0

giáo trình luật so sánh đại học huế

Giáo trình luật so sánh potx

Giáo trình luật so sánh potx

Cao đẳng - Đại học

... nam, ch trng duy Giáo trình Lut so sánh Khoa lut- i hc Cn Th 1PHN I- PHN CHUNG Chng 1 Tng quan v so sánh lut 1. Khung cnh hình thành yêu cu so sánh lut S đa ... KHOA LUT GIÁO TRÌNH LUT SO SÁNH Chủ biên: TS. Nguyễn Ngọc Điện Cần Thơ - 2006 Giáo trình Lut so sánh Khoa lut- i hc Cn Th ... nht. Giáo trình Lut so sánh Khoa lut- i hc Cn Th 13Bo v các quyn c bn. Các quyn c bn bao gm các quyn t do ch yu (t do hành đng, t do t tng, t do tôn giáo, ...
  • 96
  • 2,818
  • 103
Giáo trình luật so sánh pot

Giáo trình luật so sánh pot

Cao đẳng - Đại học

... Chương 1 Tổng quan về so sánh luật 1. Khái niệm luật so sánh Luật so sánh là một ngành khoa học luật mà chức năng chủ yếu của nó là so sánh các hệ thống pháp luật khác nhau nhằm tìm ra ... luật pháp không được xếp vào nhóm luật phương Tây, bao gồm luật châu Phi và luật châu Á. a. Các luật truyền thống: Luật châu Phi, luật Hồi giáo, luật Hindou, luật của các nước châu Á Viễn Đông. ... các công ước quốc tế hoặc trong luật Châu Âu. 3.2. Luật tư 3.2.1 Luật dân sự. - Luật về hành vi trái pháp luậtluật hợp đồng. + Luật về hành vi trái pháp luật (tort law) là cơ sở của trách...
  • 26
  • 1,530
  • 32
Giáo trình truyền số liệu đại học điện lực

Giáo trình truyền số liệu đại học điện lực

Điện - Điện tử - Viễn thông

... kiểm so t lỗi dễdàng hơn (vấn đề mã hoá lỗi, kiểm so t lỗi sẽ được đề cập ở các mục sau). Tuynhiên, phương pháp này chậm hơn so với truyền song song và cần phải có đồng bộbit. - Truyền song song: ... thức đưa tín hiệu ra đường truyền mà ta có hai cách truyền: songsong và nối tiếp. Hình sau mô tả hai cách truyền nối tiếp và song song.- Truyền nối tiếp: tín hiệu lần lượt được phát đi từng ... được truyền đồng thời . Tốc độ truyền song songkhá nhanh nhưng phải tốn nhiều đường dây. Phương pháp truyền này không cầnphải đồng bộ bit. Truyền song song tổn hao tín hiệu nhiều hơn và dễ...
  • 130
  • 2,736
  • 1
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương I

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương I

Toán học

... 5.8. Cây 2-3-4 127 5.9. Cây biểu dễn tập hợp 131 Bài tập Chương V 134 Chương VI: Đại số boole 6.1. Khái niệm đại số boole 137 6.2.Mạch logic 142 6.3. Cực tiểu hóa các mạch logic 149 Bài tập...
  • 3
  • 2,068
  • 41
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương II

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương II

Toán học

... sử dụng các luật để chứng minh các tương đương logic. Các tương đương logic Tương đương Tên gọi p∧T≡p p˅F≡p Luật đồng nhất p∧F≡F p˅T≡T Luật nuốt (luật trội) p∧p≡p p˅p≡p Luật lũy đẳng ... theo luật De Morgan ≡ ¬p∧ (¬(¬p)˅¬ q) theo luật De Morgan ≡ ¬p∧ (p˅¬ q) theo luật phủ định kép ≡ (¬p∧ p)˅(¬p∧¬q) theo luật phân phối ≡ F˅(¬p∧¬q) vì (¬p∧ p) ≡ F ≡ (¬p∧¬q) ˅F theo luật ... p∧q≡ q∧p p˅q≡q˅p Luật giao hoán (p˅q)˅r≡p˅(q˅r) (p∧q) ∧r≡p∧(q∧r) Luật kết hợp p˅(q ∧ r)≡ (p˅q) ∧(p˅r) p∧(q ˅ r)≡ (p∧q) ˅(p∧r) Luật phân phối ¬(p∧q)≡ ¬p˅¬p ¬(p˅q)≡ ¬p∧¬q Luật De Morgan...
  • 16
  • 4,195
  • 11
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương III

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương III

Toán học

... và một để so sánh phần tử x với một số hạng của bảng. Cuối cùng còn một phép so sánh nữa làm ở ngoài vòng lặp. Do đó, nếu x=ai, thì đã có 2i+1 phép so sánh được sử dụng. Số phép so sánh nhiều ... đầu bằng việc so sánh x với a1; khi x=a1, nghiệm là vị trí a1, tức là 1; khi x≠a1, so sánh x với a2. Nếu x=a2, nghiệm là vị trí của a2, tức là 2. Khi x≠a2, so sánh x với a3. ... k=8 Bước 1: k=8, so sánh x với k, x<k ta tìm kiếm x ở nửa trước {-6,1,3,5,8} Bước 2: k=3, so sánh x với k, x>k ta tìm kiếm x ở nửa sau {3,5,8} Bước 3: k=5, so sánh x với k, x=k ta...
  • 22
  • 1,256
  • 5
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương IV

