dựa vào sơ đồ phân loại và sắp xếp các sbu trên ma trận
xây dựng một phân hệ hỗ trợ một số quy trình phân loại và sắp xếp các phương án cần lựa chọn
... chủ yếu toán xếp tìm phơng án tối u Sơ đồ mô hình đợc thể nh sau: Đồ án tốt nghiệp Nguyễn Thành Huy 00B3 - 27 - Xây dựng phân hệ hỗ trợ số quy trình phân loại xếp phơng án Nhìn sơ đồ ta thấy hiển ... - 38 - Xây dựng phân hệ hỗ trợ số quy trình phân loại xếp phơng án 2.2 Sơ đồ luồng liệu; Theo chức chơng trình đợc phân tích ta có đợc sơ đồ luồng liệu đợc biểu diễn nh sau: Đồ án tốt nghiệp ... t Đồ án tốt nghiệp Nguyễn Thành Huy 00B3 - 30 - Xây dựng phân hệ hỗ trợ số quy trình phân loại xếp phơng án Thấy E(i, j) ma trận, quan hệ mờ cấp đo độ trội tơng đối theo ý kiến tích hợp hội đồng...
- 50
- 540
- 0
Kết thúc và ứng dụng trong bài toán phân loại và sắp xếp các đường cong conic
... nghiệm chưa biết thứ i tỉ lệ hai định thức, mẫu số định thức ma trận hệ số tử số định thức ma trận mà ma trận tạo cách thay cột thứ i ma trận hệ số cột hệ số tự vế phải hệ phương trình Từ ta suy ... (vi) Vì định thức ma trận không thay đổi ta cộng vào hàng tích vô hướng với hàng khác Kết thức P P R + Q định thức ma trận (sj ) thu từ ma trận (rij ) xác định Resx (P, Q), cách nhân vô hướng ... tiếp tuyến C D điểm phân biệt Các kết trường hợp định lý mang tên nhà toán học Bézout, nhà toán học người Pháp Để chứng minh kết tổng quát số giao điểm C D trước hết ta đưa vào khái niệm số giao...
- 55
- 313
- 0
CHUYÊN đề sử DỤNG sơ đồ PHÂN LOẠI và HÌNH ẢNH TRONG GIẢNG dạy
... bài: Các phương pháp chế biến thực phẩm) sử dụng sơ đồ phân loại hình ảnh, thông qua đó, giúp HS nắm nội dung cách hệ thống ghi nhớ dễ dàng B CÁCH GIẢI QUYẾT I CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC SƠ ĐỒ PHÂN ... SƠ ĐỒ PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP CHẾ BIẾN THỰC PHẨM Sơ đồ phân loại phương pháp chế biến vẽ trực tiếp phấn lên bảng cho HS quan sát theo với lời giảng giải GV Tuy nhiên, việc tạo sơ đồ mẫu bìa ... HS xếp lại cho với việc phân loại (chừa bên phải bảng để ghi chép bài) - y/c HS phát biểu miệng việc phân loại PPCB (gọi HS lên trước lớp để HS không nhìn sơ đồ) - Việc dẫn dắt HS hình thành sơ...
- 12
- 288
- 0
Bài tập nhóm môn xã hội học kinh tế dựa vào sơ đồ swot phân tích làng nghề truyền thống sản xuất rượu chi nê ở hậu lộc thanh hóa hiện nay
... kiện kinh tế điểm yếu sản xuất rợu Chi- Nê Hệ thống sách A.iu kin kinh t Quy mụ nh, l sn xut mang tớnh cht h gia ỡnh Cụng c sn xut cũn thụ s Khõu qung bỏ thng hiu cũn yu kộm B Con ngời C ... phẩm Thụng tin v th Trng hn ch Khụng tip cn c vi Khoa hc k thut Cnh tranh vi sn phm khỏc Thỏch thc Mai mt ngh truyn thng Cụng c sn xut li thi Chỳc thy v cỏc bn mt nm mi an khang thnh vng ...
- 21
- 1,305
- 0
Dựa vào sơ đồ nghiên cứu tính toán và thiết kế hộp giảm tốc và bộ truyền ngoài
... 6,3 (kw) = = = 0,639 Vy : = = = = 0,639 6,3 = 4,03 (kw) = 4,72 (kw) 1.1.3 Xác định số vòng quay sơ động - S vũng quay s b ca ng c theo cụng thc 2.18 trang 21 {1}: n sb = n lv ut Trong ú: n sb ... thang : Thông số Trị số Đờng kính tang nhỏ: d1 (mm) 125 Đờng kính tang lớn: d2 (mm) 360 Khoảng cách trục: A (mm) 540 Chiều dài đai: L (mm) 2000 Góc ôm đai: 155,190 Số đai: z 20 Hunh Vn Nam Chiều...
- 123
- 719
- 0
Dựa vào sơ đồ swot phân tích làng nghề truyền thống sản xuất rượu chi nê ở hậu lộc thanh hóa hiện nay
... điều kiện kinh tế điểm yếu sản xuất rợu Chi- Nê Hệ thống sách A.iu kin kinh t Quy mụ nh, l sn xut mang tớnh cht h gia ỡnh Cụng c sn xut cũn thụ s Khõu qung bỏ thng hiu cũn yu kộm - B Con ngời ... phẩm Cnh Thụng tin v th tranh vi sn phm khỏc Trng hn ch Khụng tip cn c vi Khoa hc k thut Thỏch thc Mai mt ngh truyn thng Cụng c sn xut li thi Chỳc thy v cỏc bn mt nm mi an khang thnh vng ...
- 20
- 768
- 0
Các sơ đồ phản ứng và điều chế
... fomic, natri axetat B glucoz, glixerol, mantoz, natri axetat C glucoz, glixerol, mantoz, axit axetic D glucoz, glixerol, mantoz, ancol etylic Cõu 28: Nha phenolfomanđehit c iu ch bng cỏch un núng phenol ... B p-CH3C6H4OH C C6H5NH3Cl D C6H5OH Cõu 20: Hai cht ng phõn ca l A fructoz v mantoz B saccaroz v glucoz C glucoz v mantoz D fructoz v glucoz Cõu 21: Trùng hợp 5,6 lít C2H4 (điều kiện tiêu chuẩn), ... axit C HCHO mụi trng axit D CH3CHO mụi trng axit Cõu 29: Phân biệt dung dịch: H2N-CH2-COOH, CH3COOH C2H5-NH2 cần dùng thuốc thử A natri kim loại B dung dịch NaOH C quì tím D dung dịch HCl Cõu 30:...
- 3
- 1,741
- 10
Bài 14 sơ đồ phản ứng và điều chế pot
... H2O → Ca(HCO3)2 0,03 Bđ: 0,02 Pứ: 0,02 O,02 (mol) Sau: 0,01 (mol) (1) ⇒m (2) =1g ↓ CaCO3 Cách 2: Dựa vào bảng tóm tắt sản phẩm ch Ta có bảng tóm tắt sản phẩm: nCO2 nCa(OH)2 Ca(HCO3)2 CaCO3↓ Ca(HCO3)2 ... Pứ: 0,01 O,01 O,01 Sau: 0,04 0,01 (1),(2) ⇒ m Muối (mol) (mol) =0,04.84 +0,01.106 =4,42 gam Cách 2: Dựa vào bảng tóm tắt sản phẩm ch Ta có bảng tóm tắt sản phẩm: nNaOH nCO2 Sản phẩm NaHCO3 NaHCO3 ... CaCO3↓ CaCO3↓ Ca(HCO3)2 CO2 dư dư Đường biểu diễn lượng kết tủa lượng↓ n↓max = nCO2 hđ m↓=đề TH1 TH2 nCO2 nCa(OH)2 Khi cho CO2 vào dd Ca(OH)2 thấy có ↓, suy toán có hai trường hợp: TH1: Bài toán có...
- 22
- 443
- 0
Những vấn đề về lí luận và kiểm sát việc tạm giữ, phân loại và xử lí các đối tượng bắt, tạm giữ tại nhà tạm giữ và một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng kiểm sát việc tạm giữ
... GIỮ; PHÂN LOẠI XỬ LÝ CÁC ĐỐI TƯỢNG BẮT, TẠM GIỮ .4 Những vấn đề chung tạm giữ kiểm sát việc tạm giữ, phân loại xử lí đối tượng bắt, tạm giữ 1.1 Khái niệm 1.2 Phân loại ... thời hạn hết vào lúc 24 giờ, cách tính thời han tạm giữ, thời điểm lệnh tạm giữ có ý nghĩa để tính ngày bị tạm giữ ý nghĩa tính bị tạm giữ, nói cách khác quan có thẩm quyền định tạm giữ vào lúc thời ... tạm giữ vào buồng tạm giam buồng giam khác + Việc tạm giữ bố trí theo khu vực phân loại sau: Phụ nữ; Người chưa thành niên; Người nước ngoài; Người có bệnh truyền nhiễm nguy hiểm; Loại côn đồ hãn,...
- 45
- 361
- 0
sơ đồ phản ứng và cặp chất vô cơ
... 122: B D A Câu 123: B Hocmai.vn C C 3)3 N2O D Cho AgNO3 1900 58-58-12 - Trang | 13 - A Câu 124: B C D , CuO, , Cho Y vào 2SO4 A Câu 125: B C D 2O3 1 1 Hoà thu Cho G1 vào Hoà tan E1 CO2 A B C ... n ph m cháy vào 125 gam dung d c dung 17 d ch B ch ch a hai mu i NaH2PO4 Na2HPO4 có n C% b ng Giá tr c a m A 24,35 B 11,66 C 13,6 D 11,9 Câu 196: Hoàtanhoàntoàn m gam h mFeS2vàCu2SvàoaxitHNO3 ... Cho dung d ch Ba(OH)2 ng dung d ch Al2(SO4)3 (3) Rót t t ch HCl vào c ng dung d ch Na[Al(OH)4] (hay NaAlO2) (4) S c khí etilen vào c ng dung d ch KMnO4 (5) S c khí CO2 ng dung d ch C6H5ONa S...
- 21
- 594
- 0
phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện
... “CÁC CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU,THIẾT BỊ ĐIỆN , DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ” Hiện có nhiều sách tham khảo trình bày vấn đề góc độ khác Ở chuyên đề trình bày việc phân loại ... thường lúng túng việc tìm cách giải dạng tập toán Xuất phát từ thực trạng trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, chọn đề tài: “CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN “ Đề tài ... KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ L,R C R A Người thực : NGUYỄN TRƯỜNG SƠN trường THPH NGUYỄN HỮU CẢNH B M N -trang 3- Chuyên đề :” CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”...
- 7
- 6,051
- 118
Thông báo điều chỉnh và sắp xếp các lớp học phần
... sản phẩm ăn uống 1.1 Lý thuyết xác suất thống kê toán 1.3 Marketing du lịch 1.3 Marketing thương mại 1.3 Marketing thương mại điện tử 1.3 Marketing thương mại quốc tế 1.3 Nhập môn tài – tiền tệ ... sản phẩm ăn uống 1.1 Lý thuyết xác suất thống kê toán 1.3 Marketing du lịch 1.3 Marketing thương mại 1.3 Marketing thương mại điện tử 1.3 Marketing thương mại quốc tế 1.3 Nhập môn tài – tiền tệ ... KHOA 43A GÓI HP gói chuyể n vào Tên Học phần MÃ HP KHO A GÓ I HP Quản trị kênh phân phối 1001BLOG 0321 43A 1002BMKT 0921 43A Quản trị chuỗi cung ứng 1003SMGM 0321 43A Marketing thương mại quốc...
- 10
- 1,179
- 0
Phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện
... :” CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN” * Khi f biến thiên U Lmac, hay UCmax , hay URmax , hay Pmax ... Nên đồ thị Parabol y(x) có bề lõm quay lên tồn y = Dựa vào toạ độ đỉnh Parabol tính (xm; ymin) Người thực : NGUYỄN TRƯỜNG SƠN trường THPH NGUYỄN HỮU CẢNH -trang 12- Chuyên đề :” CÁCH GIẢI CÁC ... mạch RLC không phân nhánh Dạng III : Các thiết bị điện Người thực : NGUYỄN TRƯỜNG SƠN trường THPH NGUYỄN HỮU CẢNH -trang 4- Chuyên đề :” CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ...
- 21
- 3,410
- 2
Một số phương pháp trích và sắp xếp đặc trưng
... phụ thuộc vào từ khác thông qua từ khác hay hai phụ thuộc vào từ thứ ba gián tiếp Ví dụ, (c) hình 1, B phụ thuộc vào A thông qua D; (d) hình 1, A phụ thuộc vào D thông qua I1 B phụ thuộc vào D thông ... Mối quan hệ số đặc trưng đặc trưng 2.3.5 Sắp xếp đặc trƣng Mặc dù thuật toán HITS xếp đặc trưng dựa vào thích hợp đặc trưng, xếp cuối không xác định dựa vào thích hợp Tần suất đặc trưng nhân tố ... diện cho từ phụ thuộc vào từ khác trực tiếp hai phụ thuộc trực tiếp vào từ thứ ba, thể (a) (b) hình Trong (a), B phụ thuộc trực tiếp vào A, (b) hai trực tiếp phụ thuộc vào D Quan hệ gián tiếp...
- 39
- 197
- 0
Pháp luật về giải quyết việc làm cho lao động dôi dư do đổi mới và sắp xếp lại doanh nghiệp nhà nước
... qua việc phân tích ph-ơng án cải cách doanh nghiệp nhà n-ớc, thuận lợi khó khăn, mặt tích cực tiêu cực, chất trình chuyển đổi Đồng thời, luận văn nêu hệ tất yếu phát sinh trình đổi xếp lại doanh ... việc làm giải việc làm Việt Nam - Phân tích thực trạng đánh giá tình hình thực quy định pháp luật vấn đề đổi mới, xếp nâng cao hiệu doanh nghiệp nhà n-ớc n-ớc ta - Trên sở vấn đề nghiên cứu đ-a giải ... chí sách lao động dôi d-, tình hình xếp lại doanh nghiệp nhà n-ớc nh-: "Chính sách lao động dôi d- xếp nâng cao hiệu doanh nghiệp nhà n-ớc" tác giả Nguyễn Đại Đồng, Vụ Lao động - Việc làm, đăng...
- 17
- 505
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008