... bài cũ. 3.Bài mới: TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 3. 1-Hoạt động 1: +Mục tiêu: Thi “Sách vở ai đẹp nhất” +Cách tiến hành: Gv nêu yêu cầu cuộc thi & công bố thành phần ban giám ... Biết giữ sách vở, đồ dùng học tập. 3. Thái độ : Có ý thức tự giác giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để học tập tốt. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT1, BT3; bài hát “Sách bút thân yêu ơi ”. ... vòng thi: .Vòng 1: thi ở tổ→ Ban giám khảo thực hiện vòng sơ →Hs xếp tất cả đồ dùng học tập và sách vở của mình lên bàn. -Hs trật tự cho BGK làm việc. Bài3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG...
... Giáo ánc) Các bạn chúc mừng Thơ được đi họp mặt cháu ngoan Bác Hồ toàn thành phố.d) Mai giúp Thu chép bài để bạn có thời gian chăm mẹ ốm.- Gv nhận xét các ý kiến của các nhóm, bổ sung. ... các nội dung chính, nhiệm vụ của các nhóm là sau 3 phút, các nhóm biết liên kết các chi tiết đó thành một đoạn văn ngắn nói về nội dung đó.a) Lan bị ngã -> Hoa chép bài hộ -> gãytay -> ... nhớ 3. Dặn dò : Nội dung Chuẩn bị bài sau: Tích cực tham gia việc lớp việc trường (Tiết 1).Nhận xét bài học.Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : Giáo viên thực hiện :………………………………… Trang...
... - Tình huống 2: Em sang chơi với bạn mới biết là bà bạn đang ốm. Em sẽ……- Tình huống 3: Em đang chơi với bạn thì đến giờ nhà bạn ăn cơm. Em sẽ…… -Tình huống 4: Em đang ở chơi nhà bạn thì ... vàng: Nam và Lan cùng sang nhà Toàn chơi. Đến nơi hai bạn thấy cửa nhà không khóa mà chỉ khép hờ. Nếu là Lan và Nam, em sẽ….Gói câu hỏi màu hồng: Em không hẹn trước nên khi sang nhà bạn thấy ... cần giữ trật tự để bà nghỉ ngơi hoặc ra về lúc khác sang chơi- Tình huống 3: Đến giờ nhà bạn ăn cơm, em nên xin phép đi về để lúc khác sang chơi- Tình huống 4: Em nên xin phép ra về hoặc cùng...
... phải ntn? Vì sao? .Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 3. 1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài. → Giới thiệu trực tiếp bài. 3. 2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs làm BT1. ... .Vì sao Thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn, còn Rùa chậm chạm lại đi học đúng giờ? . Qua câu chuyện này em thấy bạn nào đáng khen và vì sao? -Hs đọc yêu cầu BT1. -Hs quan sát tranh & thảo ... hiện việc đi học đều và đúng giờ. 3. Thái độ : Hs có ý thức tự giác đi học đều và đúng giờ để đảm bảo quyền được học tập của mình. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước...
... Theo BT này, dù trời mưa các bạn vẫn đội mũ , mặc áo mưa vượt khó đi học. - Giải lao. 3. 3-Hoạt động 3: +Mục tiêu: Hs thảo luận. +Cách tiến hành: Gv hỏi: . Đi học đều có lợi gì ? . Cần ... đức nào? - Để đi học đúng giờ em phải làm gì? .Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 3. 1-Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT4 → đóng vai các nhân vật trong ... việc đi học đều và đúng giờ. 3. Thái độ : Hs có ý thức tự giác đi học đều và đúng giờ để đảm bảo quyền được học tập của mình. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước...
... bạn trong tranh? .Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì? +Kết luận: Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào lớp làm ồn ào mất trật tự và có thể gây vấp ngã. - Giải lao. 3. 3-Hoạt động 3: ( 14 phút) ... vào lớp để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 3, BT4. - Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. .HS : -Vở BT ... thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. 2.Kĩ năng : Biết giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. 3. Thái độ : Tự giác giữ trật tự trong giờ học và khi ra...
... vào lớp để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 3, BT4. - Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. .HS : -Vở BT ... học tập các bạn này trong giờ học vì các bạn ấy rât trật tự trong giờ học. - Giải lao. 3. 3-Hoạt động 3: +Mục tiêu: Hs làm BT5. +Cách tiến hành: Gv hỏi: -2Hs nhắc lại. -Hs đọc yêu cầu ... thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. 2.Kĩ năng : Biết giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. 3. Thái độ : Tự giác giữ trật tự trong giờ học và khi ra...
... 3. 3-Hoạt động 3: +Mục tiêu:thảo luận, phân tích tình huống BT2. +Cách tiến hành: . Cho biết tranh BT2 vẽ gì? .Tranh1: Lan đang chơi với em thì được cô cho quà. .Tranh 2: Bạn Hùng đang ... .Gv hỏi: .Theo em bạn Lan ở tranh 1 và Hùng ở tranh2 có những cách giải quyết nào? →Lan nhận quà và giữ tất cả cho mình. →Lan chia cho em. →Lan nhường hết cho em. → Hùng ... cảm ơn. Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh. .Tranh 2:Hai chị em cùng nhau chơi đồ hàng, chị giúp em mặt áo búp bê. Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận. +Kết luận: Anh chị em...