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương IV

Toán học

... trong dãy tìm kiếm cỡ n/2, khi n chẵn. Khi thực hiện việc rút gọn cần hai phép so sánh. Vì thế, nếu f(n) là số phép so sánh cần Bài toán đếm Nguyễn Thế Vinh-ĐHKH 44A ta có n cách. Vì vậy theo ... 3.1.2. Có 17 nhà bác học viết thư cho nhau trao đổi 3 vấn đề. Chứng minh rằng luôn tìm được 3 người cùng trao đổi một vấn đề. 3.1.3. Trong kỳ thi kết thúc học phần toán học rời rạc có 10 câu ... Trong kỳ thi học sinh giỏi, điểm bài thi được đánh giá bởi một số nguyên trong khoảng từ 0 đến 100. Hỏi rằng ít nhất có bao nhiêu học sinh dự thi để cho chắc chắn tìm được hai học sinh có kết...
  • 22
  • 1,036
  • 7
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương V

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương V

Toán học

... hành trình T đi qua hai lần một số cạnh nào đó của G. Ta quy ước xem mỗi hành trình T trong G là một hành trình trong đồ thị Euler GT, có được từ G bằng cách vẽ thêm một cạnh song song đối ... giản như sau. Cho đồ thị liên thông G. Một chu trình qua mọi cạnh của G gọi là một hành trình trong G. Trong các hành trình đó, hãy tìm hành trình ngắn nhất, tức là qua ít cạnh nhất. Rõ ... ngành khoa học được phát triển từ lâu nhưng lại có nhiều ứng dụng hiện đại nhất là ứng dụng trong tin học ngày nay. Những ý tưởng cơ bản của nó được đưa ra từ thế kỷ 18 bởi nhà toán học Thụy...
  • 40
  • 1,373
  • 6
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VI

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VI

Toán học

... T sẽ chứa chu trình và các cạnh trên chu trình này không phải là cầu mâu thuẫn với giả thiết. (đpcm) Chứng minh 5→→→→ 6 Dễ nhận thấy T không chứa chu trình vì nếu chứa chu trình thì sẽ tồn ... cây đỏ-đen là một cây nhị phân, là một cấu trúc dữ liệu trong khoa học máy tính để tổ chức các thành phần dữ liệu có thể so sánh, chẳng hạn các số. Trong cây nhị phân các thành phần dữ liệu ... R0:=T(r); L:=R0.left; if (L=nil) then break; R0.left:=L.right; L.right:=R0; T(r):=L; End; Ta so sánh phép quay với các phép toán chẳng hạn như: (A+B)*C và A+(B*C) bởi hình biểu diễn dưới đây...
  • 33
  • 1,226
  • 5
Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VII

Giáo trình: Toán rời rạc - Đại học Thái Nguyên - chương VII

Toán học

... các hằng đẳng thức của đại số Boole. a(a+b)= (a+0)(a+b) theo luật đồng nhất = a +0. b theo luật phân phối = a+ b.0 theo luật giao hoán = a + 0 theo luật trội Đại số Boole Nguyễn Thế ... thuật toán, NXB Khoa học và Kĩ thuật, 2004 [3] Đỗ Đức Giáo, Toán rời rạc, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2000. [4] Đặng Huy Ruận, Lý thuyết đồ thị và ứng dụng, NXB Khoa học và Kĩ thuật, 2000. ... đẳng thức Boole còn được gọi là các luật. 1. Luật giao hoán a) a.b = b.a b) a+b = b+a 2. Luật kết hợp a) (a.b).c = a.(b.c) b) (a+b)+c = a+(b+c) 3. Luật phân phối a) a.(b+c) = (a.b)+(a.c)...
  • 24
  • 1,214
  • 6
GIÁO TRÌNH LUẬT SỞ HỮU TRÍ TUỆ

GIÁO TRÌNH LUẬT SỞ HỮU TRÍ TUỆ

Luật

... sung, sửa đổi theo Luật Sở hữu Trí tuệ 2005) LÊ NẾT Tiến sỹ luật học (LSE, London) Luật sư thành viên Công ty luật LCT Giảng viên Khoa Luật Dân sự Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh ... nghiệp thông thường (như Hội Nhạc sỹ, Hội Tin học) . Các hiệp hội này tuy cũng đại diện cho quyền lợi của hội viên, song không chính thức là người đại diện theo ủy quyền trong các giao dịch dân ... thuận với nhau? Thí dụ trên một hoang đảo có hai người - Robinson Crusoe và Thứ Sáu. Robinson nuôi bò và Thứ Sáu trồng bắp. Bò của Robinson xâm hại bắp của Thứ Sáu. Thứ Sáu có nhất thiết phải bảo...
  • 325
  • 3,058
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008