... hợp trèo qua ghế thểdục Tiết 2I. Mục đích và yêu cầu.- Ôn cho trẻ vận động trườnsấpkếthợp trèo qua ghế thể dục. Khi trườn trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng trườn sát sàn trèo qua ghế ... thường-> đi khom lưng-> đi dậm chân-> chạy chậm-> chạy nhanh-> nhanh hơn-> chạy chậm-> về đội hình dọc-> hàng ngang tập hợp BTPTC. B. Trọng động.1. Bài tập phát triển chung* ... trèo qua ghế thểdục Tiết 1I. Mục đích và yêu cầu.- Dạy trẻ thực hiện vận động trườnsấpkếthợp trèo qua ghế thể dục- Khi trườn trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng trườn sát sàn trèo qua...
... hợp trèo qua ghế thểdục Tiết 2 I. Mục đích và yêu cầu. - Ôn cho trẻ vận động trườnsấpkếthợp trèo qua ghế thể dục. Khi trườn trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng trườn sát sàn trèo qua ghế ... ngoan lắm! Cô sẽ cho các con chơi trò chơi" Ai nhanh nhất" . Các con thích không? - Để chơi vui trò chơi này bây giờ các con chú ý lắng nghe cô giải thích Trườn sấpkếthợp trèo qua ... thực hiện vận động trườnsấpkếthợp trèo qua ghế thểdục - Khi trườn trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng trườn sát sàn trèo qua ghế nhẹ nhàng nhanh nhẹn - Phát triển tố chất vận động: sự...
... nọ tay kia bò đến cổng và chuiqua cổng, khi chui cô không chạm cổng, chuiqua cô đứng dậy về cuối hàng. -B3: Gọi 1-2 trẻ khá lên làm thử. -B4: Trẻ thực hiện, cô quan sát và sửa sai. 3. Hồi ... chạy nhanh -> chạy chậm -> về hàng. 2. Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Giống T1. b. Vận động cơ bản: -B1: Hôm trước cô đã dạy các con: "Bò thấp kếthợpchuiqua cổng". ... lỏng tay chân. Tiết 2 I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Củng cố kỹ năng bò thấp kếthợpchuiqua cổng. Khi bò trẻ biết bò thẳng hướng và không chạm cổng. 2. Phát triển: - Cơ chân, cơ...
... trẻ. + Hô cho trẻ tập, quan sát sửa sai cho trẻ. c. Động tác bụng 2 : Nghiêng người sang 2 bên. - TTCB : Đứng tự nhiên, tay thả xuôi. - Nhịp 1 : Bước chân trái sang ngang, tay gập sau gáy. ... người sang trái. - Nhịp 3 : Nghiêng người sang phải. - Nhịp 4 : Về TTCB. + Gọi tên động tác. + Lệnh tư thế chuẩn bị. + Làm mẫu động tác. + Cô tập cùng trẻ. + Hô cho trẻ tập, quan sát sửa ... tách khép chân. - Cho trẻ bật theo nhịp trống lắc. - Cho trẻ chuyển đội hình. B. VĐCB: Đi chạy bước qua chướng ngại vật. - Sắp đến tết rồi, nhà bạn búp bê đang bận bịu chuẩn bị đón tết....
... Bò thấp kếthợpchuiqua cổngTiết 1I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ bò thẳng hướng, chui không chạm cổng.2. Phát triển: - Phát triển các ... chân -> đi thường -> đi gót chân -> đi thường -> đi khom -> đi chậm -> chạy nhanh -> về hàng.2. Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Động tác tay: 4l x 8n- Động...
... tay cô cầm túi cát đưa lên cao ngang đầu và ném mạnh về phía trước, sau đó cô chạy nhanh về đích. -B3: Gọi 1,2 trẻ khá lên làm thử. -B4: Trẻ thực hiện, cô quan sát và sửa sai. ... nghiêng người sang phải sang trái. - Động tác bật 2l x 8n. Bật về trước. b. Vận động cơ bản: -B1: Giới thiệu bài : Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động "Ném xa kếthợp chạy nhanh 10m". ... chậm -> chạy chậm -> chạy nhanh -> chạy chậm -> về hàng. 2. Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: - Động tác tay: 4l x 8n. +N1: Chân trái sang ngang, 2 tay đưa về trước. +N2:...
... Bò chui - Kêthợp bật ô TIẾT 1 I Mục đích - Yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ bò thẳng hướng, chui không chạm vào cổng, bật bằng 2 chân liên tục vào ... các kiểu đi thường, đi mũi chân, đi thường, đi gót chân, đi thường, đi khom, chạy chậm chạy nhanh, về hàng. 2. Trọng động a. Bài tập phát triển chung - Động tác tay: chèo thuyền (4l) - ... động cơ bản: * Bước 1: Giới thiệu bài "Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động" "bò chuikếthợp bật ô" ...
... Kết thúc -Thả lỏng tích cực bằng các động tác nhẹ, hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học. -Giao bài tập về nhà cho HS x x x x x x x X Giáo ánThểdục lớp 4. Tiết: 36. Ngày: ... tâm lý, chơi và tổ chức chơi được các trò chơi. 2. Địa điểm - Phương tiện - Sân TD - Còi, tranh ảnh về các động tác 3. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung đl Phương pháp tổ chức *Đội ... những em còn kém. -Gv đánh giá quá trình học tập của sinh trong học học kỳ I. 2.Trò chơi: Chạy theo hình tam giác -GVnhắc lại luật chơi, cách chơi. -Phân chia đội đồng đều số người. -Thưởng-...
... tra theo nhiều đợt, mỗi 8-10p1p2p2x8N2x10m2HS28-30p* GV nhận lớp, kiểm tra só số, chónh đốn trang phục, kiểm tra sức khoẻ học sinh.* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu tiết học-Giáo viên quan ... trên chân phải, ngực ưỡn 2 tay dang ngang, bàn tay sấp mặt hướng trước.N40: Về đứng thẳng 2 tay giơ chếch lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau. - GV quan sát sửa sai cho HS.- Thực hiện ... đổi đội hình 0-3-6-9. + Tập hợp HS theo hàng dọc hoặc hàng ngang dóng hàng và điểm số 0-3-6-9.KL: “ từ phải sang trái 0-3-6-9 … điểm số.”- Dàn hàng: KL: “ theo số đã điểm … bước.”- Dồn dàng:...
... chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập- Đi theo vòng tròn, vừa đi vừa hát và vỗ tay theo nhịp- HS tập theo các tổ, đội hình từ 2 - 3 hàng ngang- Lần 2 lớp trởng điều khiển- HS tập theo ... vòng xung quanh lớp+ Chơi trò chơi : Chim về tổ- GV tăng yêu cầu cho trò chơi them hào hứng, phong phú- Phối hợp các động tác sau : tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, ... chỗ, đếm theo nhịp- Chơi trò chơi : Có chúng em- Chạy chậm theo vòng tròn rộng- HS tập- HS thực hiện theo hàng ngang sau đó mới tập theo hàng dọc- HS chơi trò chơi- Đi thờng theo nhịp...