... unsigned long long float double long double 1 byte 1 byte 2 bytes 2 bytes 2 bytes 2 bytes 4 bytes 4 bytes 4 bytes 8 bytes 10 bytes 0 đến 255 – 128 đến 127 – 32,768 đến ... &ngay, &thang, &nam); ) Nhập vào ng y, tháng, năm theo dạng dd/mm/yyyy. 4.3 Bài tập 1. Viết chương trình đổi một số nguyên hệ 10 sang hệ 2. 2. Viết chương trình đổi một số nguyên ... "ngay/thang/nam" (chỉ l y 2 số cuối của năm). 7. Viết chương trình nhập vào số gi y từ 0 đến 86399, đổi số gi y nhập vào thành dạng "gio:phut:giay", mỗi thành phần là một số nguyên...
... trẻ bị bệnh hay vào lúc bị bệnh 3. Bài giảng NhiKhoa Bộ Môn Nhi- Đại học YKhoaHàNôi ( 2000) 4 Bộ y tế (2003). Xử trí lồng ghép các bệnh thường gặp ở trẻ em. Nhà xuất bản y học (2003) ... hình thành thai nhi. Trong thời kỳ n y, nếu mẹ bị nhi m các chất độc ( thuốc hay hoá chất) hay bị nhi m virus như nhi m TORCH ( Toxoplasmo , rubeola , cytomegalovirus, herpes simplex) thì trẻ ... 280 ng y, chia thành 2 thời kỳ 1.1. Thời kỳ phôi 3 tháng đầu của thai kỳ. Trong thời kỳ n y, noãn thụ tinh được biệt hoá nhanh chóng thành một cơ thể. Đ y là thời kỳ hình thành thai nhi. Trong...
... nhi t: ngưỡng thân nhi t bình thường, thân nhi t đo được cao trên ngưỡng n y. ( x y ra khi nhi t độ môi trường rất nóng) - Hạ thân nhi t: ngưỡng thân nhi t bình thường, thân nhi t đo được thấp ... ngưỡng thân nhi t hạ xuống, quá trình ngược lại x y ra ( giãn mạch, hết run r y, vã mồ hôi và thân nhi t trở về bình thường) •Đo nhi t độ đường hậu môn (nhi t độ trực tràng). Cặp nhi t độ ... Đọc kết quả sau 5 phút (NK th y ngân). Nhi t độ đo được bằng hoặc trên 38oC được xem là sốt. •TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Bộ môn Nhi Đại học YHà nội- BÀI GIẢNG NHIKHOA 20092. Kliegman: Nelson...
... TRONG ĐI U TR Ẽ Ề ỊTIÊU CH Y TR EMẢ Ở ẺTIÊU CH Y TR EMẢ Ở ẺTh.S. Nguy n Th Y nễ ị ếTh.S. Nguy n Th Y nễ ị ếB môn Nhi – Đ i h c YHà N iộ ạ ọ ộB môn Nhi – Đ i h c YHà N iộ ạ ọ ộ BI N PHÁP ... Zn/kg/ng y/ tr nhẻ ỏ1,5 - 2 mg Zn/kg/ng y/ tr nhẻ ỏ-10 mg Zn/ng y/ tr l nẻ ớ10 mg Zn/ng y/ tr l nẻ ớ-15 mg Zn/ng y/ ng i tr ng thànhườ ưở15 mg Zn/ng y/ ng i tr ng thànhườ ưởb)b)Li u đi u trề ề ịLi ... 3./1&1&Khuyến cáo cho kẽm 10- 20 mg/ ng y trong 10- 14 ng y có hiệu Khuyến cáo cho kẽm 10- 20 mg/ ng y trong 10- 14 ng y có hiệu quả làm giảm mức độ nặng và kéo dài thời gian tiêu ch y cấpquả...
... chú ý.1.4. Hoạt động thực hành lâm sàng của SV Y3 trường ĐH YHàNội tạicác cơ sở y tế.1.4.1. Giới thiệu về trường đại học YHà Nội. Trường Đại học YHàNội được thành lập năm 1902. Trường ... thực hành lâm sàng của SVY3 trường Đại học YHà Nội trong chương trình đào tạo.Hoạt động thực hành lâm sàng của sinh viên Y3 trường ĐH Y Hà Nội là một trong những nội dung cơ bản trong chương trình ... cứu: Sinh viên Y3 (sinh viên y học năm thứ 3) hệbác sỹ đa khoa năm học 2012-2013, trường Đại học YHà Nội. - Cỡ mẫu: Toàn bộ sinh viên khối Y3 hệ bác sỹ đa khoa Trường Đạihọc YHàNội năm học 2012-2013.-...
... sở.- Mục tiêu x y dựng được quy trình quản lý đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của trường đại học YHà Nội. - Quá trình x y dựng quy trình: (1) Qui trình n y đã được l yý kiến đóng góp ... 37/2007/QĐ-BYT ng y 25/10/2007 của Bộ trưởng Bộ Y tế Ban hành Quy trình quản lý dự án đầu tư x y dựng công trìnhY tế sử dụng ngân sách Nhà nước.24Thông tư số: 02/2009/TT-BKH ng y 17/02/2009 ... cứu khoa học, (có biên bản kèm theo).Các cán bộ giao trách nhi m soạn thảo trình b y quy trình và nghe các góp ý của các thành viên hội thảo sau đó hoàn thiện lại để thành sản phẩm của 7 quy trình. ...
... nhi u yu kộm v btcp.ã Cụng tỏc x y dng chin lc và quy hoạch đô thị thành phố Hà Nội trong nhi u thập kỉ qua nói chung là bị buông lỏng hoặc có làm nhưngmanh mún, nhỏ lẻ, làm l y lệ và có nhi u ... tượng nghiên cứu ở đ y là hiện tượng ùn tắc giao thông ở Hà Nội 3 Ùn tắc giao thông trên địa bàn thành phố Hà Nội 3.2.5. Tăng cường tuyên truyền giáo dục dân trí về ý thức chấp hànhnghiêm chỉnh ... nguyên, Môitrường và Nhà đất HàNội cũng cho th y, 70% số xe m y đang lưuhành trên đường phố HàNội không đạt tiêu chuẩn cho phép về khíthải, làm gia tăng tình trạng ô nhi m không khí tại thnh...