0

giao an ngu van lop 8 bai hai cay phong

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Ngữ văn

... Trớc khi quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ hai (1 285 )C. Trớc khi quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ ba (1 287 )D. Sau chiến thắng quân Mông - Nguyên lần thứ hai. II. Phần tự luận: ... của công ty. Khi đó, quan hệ giữa họ là quan hệgì?A. Quan hệ gia đình.B. Quan hệ tuổi tác.C. Quan hệ chức vụ xà hội.D. Quan hệ bạn bè, đồng nghiệp.Câu 6: Cha mẹ đang bàn bạc với nhau về ... tiền, muốn sang trọng nhng quêkệch, dốt nát nên nhố nhăng.? Theo dõi màn kịch và cho biết: 2. Sau khi Giuốc-đanh mặc lễ phục.? Cuộc đối thoại giữa Giuốc-đanh vớiđám phụ thợ xung quanh việc gì?-...
  • 50
  • 5,092
  • 3
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Ngữ văn

... của công ty. Khi đó, quan hệ giữa họ là quan hệ gì?A. Quan hệ gia đình.B. Quan hệ tuổi tác.C. Quan hệ chức vụ xà hội.D. Quan hệ bạn bè, đồng nghiệp.Câu 6: Cha mẹ đang bàn bạc với nhau về ... tiền, muốn sang trọng nhng quê kệch, dốt nát nên nhố nhăng.? Theo dõi màn kịch và cho biết: 2. Sau khi Giuốc-đanh mặc lễ phục.? Cuộc đối thoại giữa Giuốc-đanh với đám phụ thợ xung quanh việc ... đặc điểm nào của nhân vật nữa?* Háo danh, a nịnh.? Theo em, điều mỉa mai, đáng cời ở đây là gì?* Kẻ háo danh đợc khoác danh hÃo lại t-ởng thật; cả danh hảo cũng phải mua bằng tiền.Hoạt...
  • 50
  • 1,465
  • 1
Giáo án Ngữ văn lớp 8

Giáo án Ngữ văn lớp 8

Ngữ văn

... Hịch tớng sĩ.kháng chiến chống Mông,Nguyên lần hai ( 1 285 ) và lần ba ( 1 287 -1 288 )- Ra đời trớc cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Nguyên Mông lần 2(1 283 ).- Mục đích : Khích lệ lòng yêu ... tranh với ng-ời bản xứ.- TháI độ quan cai + Trớc chiến tranh-> Coi thờng+ ChiÕn tranh nỉ ra. Phong danh hiƯu cao q.-> Thđ đoạn lừa bịp, lợi dụng, xơng máu cho cuộc chiến tranh ... từng đỗ đạt, làm quan dới triều Tây Sơn, góp phần XD đất nớc b. Tác phẩm_ ngày 10 tháng 7 niên hiệu Quang Trung năm thứ t(1791) vua Quang Trung lại viết chiếu th mời Nguyễn Thiếp vào Phú...
  • 45
  • 5,420
  • 18
Tiết 29, 30, 31, 32: Giáo án ngữ văn lớp 8

Tiết 29, 30, 31, 32: Giáo án ngữ văn lớp 8

Ngữ văn

... sắp học : Hai cây phong . - Tìm đọc tác phẩm " ;Hai …." của Ai-ma-tốp- Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi ở phần “Đọc-hiểu VB” (SGK/ tr. 100) Bài soạn Ngữ văn - Lớp 8  GV: Nguyễn Văn ... Bài soạn Ngữ văn - Lớp 8  GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn ChánhI. Giới thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr .89 )II. Đọc và tìm hiểu chú thích : ( Sgk / tr. 86 -89 ) III. Đọc và tìm ... Ngữ văn - Lớp 8  GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn ChánhNgã = TéPhải không = Phải hông 1/ tr. 41:Cha = BaMẹ = MáNgoại = QuạiBác (anh trai mẹ) = CậuBác (vợ anh trai mẹ) =...
  • 8
  • 5,464
  • 11
Giáo án Ngữ văn lớp 8

Giáo án Ngữ văn lớp 8

Ngữ văn

... Qua Đèo Ngang (BàHuyện Thanh Quan)Bài tập nhanh: Tìm những từ ngữ tượng hình, tượng thanhtrong đoạn văn sau:“ Anh Dâu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải,chống tay xuống phản, anh vừa rên ... trị điển hình.- Anh Dậu đang ốm nặng, chị Dậu cần bảo vệ. (tình thếthật nguy ngập) - Diễn biến tâm lí của chị Dậu : + Ban đầu, cố khơi gợi sự từ tâm của “ông cai”, chị van xin tha thiết, ... tr.51,52 SGK.- Hai đoạn vănBài tập liệt kê những khâu nào? Nhữngtừ ngữ nào liên kết hai đoạn văn?- Hãy kể các phương tiện liên kết có quan hệ liệt kê.- Tìm quan hệ ý nghóa giữa hai đoạn văn...
  • 232
  • 2,139
  • 20
GIAO AN NGU VAN LOP 8- HKI.N

