... trang thiếtbị kỹ thuật đại • Phụ thuộc vào kích thước đỉnh sinh trưởng • Việc phân lập đỉnh sinh trưởng có kích thước 0,1 đến 0,3 mm khó khăn Phương pháp vi ghép đỉnh sinh trưởng (tt) Chuẩn bị ... thao tác kỹ thuật cao, trang thiếtbị đại •Ghép cành nhân nhanh giống, tỷ lệ thành công cao mà thao tác đơn giản, dễ làm, tốn chi phí không đảm bảo bệnh IV KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ ĐỀ NGHỊ •Nên tiến ... đứng dài 2,5-3,0 cm Tách nhẹ vỏ lên hai phía Phương pháp ghép cành (tt) Ghép Tiếp tục tách miếng vỏ chữ T gốc ghép lên khỏi phần gỗ đưa miếng mắt ghép vào chổ chữ T vừa tách lên Quấn mối ghép...
... chồi vào cồn 70 độ phút, sau cho chồi vào becher có chứa dung dịch javel có nồng độ (1 thể tích javel: thể tích nước cất vô trùng) 10 phút, lắc tay • -Dùng kẹp vô trùng cho chồi vừa khử trùng vào ... điều kiện trang thiếtbị đầy đủ, môi trường nhân tạo thích hợp, đặc biệt điều kiện vô trùng phải đảm bảo nghiêm ngặt.Bên cạnh đó, ứng dụng kỹ thuật nuôi cấy đỉnh sinh trưởng vào nhân nhanh invitro ... cất vô trùng cho javel (rửa lần) • -Cắt bỏ mô chết phần gốc chồi, tách bỏ bên kim mũi nhọn để có đỉnh chồi mang – tiền phát khởi lá, cấy chồi vào ống nghiệm có chứa môi trường Dùng viết aceton...
... vo dp tt Qu cú v rt chua nờn dựng lm mt qu Ngy khụng ch trng lm nguyờn liu ch bin mt, cõy cnh, lm thuc m cũn lm gia v thay th cho qu chanh - Chi Citrus gm cỏc loi dựng lm thc phm di dng qu ti ... cao cp lm mt tt nhng ớt dựng lm qu ti vỡ v dy ớt nc Ging ny cha bao gi c trng nhiu Thanh yờn khụng chu c nhit quỏ cao nờn trng ch yu Min Bc Ht n phụi nờn t lõu ngi ta dựng bin phỏp chit hoc ... cam ng rt hay c dựng lm gc ghộp cho cam ngt vỡ cú kh nng chng rột, chng m, ỳng, chng bnh chy gụm nm Phytophthora spp nhng li rt mn cm vi bnh vi rỳt nh bnh tristeza nờn khụng c dựng na Cam ngt...
... cách thêm vào liều lượng kháng sinh Môi trường phân biệt thiết lập dựa nhiều cách Các thuốc thử thêm vào môi trường phép nhận khác biệt vi sinh vật mong muốn Có thể thêm thuốc thử vào môi trường ... biệt, gồm phòng có chiều sâu xác định, phần đáy có kẻ ô Số lượng vi sinh vật tính dựa thể tích độ pha loãng mẫu Phương pháp tiến hành Thêm vài giọt formalin vào lọ chứa mẫu, trộn Pha loãng mẫu cần ... tùy theo loài chủng, trình sinh trưởng phụ thuộc vào thời gian (ở pha đường cong sinh trưởng), vào tốc độ sinh trưởng, thành phần môi trường cấy vào điều kiện nuôi cấy Vì việc theo dõi sinh trưởng...
... trưởng lúa vào chín sau đánh giá thang điểm Điểm 1: Cây không bị nghiêng Điểm 2: Cây cứng trung bình, hầu hết không bị nghiêng Điểm 5: Trung bình, hầu hết bị nghiêng Điểm 7: Yếu: hầu hết bị đổ rạp ... N/ha so với 145 kg N/ha Năng suất lợi ích kinh tế SRI ghi nhận, suất trung bình 9,1 tấn/ha, cao 66% so với đối chứng [1] Chi phí cho hecta có cao chút chi phí công làm đất, làm cỏ, làm phân chuồng ... đầu triển khai dự án SRI tỉnh: Phú Thọ, Hà Tây, Yên Bái, Thái Nguyên, Nghệ An, Hà Tĩnh Kết thực nghiệm năm 2008 cho thấy, chi phí giống giảm từ 50-83%, lượng đạm giảm 30,5%, chi phí cho thuốc...
... trưởng lúa vào chín sau đánh giá thang điểm Điểm 1: Cây không bị nghiêng Điểm 2: Cây cứng trung bình, hầu hết không bị nghiêng Điểm 5: Trung bình, hầu hết bị nghiêng Điểm 7: Yếu: hầu hết bị đổ rạp ... N/ha so với 145 kg N/ha Năng suất lợi ích kinh tế SRI ghi nhận, suất trung bình 9,1 tấn/ha, cao 66% so với đối chứng [1] Chi phí cho hecta có cao chút chi phí công làm đất, làm cỏ, làm phân chuồng ... đầu triển khai dự án SRI tỉnh: Phú Thọ, Hà Tây, Yên Bái, Thái Nguyên, Nghệ An, Hà Tĩnh Kết thực nghiệm năm 2008 cho thấy, chi phí giống giảm từ 50-83%, lượng đạm giảm 30,5%, chi phí cho thuốc...
... tỉnh thường xuyên bị ngập lũ) nằm liền kề khu dân cư xã Thủy Đông - Về phía giáo viên: Hiện số giáo viên hoặc bỏ qua phần liên hệ kiến thức môi trường do: + Quá tâm vào nội dung nên có ... duyên hải vào đất liền gây suy thoái đất trầm trọng Ở đồng bằng Bắc Bộ Nam Bộ hàng trăm ngàn đất màu mỡ đã bị nhiễm mặn nhiễm phèn Đất bị xói lở vùng dân cư ven sông, ven biển Ngoài đất bị suy ... trường - Kết hợp phát triển kinh tế đôi với bảo Đặc điểm kinh tế nước Đông Nam Á Bài 24: GV: Nguyễn Thị Xuân Thúy vệ môi trường - Không ủng hộ những hoạt động kinh tế có tác động xấu đến...
... phẳng Trong 3, trình bày phương pháp sử dụng hệ kỳ dị để vào việc giải số toán áp dụng vào giải số toán giả định Phương pháp MUSIC Chúng ta xét toán ngược nêu trường hợp hữu hạn, giả sử N > M định ... tán xạ(trong thực tế xác định thông qua thiếtbị đo tác giả chưa biết thiếtbị này) Từ phương pháp MUSIC lý thuyết hệ kỳ dị, báo nêu tiêu chuẩn để giải số toán Tuy nhiên, báo chưa đề cập đến tính ... phương pháp MUSIC giải số toán Trước hết nhắc lại số định nghĩa định lý cần thiết sau Định nghĩa Cho X,Y không gian Hilbert K : X → Y toán tử tuyến tính compact với toán tử liên hợp K* : Y→ X...
... chựm ch y u cho tiờu dựng n i ủ a Trong 4,6 tri u t n b i chựm cú kho ng g n 2,0 tri u t n (chi m hn 40%) ủ c s d ng ch bi n n c qu Cú nh ng n c nh Cu Ba, s n l ng b i chựm dựng cho ch bi n chi ... nh ng lo i cõy n qu cú giỏ tr dinh d ng v kinh t cao, ủ c xỏc ủ nh l m t nh ng cõy n qu ch l c vi c phỏt tri n n n nụng nghi p hng húa, ph c v tiờu dựng v xu t kh u Tuy nhiờn, cú nhi u khú khn, ... ủang l v n ủ th i s v b c xỳc cỏc vựng tr ng cõy cú mỳi n c ta M c dự s n l ng qu cú mỳi n c ta cú tng, song v n khụng ủ cho tiờu dựng n i ủ a, v y hng nm n c ta v n ph i nh p m t l ng l n qu cú...
... Tuyên truyền phát động trò chơi, hội thi Thiết kế chương trình Chuẩn bị sở vật chất - thiếtbị Trang Bước 8: Tiến hành trò chơi, hội thi Bước 9: Tổng kết, rút kinh nghiệm Ví dụ: Dạy 58: Sử dụng hợp ... nội dung nhỏ bài, nhiên người giáo viên thiết không coi phần phụ mà dễ bỏ qua Cần đưa vào mục tiêu giáo dục Giáo viên dẫn dắt gợi ý cho học sinh tự nói dựa hiểu biết mình, sau giáo viên khuyến ... nhiễm môi trường * Dạng liên hệ Ở dạng kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường không đưa vào chương trình SGK dựa vào nội dung học, giáo viên bổ sung kiếm thức giáo dục bảo vệ môi trường có liên quan...
... tháng phải đem thiếtbị cấp nguồn, cho thiếtbị hoạt động 15 phút Nếu thiếtbị có dùng pin, trước cất giữ phải tháo pin cất riêng nhằm tránh trường hợp pin hư hỏng làm hỏng thiếtbị * Khi sử dụng: ... rớt từ cao xuống Nguồn điện cấp cho thiếtbị phải ổn định, đủ theo yêu cầu có ghi thiếtbị Thường xuyên kiểm tra nhiệt độ thiếtbị hoạt động Tránh bật tắt thiếtbị liên tục III KẾT LUẬN Đổi phương ... ứng thiếtbị phục vụ cho môn SH từ lớp đến lớp qua thời gian sử dụng số TB bị hư hỏng, độ xác chưa cao thiếu Trong điều kiện hạn hẹp nguồn kinhphí đầu tư cho GD TBDH tự làm có ý nghĩa vô thiết...
... tính từ 1,0 - 40 µg/L để xây dựng đường chuẩn định lượng chất ClVOC nội chuẩn Đường chuẩn chất Cl-VOC thiết lập tự động phầnmềm chuyên dụng GCMS Solution dùng thiếtbị Hình 26 Đồ thị xác định ... độ chọn dựa sở so sánh số đếm diện tích píc chất Cl-VOC thu GC/ECD 2.4.3.4 Nghiên cứu ảnh hưởng đường kính cột OT-SPME đến hiệu chiết Cl-VOC Dựa vào kết nghiên cứu thu mục 2.4.3.3 dựa vào việc ... dung dịch pha tĩnh PDMS có nồng độ khác (mục 2.4.3.1) nạp vào phần đầu ống thép không rỉ có lớp phủ GCB; độ dài phần dung dịch pha tĩnh nạp vào ống tương ứng với độ dài lớp phủ GCB Đóng kín đầu phủ...
... dụng vào chủ đề Hàm số - Đại số 10 Dựa vào chuẩn kiến thức kĩ theo chương trình hành chủ đề (Phụ lục 1) ta xây dựng Bảng mô tả mức yêu cầu cần đạt cho loại 13 câu hỏi, tập chủ đề sau xây dựng ... hóa toán học lực giải vấn đề Khi dạy học chủ đề học sinh phải tính toán, tức hình thành lực tính toán tập hợp số Bên cạnh HS phải biết sử dụng công thức, kí hiệu, tức hình thành lực ngôn ngữ toán ... HS Chú trọng vào sản phẩm Nhấn mạnh hợp tác Chú trọng vào trình tạo sản phẩm, ý đến ý tưởng sáng tạo, đến chi tiết sản phẩm để khen, chê Tập trung vào kiến thức hàn lâm Tập trung vào lực thực...
... tính có phầnmềm UVProbe 2.10 ghi đọc độ hấp thụ quang bước sóng Xử lý thống kê phầnmềm Origin 6.0 Lập trình tính toán hồi qui đa biến phầnmềm Matlab 7.0 (Chương trình CLS, ILS, PLSvà PCR) ... hồi, đối chiếu kết với phương pháp quang phổ hấp thụ nguyên tử (AAS) 34 2.2 Thiếtbị hóa chất 2.2.1 Thiếtbịphầnmềm Máy đo độ hấp thụ quang UV – VIS Spectrophotometric - 1650 PC (SHIMADZU, ... thần kinh, cơ; điều hòa hoạt động thể, tương tác với chất khác vitamin Hầu hết số chúng đưa vào thể đặn với thức ăn Hàng ngày, người trưởng thành đưa vào thể từ vài trăm µg (Se, As ) đến vài mg...
... thông tin vào dạy học - Chỉ đạo bồi dƣỡng nâng cao lực công nghệ thông tin cho giáo viên - Chỉ đạo giáo viên ứng dụng phầnmềm để thiết kế giảng điện tử - Tổ chức thao giảng báo cáo kinh nghiệm ... huyện, nguồn kinhphí hạn hẹp nên đầu tƣ lƣợng ngân sách lớn cho mua sắm (Tổng kinhphí đầu tƣ cho trƣờng THCS năm có tới 90% chi cho yếu tố ngƣời nhƣ: lƣơng, phụ cấp, bảo hiểm phần trả thừa ... bƣớc: Phát vấn đề: Đƣa HS vào tình có vấn đề- Phân tích tình huốngDự đoán vấn đề nảy sinh đặt mục đích xác minh tính đứng đắn dự đoán Giải vấn đề: Phân tích mối quan hệ dự kiện, điều kiện vấn đề...