... Minh.Nội dung của giáodụctruyền thống: - Trước hết là giáodụctruyềnthống u nước, truyềnthống chống giặc ngoại xâm, truyềnthống cách mạng của Đảng- Đồn - Đội , truyền thống lao động, học ... CỦA GIÁODỤCTRUYỀN THỐNG:Để hiểu rõ hơn điều này tơi xin giới thiệu về mục đích và nội dung của giáodụctruyềnthống tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.Mục đích của giáodụctruyền ... cường xây dựng q hương đất nước, truyềnthống đồn kết thương u đùm bọc lẫn nhau Giáodục truyền thống gia đình, kính u ơng bà, bố mẹ thầy cơ giáo. - Giáodụctruyềnthống Đội, giúp thiếu nhi hiểu...
... đến giáodục đã được phát triển như: GDMT, giáodục phát triển, giáo dục nhân cách, giáodục nhân quyền, giáodục hòa bình và giáodục để phát triển bền vững. Trừ khái niệm GDMT và giáodục ... đoạn 67)Thuật ngữ giáodục đã được mở rộng để không chỉ bao gồm những gì diễn ra trong hệ thốnggiáodục chính quy, mà cả những gì diễn ra ở khu vực không chính quy. Giáodục được xem là một ... nhiên và lối sống bền vững. Giáo dục ngày nay còn được coi là phương tiện để:27 27Có 3 loại hình truyềnthông cơ bản là truyềnthông dọc, truyềnthông ngang và truyềnthông theo mô hình. Mỗi...
... Nam. Xây dựng truyền thống, giáodục sự tôn trọng, kế thừavà phát huy truyềnthống là một phần quan trọng trong công tác giáo dục. Một trờnghọc thiếu hoạt động giáodụctruyềnthống không thể ... môi trờng giáodục nhà trờng với giáodục giađình và xà hội. Hoạt động giáodụctruyềnthống giúp cho thiếu nhi nhận thức đợcnhững giá trị quý báu của các truyềnthống tốt đẹp của dân tộc, của ... tịên truyền thông nhiều hơn hiểu biết lịch sử nớc mình. Đó là một thực trạng làm đau lòngnhững ngời làm công tác giáo dục. Hoạt động giáodụctruyềnthống của Đội TNTP Hồ Chí Minh có tác dụng giáo dục...
... Việt Nam độc lập, thống nhất và chủ nghĩa xã hội. Đồng thời cũng là bằng chứng tố cáo tội ác tày trời của kẻ thù xâm lược và bọn tay sai bán nước, qua đó giáo dụctruyềnthống yêu nước cho ... THCS Phan Tây Hồ: 2010 -2011ĐỘI TN TP HỒ CHÍ MINH LĐ TRƯỜNG THCS PHAN TÂY HỒ TÀI LIỆU GIÁODỤCTRUYỀN THỐNGĐỊA PHƯƠNG XÃ TAM THÁI VÀ HUYỆN PHÚ NINHI/ DI TÍCH CHỨNG TÍCH KHÁNH THỌ:Di tích ... thường xuyên, ưu tiên đầu tư kinh phí từng bước trùng tu, tôn tạo bảo tồn di tích nhằm giáodụctruyềnthống lịch sử địa phương.- Quy hoạch xây dựng các công trình phục vụ cho di tích hợp lý...
... tổ chức công tác giáodụctruyềnthống đạo đức 1.3.1. Bản chất của tổ chức công tác giáodụctruyềnthống đạo đức Thực chất của biện pháp tổ chức công tác giáodụctruyềnthống đạo đức là xác ... tác giáodụctruyềnthống đạo đức ở đại học 1.4.3.1. Mục tiêu của giáodục đại học Điều 39. Luật Giáodục Việt Nam đã qui định về mục tiêu của giáodục đại học là: “1. Mục tiêu của giáodục ... tổ chức giáodục truyền thống đạo đức cho sinh viên ở các trƣờng đại học hiện nay 3.1.1. Nguyên tắc đảm bảo tính toàn vẹn của quá trình tổ chức giáodụctruyềnthốnggiáo dục Giáo dục với...
... cách.3biệt. Những giá trị truyềnthống của dân tộc nhất là truyềnthống cách mạngcần được bồi dưỡng, giáodục không ngừng cho các em, qua đó các em sẽ tựhào về truyềnthống cách mạng của cha ... chức một nội dung giáodụctruyềnthống đạt kết quả cao thì có rấtnhiều các biện pháp khác nhau để thực hiện. Theo tôi tổng phụ trách Đội muốntổ chức tốt nội dung giáodụctruyềnthống cách mạng ... bảo vệ Tổ quốc Việt Nam. Hoạt động này có một ý nghóa to lớn trong việc giáodụctruyền thống cách mạng, giáodụctruyềnthống “ Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc ta chocác em. Để thực hiện nội...
