0

giao an day them anh 7 ca nam

GIAO AN DAY THEM TOAN 6 CA NAM

GIAO AN DAY THEM TOAN 6 CA NAM

Toán học

... Luyện tậpDạngI: Tính nhanhBài 1: Tính nhanha, 29 + 132 + 2 37 + 868 + 76 3b, 652 + 3 27 + 148 + 15 + 73 c, 146 + 121 + 54 + 379 d, 452 + 395 + 548 + 605 Hỏi: Để tính nhanh tổng trên ta áp dụng ... HS: Ta dùng 3 chữ số là 7; 2; 0GV: Ta ghép thành các số nào?HS: 72 0; 70 2; 2 07; 270 b, Cho học sinh làm tơng tự nh câu a Ta đợc các số là: 72 6; 76 2; 672 ; 6 27; 276 ; 2 67 GV: Mét sè chia hÕt cho ... VËy 26 = 82 (6x- 72 ): 2- 84 = 201(6x- 72 ): 2 = 201 + 84(6x- 72 ): 2 = 285 6x- 72 = 285 . 2 6x- 72 = 570 6x = 570 + 72 6x = 642 x = 642 : 6 x = 1 07 Vậy x = 1 07 GV: Nhận xét gì về cách...
  • 136
  • 10,380
  • 279
Giáo án dạy thêm anh 7

Giáo án dạy thêm anh 7

Tiếng anh

... Giáo án dạy thêm anh 7 Năm học 2010-2011 Eg: - Video game can be addictive. - Can you open the door, please ? - Can I go out for a walkl , Mom ?+ Can còng giãng nh các ĐT tình ... likes candy and …………………… do we.Neither Too So Either35, I feel sick because I eat …………………… candy.Many Much Few Little36, Can you give me …………………… paper, Ba? Many Some Few Little 37, We …………some ... Xuân Hà Trờng THCS Hơng Lâm Hiệp Hoà Bắc Giang 17 Giáo án dạy thêm anh 7 Năm học 2010-2011 9, My father can’t ride a car. My mother can’t ride a car.……………………………………………………………………10, She didn’t...
  • 34
  • 4,525
  • 93
Giáo án Dạy thêm Anh 7(chuẩn)

Giáo án Dạy thêm Anh 7(chuẩn)

Tiếng anh

... likes candy and …………………… do we.Neither Too So Either35, I feel sick because I eat …………………… candy.Many Much Few Little36, Can you give me …………………… paper, Ba? Many Some Few Little 37, We …………some ... adults.* FORM: S + can/should/must/ ought to + V (-) S + can’t/shouldn’t/mustn’t/ oughtnot to + V (?) Can/Should/Must / ought to + S + V ? Yes, S + can/should/must/ ought to No, S + can’t/shouldn’t/mustn’t ... gaps with can, must, should, ought to:can’t ,mustn’t ,shouldn’tEg : My father can speak E & French : Gv: Đỗ Xuân Hà Trờng THCS Hơng Lâm Hiệp Hoà Bắc Giang 20 Giáo án dạy thêm anh 7 Năm học...
  • 34
  • 4,695
  • 127
Giáo án dạy thêm Toán 7

Giáo án dạy thêm Toán 7

Toán học

... )240,8 .7 0,8 1,25 .7 .1.25 31,6450,8. (7 0,8).1,25. (7 0,8) 31, 640,8 .7, 8.1, 25.6, 2 31,646,24 .7, 75 31,6448,36 31, 64 80E = + + ữ = + += += += + =3 30 ,75 0,6 7 1311 112 ,75 2,2 7 ... 5Gọi hs lên bảngGv Củng cố, sửa chữa, bổ xung và kết luậnBài tập 5 Tính nhanh3 30 ,75 0,6 7 1311 112 ,75 2,2 7 3C− + +=− + +Cã rÊt nhiều con đờng tính đến kết quả của bài toán song ... 4:Thu gọn:a./ xy2x = x2yb./ 7xy2x2y4 = 7x3y6c./ -8x5yy 7 x = - 8x6y8d./ -3xy2zyz3x = - 3x2y3z4Nhâna./ -x2y . 7x3y6 = -7x5y 7 b./ - 8x6y8 . (- 3)x2y3z4=...
  • 54
  • 11,535
  • 241
Giáo án dạy thêm Toán 7

Giáo án dạy thêm Toán 7

Toán học

... )240,8 .7 0,8 1, 25 .7 .1.25 31, 6450,8. (7 0,8).1, 25. (7 0,8) 31,640,8 .7, 8.1, 25.6,2 31,646,24 .7, 75 31,6448,36 31,64 80E  = + + ữ = + += += += + =3 30 ,75 0,6 7 1311 112 ,75 ... phụ trắc nghiệm lý thuyết vậndụng3 30 ,75 0,6 7 1311 112 ,75 2, 2 7 33 3 3 34 5 7 1311 11 11 114 5 7 31 1 1 13.34 5 7 131 1 1 11111.4 5 7 3C− + +=− + +− + +=− + + − + ... 5’Gọi hs lên bảngGv Củng cố, sửa chữa, bổ xung và kết luậnBài tập 5 Tính nhanh3 30 ,75 0,6 7 1311 112 ,75 2, 2 7 3C− + +=− + +Có rất nhiều con đường tính đến kết quả củabài toán song...
  • 83
  • 3,452
  • 88
Giáo án thể dục lớp 7 (cả năm)

Giáo án thể dục lớp 7 (cả năm)

