... hứng thú cho trẻ hoạt động nhậnthức Chú ý việc pháttriển KN cho trẻ ý PT tính sáng tạo, tạo cho trẻ cách học, cách suy nghĩ, tư nào? Quan tâm hình thành pháttriển khả biểu đạt, suy nghĩ ... nói cách khác, tổ chức hoạt động GDPTNT để hình thành pháttriển trẻ KN nhậnthức • Như vậy, phải thực nhiều nội dung GD PTNT để có kỹ nhậnthức • Nếu coi việc TC thực ND trình GD KQMĐ kết trình ... Không đề cập - Không đề cập CT Đánh giá pháttriển trẻ Mới Cũ -Trẻ đánh giá thường xuyên, hàng ngày GV điều chỉnh KH, BPháp, cách tổ chức HĐ GD nhậnthức -Thực đánh giá trẻ cuối CĐ - Đánh giá...
... ĐUN MN1-B GIÁODỤCPHÁTTRIỂNNHẬNTHỨC (Dành cho giáo viên) Tài liệu phát tay số 8: PHƢƠNG PHÁP GIÚP TRẺ PHÁTTRIỂNNHẬNTHỨC QUA KHÁM PHÁ XÃ HỘI Phương pháp quan sát: - Là trình, cách thức tổ ... đểgiúp trẻkiểm soátcuộc sống MÔ ĐUN MN1-B GIÁODỤCPHÁTTRIỂNNHẬNTHỨC (Dành cho giáo viên) Tài liệu phát tay số 4: PHƢƠNG PHÁP GIÚP TRẺ PHÁTTRIỂNNHẬNTHỨC QUA LÀM QUEN VỚI TOÁN Phƣơng pháp dạy ... khác (đất nặn, màu nước, phấn…) 13 MÔ ĐUN MN1-B GIÁODỤCPHÁTTRIỂNNHẬNTHỨC (Dành cho giáo viên) Tài liệu phát tay số MẪU KẾ HOẠCH PHÁTTRIỂNNHẬNTHỨC CHO TRẺ QUA KHÁM PHÁ XÃ HỘI HOẠTĐỘNG Đóng...
... hội Kết luận Kế hoạch hành động cá nhânGIÁODỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM TRONG PHÁTTRIỂNNHẬNTHỨC Mục tiêu pháttriểnnhậnthức chƣơng trình giáodục mầmnon Ham hiểu biết, thích khám phá, ... trọng áp dụng phương pháp giáodục theo cách tiếp cận Giáodục lấy trẻ em làm trung tâm” để hỗ trợ trẻ đạt hiệu học tập pháttriểnnhậnthức PHƢƠNG PHÁP PHÁTTRIỂNNHẬNTHỨC QUA LÀM QUEN VỚI TOÁN ... pháp hướng tới mục tiêu giáodục trẻ làm trung tâm giúp pháttriểnnhậnthức trẻ- kiến thức kỹ tư thông qua làm quen toán, khám phá khoa học xã hội Để hỗ trợ pháttriểnnhậnthức trẻ cần ý Xác...
... ĐỘNG 3: + Luyện tập trò chơi: - cô cho lớp, tổ, cá nhân luyện tập: -Cô cho trẻ đoán lấy tranh trẻ nhận xét đánh giá kết kết bạn đoán -Mở rộng:Ngoài đội làm nhiệm vụ bảo vệ đất liền có đội bảo vệ ... ngoan…để tỏ - lớp chơi vẽ lòng biết ơn phải chăm ngoan học đồ dùng đội giỏi nghe lời ông bà bố mẹ cô giáo * HOẠT ĐỘNG 4: -Cho trẻ nối đồ dùng trang phục với đội làm việc nơi khác nhau: Ví dụ: Quần...
... chữ để dạy bạn phát âm…đó công việc hang ngày cô giáo; * HOẠT ĐỘNG 3: (Làm tương tự với tranh lại) -Giáo dục trẻ yêu quý,vâng lời cô bố mẹ -Cho trẻ biết giáo viên mầm non có nhiều giáo viên giảng ... trẻ chơi:Thi xem tổ nhanh(Cách chơi:Chia trẻ thành đội đội ghép tranh theo thứ tự công việc cô giáo mầm non ngày,đội xếp nhanh thắng -Cho trẻ chơi quan sát động viên trẻ * HOẠT ĐỘNG 4: - Trẻ ... người, đồ dùng tranh, - Hát : “ Bụi phấn” - lớp, tổ ,cá nhân đọc 2-4 lần h ình ảnh ho ạt đ ộng cô giáo b ức tranh; - Cả lớp ...
... vi sai - Cô phát cho tổ tờ tranh Yêu cầu trẻ tìm hành vi tiết kiệm sử đồ dùng sử dụng điện khoanh tròn Gạch chéo hành vi sai Cô quan sát nhận xét trẻ chơi *Kết thúc, nhận xét: - Nhận xét- tuyên ... đồ dùng có sử dụng điện gia đình: Ti vi, tủ lanh Quạt, bóng điện - Cho trẻ xem tranh đồ dùng giáodục trẻ: - Điện cần thiết nguy hiểm, điện giật lầm tê đến chết người Vì không chơi gần nơi có ... tự cắm phích điện, sờ vào đồ dùng sử dụng điện(bàn là, ấm điện, nồi cơm điện ) - Các phải có ý thức tiết kiệm điện: - Khi không sử dụng tivi, quạt, bóng điện phải làm gì? - Khi mở tủ lạnh phải...