... sống như truyềnthống “lá lành đùm lá rách”, “nhường cơm sẻ áo”, “uống nước nhớ nguồn”,…Thứ hai, khi giáodụctruyềnthống cần chú ý sử dụng truyềnthống như là một phương pháp giáo dục. Điều ... định những truyền thống, phát triển nội dung và xây dựng truyềnthống mới để giáodục cho các thế hệ sau là việc làm rất cần thiết vì chỉ có nhận thức được việc duy trì những truyềnthống đạo ... trị đạo đứctruyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. Khi tiến hành công tác giáodụctruyềnthống đạo đức cần chú ý đến hai yêu cầu cơ bản sau:Thứ nhất, xác định hệ giá trị truyềnthống tốt...
... phải đồng chí tổng phụ trách nào cũng có khả năng tổ chức tốt hoạt động giáodụctruyềnthống nhất là giáo dụctruyềnthống cách mạng. Điều đó ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng hoạt động của ... tác giáo dục cho thế hệ trẻ lại càng phải được trú trọng đề cao và có sự quan tâm đặc biệt. Những giá trị truyềnthống của dân tộc nhất là truyềnthống cách mạng cần được bồi dưỡng, giáodục ... có ý nghóa giáodục to lớn mà nó còn có ý nghóa xã hội sâu sắc do vậy khi thực hiện giáo dụctruyền thống cách mạng cho các em thì cần đặc biệt chú ý nội dung này.5/ Tổ chức giáodụcthông qua...
... giáodụctruyềnthống cách mạng cho thế hệ trẻ Việt Nam. + Nội dung và phơng thức giáodụctruyềnthống cách mạng cho thế hệ trẻ Việt Nam. + Kinh nghiệm và kỹ năng làm công tác giáodụctruyền ... truyền thống cách mạng cho thế hệ trẻ Việt Nam thông qua hệ thống bảo tàng Và DI TíCH LịCH Sử CáCH MạNG 8 1.1. Một số khái niệm liên quan về giáo dục, truyềnthống và giáo dụctruyềnthống ... pháp luật của Nhà nớc; giáodục lý tởng cách mạng; giáodụctruyềnthống cách mạng; giáodục đạo đức cách mạng cho thanh, thiếu nhi đợc đặt trên nền tảng của nguyên lý giáodục toàn diện nhằm...
... việc giáodục nhận thức đối với các em là rất quan trọng. Trong đó giáodụctruyềnthống cách mạng là rất cần thiết bởi điều đó giáodục cho các em lòng tự tôn dân tộc, sự tự hào về truyềnthống ... trờng THCS Cộng Hòa đà xây dựng các hoạt động sau nhằm giáodụctruyềnthống cách mạng cho học sinh:1 .Giáo dụctruyềnthống cách mạng, truyềnthống Đoàn- Đội thông qua các hoạt động tập thể:a.Nội ... phải giáodụctruyềnthống cách mạng cho học sinh để học sinh hiểu đợc truyềnthống của quê hơng đất nớc .qua nhiều năm làm công tác đội tôi đà tổ chức một sỗ hoạt động nhằm giáodụctruyền thống...
... thỏa lòng ớc em ơi8- Giáodụctruyền thống, bảo vệ các di sản văn hoá là một nhiệm vụ của nhà trờng,nhất là nội dung xây dựng THTT- HSTC. Để lu giữ và phát triển đợc truyền thống văn hoá dân gian ... ngoài giờhọc2 Tôi đồng ý tham gia ý kiến vềnội dung và phơng pháp truyền dạyđề tài: Đa hát đúm vào nội dung giáodụctruyền thống quê hơng trong trờng tiểu học Lập lễ tổng hợp phiếu thăm ... tính giáodục cao, gắn kết tình cảm ngời với ngời, làmột yếu tố hình thành nhân cách và bản sắc dân tộc.- Với lí do trên chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu: Đa hát đúm vào nội dung giáodục truyền...
... VIỆC GIÁODỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨCTRUYỀN THỐNGDÂN TỘC CHO SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY1.2.1. Giáodục giá trị đạo đứctruyềnthống cho sinh viên phảichú ý tới đặc điểm tâm - sinh lý lứa tuổi Giáo dục ... Có như vậy giáodục giá trị đạo đứctruyềnthống dân tộc cho sinh viênmới đáp ứng được yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp, hóa hiện đại hóa.1.2.3. Giáodục giá trị đạo đứctruyềnthống cho sinh ... trọng và yêu cầu của việc giáodục giá trị đạo đứctruyền thống cho sinh viên Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.- Phân tích thực trạng việc giáodục giá trị đạo đứctruyềnthống cho sinhviên các...