GIAO AN NGU VAN LOP 8- HKI.N

Ngữ văn

... Sheet1Page 7 Sheet1Page 23 Sheet1Page 48 Sheet1Page 17 Sheet1Page 5 Sheet1Page 21 Sheet1Page 13 Sheet1Page 14 Sheet1Page 31 Sheet1Page 28 Sheet1Page 4 Sheet1Page 49 Sheet1Page ... Sheet1Page 11 Sheet1Page 29 Sheet1Page 19 Sheet1Page 41 Sheet1Page 2 Sheet1Page 8 Sheet1Page 38 Sheet1Page 9 Sheet1Page 25 Sheet1Page 26 Sheet1Page 50 ...
  • 82
  • 1,601
  • 7
GIAO AN NGU VAN LOP 8- HKII.N

GIAO AN NGU VAN LOP 8- HKII.N

Ngữ văn

... Chuẩn bị:Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thuỷ Trờng THCS Đông Khê5 Giáo án: Ngữ văn 8 Năm học: 2007-20 08 Ngày soạn: Ngày 7 tháng 2 năm 20 08 Ngày dạy: Tuần 23Tiết 87 88 Viết bài tập làm văn ... : khai, thừa, chuyển, hợp II. Phân tích 1, Hai câu đầu :* Câu thơ đầu câu khai, mở ra ý chủ đạo của bài thơ : Nỏi gian lao của ngời đi đờng- Điệp từ : Tẩu lộ làm nổi bật ý tẩu lộ nan ... chấm Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thuỷ Trờng THCS Đông Khê 38 Giáo án: Ngữ văn 8 Năm học: 2007-20 08 thì ý nghĩa của câu bị thay đổi : Chúng ta (gồm cả ngời nói ngời nghe, các anh : ngời nghe)Bài...
  • 129
  • 2,971
  • 14
Giáo án Ngữ văn lớp 8 trọn bộ

Giáo án Ngữ văn lớp 8 trọn bộ

Ngữ văn

... chị Dậu nấu cháo cho anh Dậu ăn, nhng cha kịp húp bọn Cai lệ và ngời nhà Lý Trởng xông vào nhà chị đánh và bắt anh Dậu ra đình với thái độ hống hách độc ác dà man. Ban đầu chị Dậu nhẫn nhục ... trong lòng mẹ 1. Đọc kỹ đoan trích2. Sự việc tiêu biểu nhân vật quan trọng+ Trong cuộc đối thoại với bà cô- Bà cô nói xấu mẹ bé Hồng3 Giáo án ngữ văn lớp 8 Năm học 20 08 -2009? Đọc các văn ... tay sai để bảo vệ chồng với lòng yêu thơng chồng tha thiết.6 Giáo án ngữ văn lớp 8 Năm học 20 08 -2009 Tiết 18 Tóm Tắt Tác Phẩm Tự SựI. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm đợc mục...
  • 7
  • 2,471
  • 5
Giáo án NGỮ VĂN Lớp 8 (cả năm)-Thu Hà)

Giáo án NGỮ VĂN Lớp 8 (cả năm)-Thu Hà)

Ngữ văn

... Ngữ văn 8 - Ảnh (tranh) chân dung nhà văn an Mạch Andecxen ( 180 5 - 187 5) -SGK-SGVC. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: ổn định lớpHoạt động 2:Bài cũCâu hỏi: Trình bày ngắn gọn nguyên nhân ... dương- Lớp 8D:Hạnh,Yến,Quỳnh,Báu,Tú -Lớp 8C:Trần Hoà,Hương Giang, Nguyễn Hoà,Thắm2) Nhắc nhỡ nêu 1 vài lỗi tiêu biểu cần khắc phục, những lưu ý cho bài tới: -Một số em ở lớp 8C cò chép y nguyên ... hiểu biết của em về tác giả An- Đéc –Xen??Nêu xuất xứ tác phẩm?Nội dung cần đạt I. Đọc –tìm hiểu chung1.Tác giả : An- Đéc –Xen ( 180 5- 185 7)-là nhà vănnổi tiếng của an Mạch2.Tác phẩm: Văn bản...
  • 270
  • 33,428
  • 350
Giáo án ngữ văn lớp 8 học kì I

