giao an toan 8 hai cot
BỘ GIÁO ÁN TOÁN 8 ( 3 CỘT CỰC HAY)
- 123
- 4,562
- 92
Giao an anh 8 hai cot
- 111
- 571
- 1
giao an toan 6 hai cot
- 12
- 889
- 0
Giáo án Hình 8 ( Hai cột)
- 136
- 903
- 9
Giáo án toán 6 (hai cột hay)
- 349
- 2,413
- 50
GIÁO AN TOAN 8 3 COT THEO CHUAN
- 131
- 1,419
- 27
Giao An Toan 8 (2 cot )
- 140
- 1,022
- 17
giao an toan 8 (tron bo 3 cot)
... 51xy).6xy3 = 18x4y4 – 3x3y3 + 56x2y4?3S = 22)].3()35[( yyxx+++ = (8x+3+y)y = 8xy+3y+y2* Khi x =3 và y = 2, tađược:S = 8. 3.2. + 3.2 + 22 = 58m2Hoạt động 4: Củng ... ( Củng cố khái niệm ): 18 Cho hs xem ví dụ tr4-sgk - Yêu cầu hs thực hiệnBT1a) v ?2- Hãy nêu công thức tínhdiện tích hình thang?- Ta có thể tính diện tíchhình thang bằng cáchkhác hay không ... x2 – xy + xy + y2= x2 + y2Với x = -6; y = 8, ta được:- 3 -Nguyễn Thị Minh Triết – Tiết 1: Nhân đơn thức với đa thức→ Cần thực hiện hai bước:+ Rút gọn biểu thức.+ Tính giá trị của...
- 3
- 1,982
- 49
giáo án toán 8
... về hình thang có hai cạnh bên song songb.AB = CD ⇒AD//BC, AD = BC⇒Rút ra nhận xét về hình thang có hai đáy bằng nhauHoạt Động 3: (Hình thang vuông) (5phút)- Quan sát hình 18 SGK với ... thang, hình thang vuông? làm bài tập 8 Tr 71Hoạt Động 2: (Hình Thành Định Nghóa) (7phút)- Cho HS quan sát hình 23 SGK và trả lời - Hình 23 SGK là hình thang cân. Vậy thế nào là hình thang ... Hình Thang* Định Nghóa:SGKAB, CD : Cạnh ĐáyAD, BC : Cạnh Bên AH : Đường Caoa. ABCD, EFGH Là Hình Thangb. Hai Góc Kề Một Cạnh Bên Của Hình Thang Thì Bù Nhau.* Nhận Xét: (SGK)2.Hình Thang...
- 17
- 742
- 6
giáo án toán 8
... nên đi là con đường ADBBài 40 (Tr 88 – SGK)Các biển ở hình 61a,b,d SGK có trục đối xứngBài 41 (Tr 88 – SGK)a, Đúng b, Đúngc, Đúngd, Sai vì đoạn AB có hai trục đối xứng2? 2 ? 3 Tổ : ... CE + EB⇒điều gì - Bạn Tú đang ở A cần đến D rồi đi đến B ⇒ con đường nào ngắn nhất Giải bài 40 SGK- Hs quan sát tranh vẽ và trả lới Giải bài 41 SGK- HS quan sát bảng phụ và trả lời Hoạt ... ·BOC= 1000Bài 39 Tr 88 – SGK1Tổ : Toán – Lý : Trường THCS Đồng Nai – Cát Tiên – Lâm Đồng Năm học : 2004 - 2005• Giải bài 56 SGK ( 5 phút)- Cho HS quan sát tranh vẽ và trả lời câu hỏi...
- 18
- 805
- 4
giáo án toán 8
... vừa bằng nhau là …5. Đường trung bình của hình thang là …6. Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là …7. Hình thang vuông là hình thang … 8. Hình chữ nhật là tứ giác …a. Hình chữ nhậtb. ... - HS chú ý lắng nghe và làm bài tập 87 - Hình bình hànhBài 87 Tr 111 – SGKa, …bình hành, hình thangb, … bình hành, hình thangc, … hình vuôngBài 88 Tr 111 – SGK ... ĐiểmLớp0 ->2 3 ->4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 ->10≥TBSL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %8A38A78A9 ABC∆ AM = MB , M ∈ ABGT AN = NC , N∈ AC BP = PC , P ∈ BCKL a, BMNP...