... Nam. 3. 3-Hoạt động 3: +Mục tiêu: Cho Hs làm BT2. +Cách tiến hành: Gv hỏi: .Những người trong tranh đang làm gì? .Tư thế họi đứng chào cờ như thế nào? .Vì sao họ đứng nghiêm trang khi ... trực tiếp bài. 3. 2-Hoạt động 2: +Mục tiêu: Hs làm BT1. +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT . -Cho HS quan sát tranh bài tập 1 và KL. +Kết luận: Các bạn nhỏ trong tranh đang tự giới thiệu ... học bàiđạođức nào? - Là anh chị cần phải như thế nào? - Là em phải như thế nào? .Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 3. 1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài....
... cần phải trân trọng và giữ gìn. 2.Kĩ năng : Nhận biết được cờ tổ quốc. Biết nghiêm trang khi chào cờ. 3. Thái độ : Hs biết tự hào mình là người Việt nam, biết tôn trọng quốc kỳ và yêu quý ... có quyền gì? -Quốc tịch của chúng ta là gì? .Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 3. 1-Hoạt động 1: +Mục tiêu: Cả lớp tập chào cờ. +Cách tiến hành: Gv ... Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 2) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs hiểu: Trẻ em cần có quốc tịch. Lá cờ Việt...
... Tình huống: Lớp 3A đang dọn dẹp khuvực vườn trường. Mỗi tổ được giao mộtnhiệm vụ khác nhau. Tổ của Lan được giao nhiệm vụ nhổ cỏ quanh bồn hoa. Lan chỉ nhổvội mấy đám cỏ quanh vườn rồi kêu ... 3: Xem tranh và kể về các anh hùng thương binh, liệt só.+ Yêu cầu học sinh các nhóm xem tranh,thảo luận và trả lời 2 câu hỏi sau:- Bức tranh vẽ ai?- Em hãy kể đôi đi62u về người trong tranh.(Treo ... (trang30). Yêu cầu các nhóm xem tranhvà trả lời các câu hỏi sau:1. Trong tranh ảnh, các bạn nhỏ Việt Namđang giao lưu với ai?2. Em thấy buổi giao lưu như thế nào? 3. Trẻ em Việt Nam và trẻ em...
... 1)Ôn tập kiểm tra. -Kiểm tra theo nhóm, mỗi nhóm học sinh lên thực hiện 3 – 5 em. 1-2’ 2 -3 10-12’ 3- 4’ ... tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. -Giáo dục học sinh rèn luyện thân thể II. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. - Còi ... và kiểm tra: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp...
... chậm, tập theo nhịp hô của giáo viên. 10’ 8’ ngang Tập 3, 4 lần, (2x8 nhịp) mỗi lần 3- 4 lần , mỗi lần 2 nhịp (2x8) mỗi tổ luyện tập riêng NỘI DUNG ... dọc xung quanh sân tập . + Khởi động các khớp * Trò chơi : Đứng ngồi theo lệnh . 2’ 1’ 2’ 1’ Tập hợp đội hình 4 hàng dọc 1 hàng dọc quanh sân Chuyển sang đội hình ... Luyện tập đúng 2 động 2’ 2’ 2’ 1 hàng dọc xung quanh lớp sau đó chuyển thành đội hình 4 hàng ngang . Giáoán thể dụclớp3 – Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT...
... thống bài 2.NHẬN XÉT – DẶN DÒ : nhân xét giờ học và giao bài về nhà : Ôn 5 động tác của bài thể dục đã học 2 2 4 hàng ngang Rút kinh nghiệm: ,chân , lườn 2. Bài mới : GV ... 2 1 2 -3 Tập hợp theo đội hình 4 hàng dọc Vòng tròn PHẦN CƠ BẢN 1 . Kiểm tra bài cũ : Ôn 4 đông tác : Vươn thở , tay 5 Đội hình 4 hàng ngang ... Bài mới : GV làm mẫu và hô nhịp -Chia nhóm tập luyện 4 động tác đã học . GV đến từng tổ quan sát kết hợp sủa chữa động tác sai . Các tổ thi đua dưới sự điều khiển ủa GV -Học động tác...
... nhiên 2’ 1’ 3 Tập hình theo đội hình 4 hàng dọc vòng tròn PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra bài cũ : On 5 2 – 4 hàng ngang Giáoán thể dụclớp3 – BÀI 22 : ĐỘNG TÁC ... hô – 10’ 8’ 6’ 2 – 3 lần 9 mỗi lần 2 X 8 nhịp ) từng tổ luyện tập 1 lần mổi lần 2 X 8 nhịp Đội hình 4 hàng ngang Chơi theo đội hình ... thể dục phát triển chung . Bài mới : Chia tổ ôn luyện 5 động tác đã học . GV đến từng tổ quan sát cho các tổ thi đua với nhau để tập 5 động tác dưới sự điều khiển của GV _ Học động...