... bác nông dân theo qui trình cày cấy gặt xát gạo… - cô cho trẻ đọc 2-4 lần lớp, tổ, cá nhân đọc -Giáo dục trẻ:Kính trọng bác nông dân,biết ăn hết suất cơm không làm văng -Cho trẻ kể thêm số sản phẩm ... như: Cà phê: dạng cạn có dạng to, thân cây, cành cứng… sản phẩm làm cà phê chế biến, xuất dùng làm thức uống - gạo, ngô, khoai ,sắn , đậu loại hạt có thân mềm,… sản phẩm để ăn hàng ngày -Cho trẻ...
... CHƠI NGOÀI TRỜI (TIẾP) Trẻ 18-24 tháng tuổi - Tận dụng hội để trẻ pháttriển đồng thời hai nội dung luyện tập pháttriển giác quan nhận biết Trẻ 24-36 tháng tuổi - Khuyến khích tập nói tên gọi, ... phối hợp giác quan để nhận biết thể nhận biết lời nói rõ ràng - Khuyến khích trẻ quan sát, tìm kiếm phát - Trẻ chơi thao tác vai - Dạy trẻ liên hệ với thực tiễn nhằm củng cố nhận biết trẻ 13 LƯU ... luyện nhậnnhận biết biết tên tên gọi, gọi, công công dụng, dụng, cách cách sử sử dụng dụng đồ đồ HOẠT ĐỘNG ĂN dùng dùng để để ăn: ăn: thìa, thìa, bát, bát, đĩa, đĩa, khăn khăn NhậnNhận biết...
... - Pháttriển trẻ số ngôn ngữ thông qua việc gọi tên phận, giác quan: tay, chân, thị giác, thính giác… * Giáo dục: - Trẻ biết cách giữ gìn thể khoẻ mạnh, ... tên đồ vật nhóm vừa dùng lưỡi để nếm thức ăn - Lưỡi gọi vị giác + Các bạn kể tên tính chất thức ăn bạn vừa nếm - Nghe tiếng rót nước, + Nhờ vào giác quan mà nhận biết mùi vị ăn? - Cô trẻ nói chuyện ... giúp kèn, tiếng đàn, trống, điện thoại - Nhờ tai nghe mùi vị giúp nhậnthức ăn nếm mặn, nhạt, chua, cay Ngoài lưỡi giúp nói, phát âm rõ ràng + Vậy lưỡi giác quan quan trọng thể gọi gì? Vị giác...
... nhàng - Cô giáodục trẻ : thường xuyên tập thể dục để khỏe mạnh - Cho trẻ hô hiệu - Cô nhận xét kết thúc _ PHÒNG GIÁODỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ LAGI TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN TIẾN ... Cô nhận xét trò chơi - Chương trình “bé vui học toán” đến kết thúc - Nhận xét kết thúc học Nghe cô nhận xét _ PHÒNG GIÁODỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ LAGI TRƯỜNG MẪU GIÁO ... Cho trẻ xem tranh nghề giáo viên, cô giáo thường làm công việc ?nghề giáo viên cần có đồ dùng gì?(Viết, sách vở, thước, bảng )Kết hợp xem tranh >>> Cô giáodục trẻ : Cô giáo chăm sóc dạy dỗ nên...
... thức ăn * Cho trẻ hát Chú cún - Hỏi trẻ! - Các có biết nuôi chó để làm gì? - Cho trẻ xem hình ảnh máy vi tính : hình ảnh tác dụng chó ( trẻ vừa xem cô vừa gợi ý cho trẻ nói hình ảnh ) - Cô giáo ... máy vi tính : hình ảnh tác dụng chó ( trẻ vừa xem cô vừa gợi ý cho trẻ nói hình ảnh ) - Cô giáodục trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ chó Hoạt động 2: Trò chơi luyện tập Bắt chớc tạo dáng chó...
... xung quanh lớp có số lợng 7, đếm đặt thẻ số tơng ứng * Hoạt động 2: Đếm đến 8, nhận biết nhóm đồ vật có số lợng phạm vi Nhận biết số 8.(15 phút) : + Lập số: - Cô tặng trẻ rổ, hỏi trẻ có gì? - Hôm ... - Giáo án điện tử - Các vật chơi trò chơi - Thẻ số từ đến Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ có rổ đựng mèo, cá ... Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, lần đứng, lần cho trẻ trai- gái * Hoạt động 4: Kết thúc ( phút): - Cô nhận xét học, cho trẻ hát mèo - Trẻ hát rửa mặt chơi ...
... đâu? Em yêu xanh + Trồng xanh có lợi ích gì? Hoàng + Để bảo vệ xanh cần làm gì? Văn Yến Nhắc tới Giáo dục: Các ơi, xanh có nhiều lợi ích xanh Chính , phải trồng thật nhiều -Trong xanh, chăm sóc, ... từ buổi kết thúc từ buổi nhỉ? + Ai nhắc lại cho cô thứ tự buổi ngày không? - Cô nhận xét trẻ chơi Hoạt động 2: Nhận biết ngày tuần Phần thi “ Khám phá” -Vừa rồi, đội tìm hiểu thời gian ngày qua ... gàng Tâm sẵn sàng tham gia hoạt động III.CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động 1.Ổn định, trò chuyện Hoạt động giáo viên Hoạt động trẻ -Trẻ lắng nghe - Chào mừng tất đến với chương trình “Ô cửa bí mật” Đến với...