- 12
- 623
- 7
giáo án toán 8
... ta có : SABC = 13 SABCD=> 6x = 13 .1446x = 48 => x = 8 (cm)HOẠT ĐỘNG 3 : GIẢI BÀI TẬP 11 – SGK- Gv phát cho mỗi nhóm hai tâp bìa hình tam giác vuông bằng nhau, ghép 2 tam ... ĐỘNG 4 : GIẢI BÀI TẬP 13 – SGK- Quan sát hình vẽ 125 – Bài 13 : (Tr119- SGK)22ABCDEx12A BCDHah -Ta đã biết hình thang la-hình bình hành khi có hai đấy bằng nhau.-Vậy em nào có ... diện tích hình thang và hình bình hành, vẽ hình minh họa cho công thức?HOẠT ĐỘNG: 2. Cách tính diện tích của một hình có hai đường chéo vuông góc-Gv đưa ra một tứ giác có hai đường chéo vuông...
- 8
- 659
- 1
giáo án toán 8
... )Bảng tổng hợp Điểm 0 -> 2 3 -> 4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 -> 10≥TBSL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %8A38A58A78A9Nhận xét : SABC = diện tích tam giác nào ... 0(n - 2). 180 n Số đo mỗi góc của một ngũ giác đều là :A. 1 08 0B. 1000C. 5400D. 36003. Cho ABCD là hình thang vuông, AB = 3 cm, DC = 5 cm, AD = 4 cm . Diện tích của hình thang ABCD bằng ... DB = 5 ; EC = 10 ;AE = x ta có 35 10x=⇒ x = 3.105 = 2 3b, 5 4 8, 5CD CECB CA y= ⇒ = 8, 5.45y⇒ = = 6 ,8 Hoạt động 6 : Dặn dò- Học thuộc lý thuyết- Làm bài tập 2, 3, 4 , 5 Tr...
- 10
- 508
- 2
giáo án toán 8
... lớn hơn tích hai số đầu là 192 -GV nhận xét và cho điểmHS lên bảng làm HS hoạt động nhómTìm x biết:(12x -5)(4x-1) + (3x-7)(1-16x) = 81 48x –12x -20x+5+ 3x-48x-7 +112x =81 83 x = 83 x = 1Bài ... đẳng thức vừa học- Làm bài tập : 17, 18, 19, 20, 21 Tr11,12 – SGKGiáo án : Đại Số 8 8 41)21(21 2)21(2222+−=+−=+xxxxx- Nhắc lại tính chất giao hoán của phép nhân ? Cho học ... :Biến đổi thành(8x +y + 3) . 2yThay x = 3 ; y = 2 vào biểu thức rút gọn.3 2 34 4 3 3 2 41 1(3 ).62 56 18 35x y x xy xyx y x y x y− += − +b, [ ]yyxyyyxyyxxS 38 ) 38( 2.2)3()35(2++=++=+++=Thay...
- 16
- 546
- 2
giáo án toán 8
... tíchHoạt Động 3: (p dụng) (8 phút)- Thực hiện a, x2 – xb, 5x2 (x-2y) – 15x(x-2y)- Mỗi câu nhân tử chung là gì?c, 3(x-y) – 5x(y-x)Có nhận xét gì về quan hệ x – y và y – x? Biến đổi ... đa thức thành nhân tử :a, x2 + 6x + 9 = (x + 3)2 b, 10x – 25 – x2 = -(5 – x)2 c, 8x3 - 8 1 = (2x - 21)(4x2 + x + 41)Hướng dẫn về nhà : (2phút)- Vận dụng các hằng đẳng ... hạng tử- Nhóm các hạng tử nào ?- Cón cách nhóm nào khác không- GV chia lớp ra làm hai nhóm làm theo hai cách - Ở Ví dụ 1 còn cách nhóm nào khác khôngHoạt Động 3: (p dụng) (15 phút)-...
