... hằng số cân bằng của phản ứng: C(gr) + CO2(k) 2CO(k) 21 CHƯƠNG 3: CÂN BẰNG HÓA HỌC 3.1. Bàitậpcólời giải chi tiết: Câu 1: Hằng số cân bằng của phản ứng: CO(k) + H2O(h) CO2(k) ... DỊCH - HƠI 5.1. Bàitậpcólời giải chi tiết: Câu 1: Tính áp suất hơi của dung dịch đường (C12H22O11) 5% ở 1000C và nồng độ % của dung dịch glycerin trong nước để có áp suất hơi bằng ... 15,36.10-3T + 8.10-6T2 (Kcal) H0 = -25,58 Kcal 39 CHƯƠNG 4: CÂN BẰNG PHA 4.1. Bàitậpcólời giải chi tiết: Câu 1: Ở 00C nhiệt nóng chảy của nước đá là 1434,6 cal/mol. Thể tích...
... Al2Cl6(l) + 3H2 ΔH0298 = -1003,2 kJ 11 CHƯƠNG 2: NGUYÊN LÝ II NHIỆT ĐỘNG HỌC 2.1. Bàitậpcólời giải chi tiết: Câu 1: Tính biến thiên entropy khi đun nóng thuận nghịch 16kg O2 từ ... giá trị vào phương trình trên, ta được: T133317T1373112 Suy ra: T = 448,40K 4.2. Bàitập tự giải: Câu 1: Xác định nhiệt độ hóa hơi của H2O ở ... số cân bằng của phản ứng: C(gr) + CO2(k) 2CO(k) 39 CHƯƠNG 4: CÂN BẰNG PHA 4.1. Bàitậpcólời giải chi tiết: Câu 1: Ở 00C nhiệt nóng chảy của nước đá là 1434,6 cal/mol. Thể tích...
... GIÁO TRÌNHBÀITẬP HÓA ĐẠI CƯƠNG 9 - 2004 Các kí hiệu và thuật ngữ trong giáotrìnhbàitập này tuân theo giáotrìnhhóa đại cương xuất bản năm 2002 cuả giáo sư ... Bài 1.6: Viết cấu hình electron của các ion Ag+, Ti2+, Ti4+, Mn2+, Fe2+, Se2- và Br-. Những nguyên tử và ion nào có cấu hình giống ion Br-? Bài 1.7: Tính hóa trị và số oxy hóa ... đồng vị là có số nơtron khác nhau. 4) Trừ đồng vị có nhiều nhất của một nguyên tố, các đồng vị khác đều là những đồng vị phóng xạ. a) Chỉ có 1 đúng b) Chỉ có 1 và 2 đúng c) Chỉ có 1 và 4...
... 3d6 (không có electron độc thân) b) 3d44s2 ( có electron độc thân) c) 3d6 (có electron độc thân) d) 3d44s2 ( không có electron độc thân) 2.29 Xác định cấu hình electron hóa trị của ... nguyên tố nằm trong cùng một chu kỳ thì có bán kính bằng nhau. c) Trong chuỗi ion đẳng electron (các ion có số electron bằng nhau), ion có số oxy hóa lớn hơn có kích thước nhỏ hơn. d) Trong một ... nhóm VIIIB nên có: a) Cấu hình electron hóa trị giống nhau. b) Số electron hóa trị bằng số thứ tự nhóm. c) Số electron của lớp electron ngoài cùng giống nhau. d) Số electron hóa trị giống...
... số ocbitan hóa trị tham gia lai hóa. c) Liên kết ion có tính không bão hòa, tính không định hướng và tính có cực. d) Liên kết cộng hóa trị có các tính chất : định hướng, bão hòa, có cực hoăïc ... cộng hóa trị 4.3.1 Phương pháp liên kết hóa trị (VB) 4.5 Cộng hóa trị cực đại của nguyên tố được quyết định bởi: a) Số ocbitan nguyên tử hóa trị. b) Số electron hóa trị. c) Số electron hóa ... CH3 có đặc điểm: a) 3 nguyên tử C đều không lai hóa. b) 3 nguyên tử C đều lai hóa sp2 c) 3 nguyên tử C đều lai hóa sp. d) 3 nguyên tử C đều lai hóa sp3 4.21 Sắp xếp các hợp chất cộng hóa...
... Giáotrình thực tập - Viễn Thám Cơ SởNội dung thực tập Thực tập 1: Thiết đặt môi trường làm việc, làm quen với các Menu.Trước khi thực tập cần chọn thư mục làm việc ... Folder). Thực tập 2: Các thanh công cụThực tập 3: Sử dụng menu FILE>Idrisi file Explorer Xem danh sách các loại file trong thư mục làm việc Biên soạn: Trần Tuấn Tú Giáo trình thực tập - Viễn ... Landsat?Biên soạn: Trần Tuấn Tú Giáo trình thực tập - Viễn Thám Cơ SởThực tập 4: Xác định thông số ảnhẢnh viễn thám (ảnh số) xây dựng trên cơ sở cấu trúc raster nên có một sốthông số cơ bản sau:Số...
