giao an mon van lop 8 bai hai cay phong
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II
- 50
- 5,092
- 3
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 8 KỲ II
- 50
- 1,465
- 1
Giáo án Ngữ văn lớp 8
... tranh với ng-ời bản xứ.- TháI độ quan cai + Trớc chiến tranh-> Coi thờng+ ChiÕn tranh nỉ ra. Phong danh hiƯu cao q.-> Thđ đoạn lừa bịp, lợi dụng, xơng máu cho cuộc chiến tranh ... tớng sĩ.kháng chiến chống Mông,Nguyên lần hai ( 1 285 ) và lần ba ( 1 287 -1 288 )- Ra đời trớc cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Nguyên Mông lần 2(1 283 ).- Mục đích : Khích lệ lòng yêu nớc ... thực tế khách quan ,xem th-ờng kiến thức giáo điều)(Đề caokiến thức của các nhà khoa học am hiểu đời sống thực tế, khích lệ mọi ngời hÃy đi bộ để mở mang kiến thức) (Mở mang năng lực khám...
- 45
- 5,420
- 18
Tiết 29, 30, 31, 32: Giáo án ngữ văn lớp 8
... Bài sắp học : Hai cây phong . - Tìm đọc tác phẩm " ;Hai …." của Ai-ma-tốp- Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi ở phần “Đọc-hiểu VB” (SGK/ tr. 100) Bài soạn Ngữ văn - Lớp 8 GV: Nguyễn ... Bài soạn Ngữ văn - Lớp 8 GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn ChánhI. Giới thiệu tác giả-tác phẩm : (Sgk / tr .89 )II. Đọc và tìm hiểu chú thích : ( Sgk / tr. 86 -89 ) III. Đọc và tìm ... -TP “Chiếc…” HS: Theo HD của GV tiết 28 C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : I./ ỔN ĐỊNH:II./ KIỂM TRA: - Cho biết vài nét về tác giả, tác phẩm Xéc -van- tét ? Nhân vật Đôn ki–hô-tê được tác...
- 8
- 5,464
- 11
Giáo án Ngữ văn lớp 8
... Qua Đèo Ngang (BàHuyện Thanh Quan)Bài tập nhanh: Tìm những từ ngữ tượng hình, tượng thanhtrong đoạn văn sau:“ Anh Dâu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải,chống tay xuống phản, anh vừa rên ... tích mối quan hệ ý nghóa giữa hai đoạn văn ở BTd.Tìm từ ngữ liên kết trong hai đoạn.- Kể tiếp các phương tiện liên kết mang ý nghóa tổng kết,khái quát. - Tìm câu liên kết giữa hai đoạn văn ... trị điển hình.- Anh Dậu đang ốm nặng, chị Dậu cần bảo vệ. (tình thếthật nguy ngập) - Diễn biến tâm lí của chị Dậu : + Ban đầu, cố khơi gợi sự từ tâm của “ông cai”, chị van xin tha thiết,...
- 232
- 2,139
- 20
GIAO AN NGU VAN LOP 8- HKI.N
... Sheet1Page 7 Sheet1Page 23 Sheet1Page 48 Sheet1Page 17 Sheet1Page 5 Sheet1Page 21 Sheet1Page 13 Sheet1Page 14 Sheet1Page 31 Sheet1Page 28 Sheet1Page 4 Sheet1Page 49 Sheet1Page ... Sheet1Page 11 Sheet1Page 29 Sheet1Page 19 Sheet1Page 41 Sheet1Page 2 Sheet1Page 8 Sheet1Page 38 Sheet1Page 9 Sheet1Page 25 Sheet1Page 26 Sheet1Page 50 ...
- 82
- 1,601
- 7
GIAO AN NGU VAN LOP 8- HKII.N
... Thị Thu Thuỷ Trờng THCS Đông Khê5 Giáo án: Ngữ văn 8 Năm học: 2007-20 08 Ngày soạn: Ngày 7 tháng 2 năm 20 08 Ngày dạy: Tuần 23Tiết 87 88 Viết bài tập làm văn số 5 <Văn bản thuyết minh, ... : khai, thừa, chuyển, hợp II. Phân tích 1, Hai câu đầu :* Câu thơ đầu câu khai, mở ra ý chủ đạo của bài thơ : Nỏi gian lao của ngời đi đờng- Điệp từ : Tẩu lộ làm nổi bật ý tẩu lộ nan ... năm 20 08 Ngày dạy: Tiết 83 : Thuyết minh về một danh lam thắng cảnhA. Mục tiêu cần đạt :Giúp h/s :- Biết cách viết bài giới thiệu một danh lam thắng cảnh- rèn cho h/s thao tác quan sát,...
- 129
- 2,971
- 14
Giáo án môn Văn lớp 12
... ngời lính Tây Tiến lại toát lên sự gian nan: Tây Tiến doàn binh không mọc tóc. Quân xanh màu lá dữ oai hùm.Tuy nhiên, cái gian nan đó không xua tan đi chất anh hùng của họ. Để rồi ỏ họ còn toát ... 10năm chiến đấu. Đó là những kỉ niệm nào?I. Tiểu dẫn:1. Tác giả:- Chế Lan Viên(1920-1 989 ) tên thật Phan NgọcHoan.- Trớc C/m tháng Tám gây đợc niềm kinh dị vớitập thơ Điêu tàn - Sau C/M ... cảm và gắn bó.* Hiện tại tan tác và chia lìa. - Mẹ con đàn lợn âm dơng Chia lìa đôi ngả Đám cới chuột đang tng bừng rộn rÃ. Bây giờ tan tác về đâu. Hiện tại tan tác, những nét đẹp quá khứ...
- 62
- 776
- 2
Giáo án Ngữ văn lớp 8 trọn bộ
... chị Dậu nấu cháo cho anh Dậu ăn, nhng cha kịp húp bọn Cai lệ và ngời nhà Lý Trởng xông vào nhà chị đánh và bắt anh Dậu ra đình với thái độ hống hách độc ác dà man. Ban đầu chị Dậu nhẫn nhục ... trong lòng mẹ 1. Đọc kỹ đoan trích2. Sự việc tiêu biểu nhân vật quan trọng+ Trong cuộc đối thoại với bà cô- Bà cô nói xấu mẹ bé Hồng3 Giáo án ngữ văn lớp 8 Năm học 20 08 -2009? Đọc các văn ... tay sai để bảo vệ chồng với lòng yêu thơng chồng tha thiết.6 Giáo án ngữ văn lớp 8 Năm học 20 08 -2009 Tiết 18 Tóm Tắt Tác Phẩm Tự SựI. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm đợc mục...
- 7
- 2,471
- 5
Giáo án NGỮ VĂN Lớp 8 (cả năm)-Thu Hà)
... thường dùng các từ ngữ này. Năm học 2009-201034 Giáo án Ngữ văn 8 - Ảnh (tranh) chân dung nhà văn an Mạch Andecxen ( 180 5 - 187 5) -SGK-SGVC. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: ổn định lớpHoạt ... hiểu biết của em về tác giả An- Đéc –Xen??Nêu xuất xứ tác phẩm?Nội dung cần đạt I. Đọc –tìm hiểu chung1.Tác giả : An- Đéc –Xen ( 180 5- 185 7)-là nhà vănnổi tiếng của an Mạch2.Tác phẩm: Văn bản ... SGV ngữ văn 8. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: ổn định lớp Hoạt động 2 Bài cũ Năm học 2009-201020 Giáo án Ngữ văn 8 Ngày soạn 24-09-20 08 Tiết 15: Từ tượng hình, từ tượng thanhA. KẾT...
- 270
- 33,428
- 350
Giáo án ngữ văn lớp 8 học kì I
... dụng về việc xây dựng hai nhân vật vừa song song vừa tơngphản nh thế nào?- Em hiểu gì về Xanchôpanxa?* Dùng bảng phụ- Hai nhân vật đối lập nhau- Xanchôpanxa: thích danh vọng hÃohuyền thực ... mạnh lạ* Ban đầu: Van xin tha thiết - xngcháu quen nhẫn nhục, ý thức thânphận.* Cai lệ - đấm - xông đến anh Dậu* Chị Dậu - cự lại - lí lẽ: Không đợchành hạ ngời ốm* Không còn lời van xin ... gì?- Cảm nhận về hai cây phong đợc thểhiện bằng những mạch kể nào?- Khi nào dùng mạch kể tôi? Khi nàodùng chúng tôi?- Mạch kể nào quan trọng hơn?- Cảm nhận về hai cây phong - Hai mạch kể:...
- 81
- 1,700
- 9
Giáo án ngữ văn lớp 8 học kì II
... học : 2007 - 20 08 Trang 28 Uông Hạnh Khơng Trờng THCS Vinh Tân - Giáo án " Văn 8& quot;VI. Cũng cố - dặn dòHọc thuộc bài thơSoạn bài " Khi con tu hú"Ngày 8/ 1/20 08 Tiết 73 - 74:Khi ... !Ã- Than ôi !- Từ ngữ cảm thán- Dấu câu, chấm than- Dùng bộc lộ cảm xúc ngời nói, ngời viết trong giao tiếp hàng ngàyBài tập nhanh:- H y thêm các từ ngữ cảm thán và dấu chấm than để chuyển ... gian khổGV: Hai câu đầu của bài thơ không chỉ ẩn nụ cời trớc gian khổ mà còn bộc lộ niềm vui sâu kín của mình với thiên nhiên phóng khoáng trong phong thái ung dung , nhàn nhạ, tự chủ . Hai...
- 70
- 4,537
- 35
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 43: ÔN TẬP
... (cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b. con: cá sấu ( cá nhân - đồng thanh) Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Quan sát tranh HS đọc trơn (c nhân– đ thanh) Ngày dạy : Bài ... cừu bỗng nghe tiếng gào của chó Sói. Anh liền chạy nhanh đến. Sói vẫn đang ngửa mặt lên, rống ông ổng. Người chăn Cừu liền giáng cho nó một gậy. Tranh 4: Cừu thoát nạn. + Ý nghĩa : ... chủ quan và kiêu căng nên đã phải đền tội. Con Cừu bình tĩnh và thông minh nên đã thoát chết. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò RÚT KINH NGHIỆM: hoạ Tranh1: Một con Sói đói đang lồng...
- 6
- 9,263
- 40
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 44: on - an
... tranh vẽ mấy bạn? -Các bạn ấy đang làm gì? Nhận xét tranh. Đọc (c nhân–đ thanh) HS mở sách . Đọc (10 em) Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời -Bạn của em là những ai? Họ đang ... tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá Ngày dạy : Bài 44: on - an I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học ... con b.Dạy vần an: ( Qui trình tương tự) an sàn nhà sàn Giống: bát đầu bằng o Khác : on kết thúc bằng n. Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích...
- 6
- 27,339
- 200
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25