- 11
- 536
- 1
giáo án toán 8
... của đa thức : x2 – 2x + 1 tại x = 2 là A. 2 B. 0 C. -2 D.4c, 7x2y3z : 8xy4z =A. 7 8 xy B. 7 8 xyz C. 8 7xy D. Không thực hiện được d, (3x2y3 + 4xy4 – xy) : xy =A. 3xy2 ... =523 18 12xyyx322522332)6(: 18 )6(:12yxxyxyxyyx=b).4)5(3)5(20)5(1522xxxxxx+=++Bài 12/40 SGK.a) 3x2-12x+12 =3(x2-4x+4)=3(x-2)2.x4-8x=x(x3 -8) =x(x3-23)=x[(x-2)(x2+2x+4).4)2x(x)2(3 8 ... tổng hợp ĐiểmLớp0 -> 2 3 -> 4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 -> 10≥TBSL % SL % SL% SL% SL% SL% SL%8A38A78A9Nhận xét : Tuần 10Ngày soạn : 07/11/2004Ngày dạy : 9/11/2004...
- 20
- 473
- 1
giáo án toán 8
... phút)- Hãy phát biểu quy tắc trừ hai phân số- Tương tự như phép trừ hai phân số, hãy thử phát biểu quy tắc trừ hai phân thức - GV giới thiệu quy tắc trừ hai phân thức- Nêu các cách viết ... kết qủa của hai phép tính nàyHOẠT ĐỘNG 2 : XÂY DỰNG KHÁI NIỆM PHÂN THỨC ĐỐI( 10 phút)- Tổng của hai phân thức 31xx +và31xx−+bằng 0, ta nói 31xx +và 31xx−+là hai phân thức ... 2004 - 2005HOẠT ĐỘNG: 1 KIỂM TRA + LUYỆN TẬP- Chia hai phân thức ta chia như thế nào?- Cộng hai phân thức khác mẫu ta phải làm gì?- hai hs lên bảng thực hiện.- tương tự như bài tập trên,...
- 13
- 474
- 1
giáo án toán 8
... giác có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi4. Giao điểm hai đường chéo của hình bình hành là tâm đối xứng của hình bình hành đó5. Nếu hai tam giác có diện tích bằng nhau thì hai tam ... −− +−= 2 8 9xx −e, 5 10 4 24 8 2x xx x+ −− +g= 5( 2) 2(2 )4( 2)( 2)x xx x+ −− +g = 52−f, 15 15 20 20: 8 8 16 16x y x yx y x y− −+ += 15( ) 16( ) 8( ) 20( )x ... tổng hợp ĐiểmLớp0 -> 2 3 -> 4 < TB 5 -> 6 7 -> 8 9 -> 10≥TBSL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %8A38A78A9Nhận xét : biểu thức được xác định và không phụ...
- 18
- 543
- 2
giáo án toán 8
... dạng phân thức đại số.HOẠT ĐỘNG 3. HAI PHÂN THỨC BẰNG NHAU.- Em nào biết được tính chất của hai phân số bằng nhau?- Tương tự vậy ai cho biết tính chất hai phân thức bằng nhau - Học sinh ... Học sinh trả lời… - Học sinh thực hiện… Cho a) 34 7;2 4 5xx x−+ − b) 215;3 7 8x x− +c) 12;1x −các biểu thức như trên gọi là các phân thức đại số.ĐỊNH NGHĨA: Một phân ... ai cho biết tính chất hai phân thức bằng nhau - Học sinh trả lời… - Học sinh trả lời… Cho hai phân thức ABvà CD gọi là bằng nhau khi A.D = B.C hay ta viết:...
- 2
- 385
- 0
GIÁO ÁN TOÁN 8
... bµi 7 ,8 SGK tr 1 18. HS tr¶ lêi vµ ghi nhí.HS lµm bµi tËp 7 ,8 (SGK trang 1 18) .Bµi 7: DiƯn tÝch 2 cưa: 1.1,6 + 1,2 . 2 = 4 m2. DiƯn tÝch nỊn nhµ: 4,2 . 5,4 = 22, 68 m2. Cã: 4 : 22, 68 = 17,6 ... Toán – Lí – Tin Trang 1734xy 80 0CABD Trường THCS Tân Tiến Giáo án: Hình Học 8 N¨ăm học 20 08- 2009Tu Ç n 1 - TiÕt 2 §2: h×nh thang.I. Mục tiêu : Ngày dạy: 06 / 9 / 20 08 1. Kiến thức: ... h×nh thang, h×nh thang vu«ng, c¸c u tè cđa h×nh thang. 2. Kó năng: +/ BiÕt c¸ch chøng minh mét tø gi¸c lµ h×nh thang, h×nh thang vu«ng. +/BiÕt vÏ vµ biÕt tÝnh sè ®o c¸c gãc cđa h×nh thang, h×nh...
- 58
- 585
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008