Thể dục

... nâng cao đùi, thực hiện động tác bổ trợ trong chạy nhanhB/ Phần cơ bảnChạy nhanh:+ Kiểm tra chạy nhanh: kiểm tra kó thuật chạy ở tư thế xuất phát cao-chạy nhanh 60m.Công bố điểm KT:-Thang ... thuật, minhhọa tranh ảnh (nếu có)- 4 hàng ngang dãn cách 1 dang tay đội 27 I/ MC TIấU YấU CU . 1 MC TIấU :ã ĐHĐN : Ôn biến đổi đội hình 0-3-6-9 và đội hỡnh 0-2-4.ã Chy nhanh : Trũ chi chy ... BÀI : ĐHĐN +CHẠY NHANH.I/ MC TIấU YấU CU . 1 MC TIấU :ã HN :Ôn Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và cỏch iu khin ca ngi ch huy.ã Chy nhanh : Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót...
  • 125
  • 8,299
  • 71
GIÁO ÁN DẠY THÊM VAN 7

GIÁO ÁN DẠY THÊM VAN 7

Ngữ văn

... đường nét, hìnhdáng, màu sắc của sự vật.Tù láy tượng thanh như; eo óc,… gợi tả âm thanhcảnh vật.Lúc nói viết , nếu biết sử dụng từ tượng thanh,từ láy tượng hình, một cách đắc…, sẽ làm chocâu ... " Non xanh nớc biếc" vừa là thành ngữvừa là hình ảnh rất đẹp có màu xanh bất tận của non, có màubiếc mê hồn của nớc. Đó là cảnh sông núi tráng lệ hùng vĩ,chữ tình.+ Non xanh nớc biếc ... dao , daõn ca Bài 4Ngày soạn : 10/ 2008 Ngày day : 10 / 2008ÔN TậP CA DAO DAN CA I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh:1. KiÕn thøc: ôn tập, nắm chắc các hình tượng văn học dân gian: các nội...
  • 72
  • 7,993
  • 76
giao an day them  van 7

giao an day them van 7

Ngữ văn

... hởng đến trẻ em2 Ca dao, dân ca x Liên hệ, cho các em su tầm ca dao về môi trờng3 Từ Hán Việt x Liên hệ, tìm các từ Hán Việtliên quan đến môi trờng4 Bài ca Côn Sơn (Côn sơn ca- trích)x Liên ... hợp1 Đấu tranh cho một thế giớihoà bìnhx Liên hệ. Chống chiếntranh, giữ gìn ngôi nhàchung của Trái Đất2 Sự phát triển của từ vựng x Sự biến đổi và pháttriển của các từ ngữliên quan đến môi ... lànhcủa Côn Sơn5 Qua Đèo Ngang x Liên hệ môi trờng hoang sơcủa Đèo ngang6 Làm thơ lục bát x Liên hệ, khuyến khích làmthơ về đề tài môi trờngLớp 7 - Tập hai 7 Tục ngữ về thiên nhiên vàlao...
  • 6
  • 1,294
  • 4
giao an day them van 7

giao an day them van 7

Ngữ văn

... dung ca dao , daõn ca Bài 4Ngày soạn : 10/ 2008 Ngày day : 10 / 2008ÔN TậP CA DAO DAN CA I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh:1. KiÕn thøc: ôn tập, nắm chắc các hình tượng văn học dân gian: ... sách này cho bạn Lan.c) Mẹ nhìn tôi bằng ánh mắt âu yếm.d) Mẹ nhìn tôi ánh mắt âuyếm.e) Nhà văn viết những người đang sống quanh ông.g) Nhà văn viết về những người đang sống quanhông.Bài tập ... B. Vị ngữ 76 C. Bổ ngữ D. Trạng ngữCâu 9. Cho câu sau: Nam là một học sinh nam . Từ nam trong “học sinh nam tương ứng với nghĩa nào sau đây?A. Tên riêng của ngườiB. Người thuộc nam giớiC....
  • 72
  • 1,473
  • 10
Giao an day them toan 7 b7 - 21

Giao an day them toan 7 b7 - 21

Toán học

... năm học 2008 - 2009=> ///. 16 ,7. 10 ,7 178 ,6929 ,78 ( )16 ,7 10 ,7 6OF AOA O cmOF AO= = = = Thay OA/ vào(1) ta có: A/B/= /. 5.29 ,78 14( )10 ,7 AB A OcmAO= =iii. h ớng dẫn về ... 4z3y;9y10x== và x y + z = 78 e) 5x = 7y và y – x = 185. Sè häc sinh 3 líp 7A, 7B, 7C tØ lÖ víi 10, 9, 8. Sè häc sinh lớp 7A nhiều hơn số học sinhlớp 7B là 5 em. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu ... )a). 7 31520341921 7 3415+−++b). −−−53: 7 22853: 7 216c). 22331.931.398: 7 421−+−−+d). 513.8 7 8 7 .518 7 .52+−−e)....
  • 24
  • 1,338
  • 15
Giáo an phụ đạo sinh 7 cả năm

Giáo an phụ đạo sinh 7 cả năm

Sinh học

... tronglàm trụcnâng đỡ cơthể Chânbiến thànhtua quanhđầu giữ vaitrò trong vậnchuyển , bắtmồi .Dinh dưỡng Trai hút nước –Khoangáo –Mang – Miệng Quamang ô xi được tiếpnhận , qua miệng T/ănđược ... ; có đếbám Không di chuyển ; có đế bám Khoang tiêu hóaKhoang tiêu hóa rộngkhoang tiêu hóa hẹpKhoang tiêu hóa xuất hiện vách ngănKhoang tiêu hóa có nhiều ngăn thông nhau giữa ... trí và vai trò- Mang (hệ hô hấp)Nằm dưới xương nắp mang trong phần đầu gồmcác lá mang gần các xương cung mang – có vaitrò trao đổi khí.- Tim (hệ tuần hoàn)Nằm phía trước khoang thân ứng với...
  • 19
  • 2,895
  • 74

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25