... trình thực tập - Viễn Thám Cơ SởRGB 741 RGB 572BAND 7RGB 543 RGB 432Biên soạn: Trần Tuấn Tú Giáo trình thực tập - Viễn Thám Cơ Sở Bài 2TĂNG CƯỜNG CHẤT LƯỢNG ẢNHMục đích bài thực tập Hiểu ... Tú Giáo trình thực tập - Viễn Thám Cơ SởThực tập trên 3 kênh ảnh, ra hai dạng số và đồ thịSo sánh biểu đồ histogram của các kênh ảnh khác nhau trên ảnh TM.Biên soạn: Trần Tuấn Tú Giáo trình ... soạn: Trần Tuấn Tú Giáo trình thực tập - Viễn Thám Cơ Sở− Chọn file ảnh lọc.Chọn file ảnh tạo ra.Thực tập với các phương pháp lọc ảnh, theo dõi kết quả từng phương pháp.Thực tập 5: Tổ hợp màu...
... bản đồN số điểm nắn chỉnh.Biên soạn: Trần Tuấn Tú Giáo trình thực tập - Viễn Thám Cơ Sở Bài 4NẮN CHỈNH HÌNH HỌC ẢNHMục đích bài thực tập Học sinh nắm được phương pháp nắn chỉnh hình học ... chương trình Notepad để tạo file *.corBiên soạn: Trần Tuấn Tú Giáo trình thực tập - Viễn Thám Cơ SởThực tập 3 (Bước 3) : Nắn chỉnh hình học ảnhBước nắn chỉnh được thực hiện khi đã có file ... file text có phần mở rộng là *.cor chứa tọa độ của điểm khống chế. Công việc nắn chỉnh tiến hành lần lược 3 bước.Thực tập 1 (Bước 1): Chọn điểm khống chếMở ảnh và dùng công cụ số hóa để số...
... Giáotrình thực tập - Viễn Thám Cơ SởIDRISI phân loại những điểm ảnh dựa trên dữ liệu quan sát thực tế, sử dụng thuật toán phân loại trên lý thuyết thống kê.Biên soạn: Trần Tuấn Tú7 Giáo ... thuyết thống kê.Biên soạn: Trần Tuấn Tú7 Giáo trình thực tập - Viễn Thám Cơ SởBước 2: Sử dụng lệnh MAKESIG tạo vùng khóa- signature filesKhi đã có những vùng mẫu trong dạng vector polygon file, ... vùng mẫuBiên soạn: Trần Tuấn Tú5 Giáo trình thực tập - Viễn Thám Cơ SởKết quả so sánh trung bình giá trị điểm ảnh với mỗi vùng mẫu cho mỗi band ảnh Thực tập 4Bước 4 Sử dụng MAXLIKE, PIPED,...
... kiểu bàitập thường cóbàitập tương tự và bàitập nâng cao, mở rộng để HS rèn kỹ năng giải bài tậphóa học và phát triển tư duy. Phần bàitập trắc nghiệm khách quan, với phương án trả lời đúng ... bài toán hóa học là dạng bài không thể thiếu. Còn những dạng bàitập như bài tập có thí nghiệm, hình vẽ hay bàitập thực nghiệm định lượng hầu như không được chú ý. - Mục đích sử dụng bài tập: ... Biên soạn bàitậphóa học mới theo các yêu cầu sư phạm định trước Tùy theo yêu cầu sư phạm ta có thể đơn giản hóa hay phức tạphóabài tập, soạn những bàitậpcó độ khó tăng dần, có chứa đựng...
... hc sinh khi gii bài tp: bài tp lí thuyt và bài tp thc nghim. - Da vào tính cht ca bài tp: bài tnh tính và bài tng. - Da vào kiu bài hay dng bài: bài tnh ... phng hóa v bài tp hóa hc. C th trong luu mt cách có h thng bài tp hóa hc có ni dung thc tin ph - Tuyn chn và xây dc mt h thng bài tp có nn ... trong hóa hc nghèo nàn - Loi b nhng bài tp có ni dung lt léo xa ri hoc phi thc tin hóa hc - Xây dng nhiu bài tp có nn thc tin nhic - ng hóa...
... kiểu bàitập thường cóbàitập tương tự và bàitập nâng cao, mở rộng để HS rèn kỹ năng giải bài tậphóa học và phát triển tư duy. Phần bàitập trắc nghiệm khách quan, với phương án trả lời đúng ... bài toán hóa học là dạng bài không thể thiếu. Còn những dạng bàitập như bài tập có thí nghiệm, hình vẽ hay bàitập thực nghiệm định lượng hầu như không được chú ý. - Mục đích sử dụng bài tập: ... cực - Về nguồn bài tập: phần lớn GV sử dụng bàitậpcó sẵn trong sách giáo khoa (SGK), sách bàitập và các sách tham khảo. Sử dụng bàitập trên internet; tìm tòi, xây dựng bàitập mới và xây...
... tình yêu Hóa học của chúng tôi với các bạn thông qua những bàitậphóa mới lạ, những lời giải hay. Mỗi bàitập không chỉ đơn giản là tính toán, đằng sau đó là những ý tưởng. Mỗi lời giải không ... MỤC LỤC LỜI NGỎ 1 DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA BIÊN SOẠN 2 PHẦN 1. CÁC BÀI TOÁN VÔ CƠ 3 Bài 1 – 10 3 Bài 11 – 20 9 Bài 21 – 30 13 Bài 31 – 40 17 Bài 41 – 47 22 PHẦN 2. CÁC BÀI TOÁN ... y B. 3x C. 2x D. 0,75y Lời giải. Có thể giả sử 16x và 61y Dung dịch sau phản ứng có thể có muối 2Fe (a mol) và 3Fe (b mol) Ta có quá trình oxi hóa – khử là: 2 32 32...