Giáo án ngữ văn lớp 8 học kì I

Ngữ văn

... dụng về việc xây dựng hai nhân vật vừa song song vừa tơngphản nh thế nào?- Em hiểu gì về Xanchôpanxa?* Dùng bảng phụ- Hai nhân vật đối lập nhau- Xanchôpanxa: thích danh vọng hÃohuyền thực ... mạnh lạ* Ban đầu: Van xin tha thiết - xngcháu quen nhẫn nhục, ý thức thânphận.* Cai lệ - đấm - xông đến anh Dậu* Chị Dậu - cự lại - lí lẽ: Không đợchành hạ ngời ốm* Không còn lời van xin ... gì?- Cảm nhận về hai cây phong đợc thểhiện bằng những mạch kể nào?- Khi nào dùng mạch kể tôi? Khi nàodùng chúng tôi?- Mạch kể nào quan trọng hơn?- Cảm nhận về hai cây phong - Hai mạch kể:...
  • 81
  • 1,700
  • 9
Giáo án ngữ văn lớp 8 học kì II

Giáo án ngữ văn lớp 8 học kì II

Ngữ văn

... học : 2007 - 20 08 Trang 28 Uông Hạnh Khơng Trờng THCS Vinh Tân - Giáo án " Văn 8& quot;VI. Cũng cố - dặn dòHọc thuộc bài thơSoạn bài " Khi con tu hú"Ngày 8/ 1/20 08 Tiết 73 - 74:Khi ... !Ã- Than ôi !- Từ ngữ cảm thán- Dấu câu, chấm than- Dùng bộc lộ cảm xúc ngời nói, ngời viết trong giao tiếp hàng ngàyBài tập nhanh:- H y thêm các từ ngữ cảm thán và dấu chấm than để chuyển ... khoáng trong phong thái ung dung , nhàn nhạ, tự chủ . Hai câu thơ vừa mamg ý nghĩa thực nh- Năm học : 2007 - 20 08 Trang 14 Uông Hạnh Khơng Trờng THCS Vinh Tân - Giáo án " Văn 8& quot;- Đặt...
  • 70
  • 4,537
  • 35
Tài liệu GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Tài liệu GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Ngữ văn

... Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn 8 Câu 2: (2 điểm)Hình ảnh trăng (nguyệt) trong bài thơ Vọng nguyệt (Ngắm trăng) và Nguyên tiêu (Rằm tháng giêng) của Hồ Chí Minh đà thể ... của các nhà nho, thích gần gũi với thiên nhiên, xa rời danh lợi, quyền thế - lẽ sống của Đào Tiềm, Nguyễn TrÃi, Nguyễn Bĩnh Khiêm, Nguyễn Khuyến Bác Hồ cũng rất mong muốn đ ợc sống với thú ... liên kết với câu sau.Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn 8 Ngày soạn: / /. Ngày dạy: . . / /. . . Tiết 1 18 ông giuốc - đanh mặc lễ phục(Mô-li-e) (Tiếp theo)a....
  • 50
  • 1,360
  • 2
Gián án GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Gián án GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II

Ngữ văn

... Trớc khi quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ hai (1 285 )C. Trớc khi quân Mông - Nguyên xâm lợc nớc ta lần thứ ba (1 287 )D. Sau chiến thắng quân Mông - Nguyên lần thứ hai. II. Phần tự luận: ... học.* Miêu tả:Giáo viên: Nguyễn Thị Sen Trờng THCS Tà Long Giáo án THCS Ngữ văn 8 Câu 2: (2 điểm)Hình ảnh trăng (nguyệt) trong bài thơ Vọng nguyệt (Ngắm trăng)và Nguyên tiêu (Rằm tháng giêng) ... điểm, thời gian làm đơn.- Kính gửi:- Nội dung: (Trọng tâm)Trình bày thời gian, địa điểm, diễn biến sự việc, nguyên nhân, hiệu quả, ngời chịu trách nhiệm với thái độ khách quan trung thực.Lời...
  • 50
  • 1,126
  • 4
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 2012-2013

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 2012-2013

Ngữ văn

... bức và vơ vét. 3. Nhân vật chị Dậu. + Chị một mùc van xin tha thiÕt b»ng giäng run run, xng cháu, nhà cháu, gọi hai ông, một hai xin hai ông trông lại.+ Xám mặt vì lo sợ.=> Chị sợ hÃi, ... gian:- Giới thiệu đàn chim từ xa đến gần.- Miêu tả đàn chim từ những quan sát mắt thấy, tai nghe.- an xen với miêu tả là những cảm xúc, liên tởng, so sánh.b, Theo không gian:- Không gian ... đời: Có áp bức thì có đấu tranh.+ Theo trình tự thời gian, không gian.+ Theo sự phát triển của sự việc.+ Theo mạch suy luận.-> Sao cho phù hợp với sự triển khai chủ đề và sự tiếp nhận...
  • 140
  • 1,280
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25