giao an mon toan lop 6 phan so hoc
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ docx
... ba là thương của phép chia nào? Điều kiện của b? GV: vậy thế nào là phân số? GV: vậy so với khái niệm phân số đã học ở tiểu học thì phân số ở đây HS: 43 HS: là thương ... nguyên thì có phải là phân số không? Khái niệm phân số được mở rộng như thế nào? Làm thế nào để so sánh, cộng hai phân số? … đó là những nội dung chúng ta học trong chương này? Hoạt động 2:...
- 6
- 798
- 4
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : PHÂN SỐ BẰNG NHAU pot
... baèng nhau. 31 = 6 2 HS: 1 .6 = 2.3 HS: HS: khi ad = cd Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 1. Nêu định nghĩa phân số? BT 4 sgk /6 2. BT: bài 6 SBT GV: nhận ... 43; 75 = 75; 92 = 92; 1011 = 1011 HS: 23 = 4 6 ; 6 3 = 42; 32 = 6 4; 3 6 = 24 HS: ba = dc; ca = db; ab = cd; ac = bd ... GV: gọi 1 HS lấy hai phần bôi đen và so sánh. Từ đó có nhận xét gì về 2 phân số 31 và 6 2 GV: nhận xét gì về 2 tích 1 .6 và 2.3? GV: hãy tìm 1 ví dụ khác về hai phân số...
- 6
- 2,663
- 5
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc
... phân số cho –1 HS: 175=175; 114=114; ba=ba HS: 43= 8 6 =129= 16 12. Có thể viết được vô số phân số như vậy. của phân số: sgk/10 ba= mbma.. ... cùng tìm hiểu. GV: có 21= 6 3. Hãy nhận xét xem ta đã nhân cả tử và mẫu của phân số thứ 1 với bao nhiêu để được phân số thứ 2? .(-3) GV: 21= 6 3 .(-3) GV: vậy ta rút ... phân số bằng nhau? GV: nhận xét cho điểm. HS1: trả lời ba = dc nếu ad=bc 21= 6 3 vì (-1).( -6) = 2.3; 84=21 vì (-4).(-2) = 1.8; 105=21 vì (-1).(-10) = 2.5; HS2:...
- 7
- 3,868
- 13
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : RÚT GỌN PHÂN SỐ pps
... = 11:5511:22 = 52 a. 24.85.3 = 3.8.85.3 = 8.85= 64 5 b. 81 63 = 9:819 :63 = 97 b. 16 2.85.8 = 2.8)25.(8 = 38 c. 14020 = 20:14020:0.2 ... 105=21; 3318=11 6 ; 5719=31; 12 36 =13= -3 Hoạt động 3: phân số tối giản GV: vì sao ở BT ?1 ta lại dừng ở các kết quả: 21; 11 6 ; 31; 13? GV: các ... Nội dung ghi bảng Hoạt động 5: hướng dẫn về nhà Học bài Làm các BT còn lại SGK, bài 25, 26 SBT Oân lại định nghĩa hai phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn Phân số...
- 8
- 2,231
- 5
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP RÚT GỌN PHÂN SỐ ppt
... ngoặc, chuyển vế các tính chất phép nhân, bội và ước của số nguyên. Làm các BT 161 , 162 , 163 , 165 , 168 SBT/ 75, 76. Chuẩn các BT còn lại trong SGK Tiết sau luyện tập tiếp BT : 17 c,e ... 2014=107 Vậy phân số không bằng các phân số còn lại là: 2014 HS: 32= 60 40; 43= 60 45; 54= 60 48; 6 5= 60 50 Hoạt động 3: hướng dẫn về nhà Xem lại các kiến thức ... 915=35 95 60 =1912 vậy các cặp phân số bằng nhau là: 339=113 ; 915=35;95 60 =1912 HS: 427= 6 1; 1812=32; 183= 6 1; 549= 6 1; 1510=32;...
- 6
- 7,015
- 31
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc
... động theo nhóm) Ta có : 135= 26 10=3915=5220= 65 25=9135 Vậy có 6 phân số thoả mản đề bài. HS: 2821= 43 Ta có : 43=8 6 =129= 16 12 Vậy có 4 phân số thoả đề bài ... Giải: CD=43AB=43.12=9; EF= 6 5AB= 6 5.12=10 GH= 21AB= 21.12 =6; IK= 45AB= 45.12= 15 HS: vẽ các đoạn thẳng có đô dài tương ứng. HS: 84 36 =73 viết tập hợp ... sbt/ 8 GV: cách làm tương tự bài 25 . GV: gọi 1 HS làm bài GV: nhận xét và cho điểm 4. bài 26 SBT/ 7 GV: nếu xem một đoạn nhỏ là 1 DVCD đoạn thẳng AB dài bao nhiêu? GV: yêu cầu HS tính...
