quá trình uhoà sinh ... vi sinh vt: 4Chng 2: N XUT CÁC CH PHM ENZIM T VI SINH VT 52.1. u hoà quá trình sinh tng hp enzim trong môi trng nuôi cy vi sinh vt 52.2. Tuyn chn và ci to ging vi sinh...
- 76
- 477
- 1
Giáo trình sinh học đất
- 274
- 415
- 1
Tài liệu Giáo án Sinh học 11 - CB (2009 - 2010) doc
... bào?→ Thức ăn đa dạng hơn vì kích thước lớn.* Giáo viên cho học sinh quan sát hình 15.3 đến 15.6, phát phiếu học tập số 1 cho học sinh Phiếu học tập số 1Nội dung Túi tiêu hoáỐng tiêu hoáMức ... nội dung của bài học. * Giáo viên cho học sinh đọc mục II? Bề mặt trao đổi khí có tầm quan trọng như thế nào?? Đặc điểm và nguyên tắc trao đổi khí qua bề mặt hô hấp?* Học sinh sau khi thảo ... Phan Thị Quỳnh Tâm SINH HỌC 11- CB ( 2009 – 2010)Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thứcBộ phận Cấu tạo Chức năngMiệngDạ dàyRuột* Giáo viên gọi một học sinh trình bày, các em khác...
- 172
- 575
- 2
Tài liệu Giáo trình sinh học đại cương pdf
- 145
- 3,479
- 115
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25