- 5
- 1,174
- 12
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ ppt
... 3017; - tìm BCNN(12,30) = 60 - tìm thừa số phụ: 60 :12 = 5 60 :30=2 - nhân tử và mẫu với thừ số phụ tươnng ứng: 125= 5.125.5= 60 25; 3017= 2.302.17= 60 34 Hoạt động ... 3017; - tìm BCNN(12,30) = 60 - tìm thừa số phụ: 60 :12 = 5 60 :30=2 - nhân tử và mẫu với thừ số phụ tươnng ứng: 125= 5.125.5= 60 25; 3017= 2.302.17= 60 34 ... nào?(mấy bước) GV: yêu cầu HS làm b. 21= 60 .2 60 .1= 120 60 ; 53= 24.524.3= 12072; 32= 60 .240.2= 12080; 85= 15.815.5= 12045;...
- 6
- 1,790
- 3
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : SO SÁNH PHÂN SỐ docx
... nguyên âm. -25, -18, -9, -1, 3,12 Hoạt động 2: so sánh hai phân số cùng mẫu: GV: so sánh hai phân số 43; 45. GV: làm thế nào em có thể so sánh được? GV: yêu cầu HS nêu quy tắc ... thành mẫu dương rồi so sánh. HS: nhân cả tử và mẫu cảu phân số với -1 43 < 45.; 43 < 41 Hoạt động 3: so sánh hai phân số không cùng mẫu GV: để so sánh hai pâhn số ... pâhn số không cùng mẫu ta làm thế nào?. GV: so sánh: 43 và 54 HS: quy đồng biến đổi hai phân số đó cùng mẫu rồi so sánh. 2. so sánh hai phân số không cùng mẫu: biến đổi các...
- 7
- 768
- 0
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : SỐ ĐO GÓC ppt
... bảng GV: vậy so sánh hai góc là so sánh cái gì? GV: yêu cầu HS làm ?2 không bằng nhau. Góc nào có số đo lớn hơn thì lớn hơn HS: so sánh hai góc là so sánh hai số đo của chúng ... 750, 1800, 900,380,1080, 160 0 Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà -Học bài , nắm vững cách đo góc, phân loại góc. - Làm các BT: 12, 13,14,14,15, 16, 17 trong sgk - Chuẩn bị bài mới ... nhiêu? GV: so sánh số đo các góc với 180 ? nhận xét HS: mỗi góc có một số đo HS: là góc bẹt. HS: 1800 HS: số đo các góc đều không vượt quá 180 HS: đọc nhận xét và so sánh...
- 10
- 1,792
- 5
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO pps
... C 0 A B Hoạt động 6: hướng dẫn về nhà -học bài , nắm vững nhận xét biết vận dụng giải BT. Thực hành vẽ các góc đã biết trước số đo. - làm các BT:24,25, 26, 28,29 trong sgk - chuẩn ... vẽ xoy = 300 . GV: gọi HS khác vẽ xoz= 400 .chú ý hS vẽ trên cùng mặt phẳng. GV: so sánh 2 góc xOy và xoz? GV: trong 3 tia ox, oy, oz tia nằm giữa hai tia còn lại? GV: nếu ... vàyoy’ là hai góc kề bù nên xoy +yoy’ = 1800. yoy’= 1800 - xoy = 1800 - 1200= 60 0. Hoạt động 2: vẽ góc trên nữa mặt phẳng? Cho tia 0x vẽ góc xoy = 400 GV: hãy xác...
- 9
- 1,314
- 5
- giáo án môn toán lớp 6
- giáo án môn toán lớp 6 học kì 2
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập tia phân giác của một góc ppsx
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập quy tắc chia phân số potx
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập rút gọn phân số ppt
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy phân số bằng nhau pot
- giao an mon toan lop 6 hoc ki 2 baiphan so bang nhau
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyen tap quy dong mau nhieu phan so ppt
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập nhân phân số potx
- giao an mon toan lop 6 bai luyen tap tinh chat co ban cua phep nhan phan so
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập tính chất cơ bản của phân số doc
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy luyện tập rút gọn phân số bài 22 đến bài 27
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy tính chất cơ bản của phép nhân phân số ppsx
- giáo án điện tử môn toán lớp 6 phan hinh hoc
- giáo án môn toán lớp 6 tên bài dạy phép chia phân số
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose