0

dụng cụ học tập cho bé vào lớp 1

tho be vao lop 1

tho be vao lop 1

Tiểu học

  • 4
  • 13,005
  • 130
Bài giảng SKKN chuan bi cho tre vao lop 1

Bài giảng SKKN chuan bi cho tre vao lop 1

Mầm non - Mẫu giáo

... lầm về việc chuẩn bị cho trẻ vào học lớp 1, nhiều gia đình cho rằng: để chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào lớp 1 cần dùng phơng pháp dạy trớc cho trẻ chơng trình của lớp 1, cụ thể là đọc, viết và ... tâm thế, trí tuệ, kỹ năng học tập cho các cháu mẫu giáo lớn ở trờng mầm non thì học sinh đầu lớp 1 có hứng thú với quá trình học tập, kỹ năng học tập và kết quả học tập, rèn luyện của các em ... động họclớp 1 phải công phu kiên trì. Kết quả học tậplớp 1 đòi hỏi ngời dạy phải quan tâm đến từng cá thể học sinh.- Nghiên cứu về hoạt động học tập là hoạt động chủ đạo ở tiểu học tr...
  • 33
  • 2,472
  • 27
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Khoa học tự nhiên

... thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 . 2.2.2 .1. Bước 1: Xác định mục đích của hệ thống bài tập Mục đích là xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh ... HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TỈNH BẠC LIÊU5T 23 5T2 .1. HỆ THỐNG HÓA LÍ THUYẾT HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH THPT TỈNH ... quan5T 19 5T 1. 4 .1. 1. Yếu tố tâm lí5T 19 5T 1. 4 .1. 2. Yếu tố tư duy5T 20 5T 1. 4 .1. 3. Phương pháp học tập 5T 20 5T 1. 4.2. Yếu tố khách quan5T 20 5T 1. 4.2 .1. Đặc thù bộ môn hóa học 5T...
  • 238
  • 6,649
  • 16
Điều tra thống kê và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.doc

Điều tra thống kê và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.doc

Kế toán

... 5 2 2 14 2 1 1 2 4 3 5 6 7 1 1 2 2 2 1 2 6.34 5.83 6.98 0 3 1 2 15 1 1 1 3 4 2 5 6 7 2 1 2 2 2 2 2 6. 01 6.60 6.77 0 2 2 3 16 1 1 1 3 5 6 2 4 7 1 1 1 1 3 1 2 7 .17 7.52 7.63 1 1 1 2 17 2 1 1 3 2 ... 8 5 2 10 2 2 2 4 5 3 1 6 7 3 1 2 3 3 2 3 7.48 6.95 8.06 0 1 0 2 11 2 1 2 3 6 7 4 5 1 1 1 1 2 2 1 2 7.39 7.30 7.80 1 0 0 2 12 2 1 1 3 5 4 2 6 7 3 1 2 3 3 1 1 6.97 6. 51 7.56 0 2 0 3 13 1 5 1 3 5 ... lệ(%)0 17 51. 52 3 9.09 17 51. 52 1 6 18 .18 11 33.33 5 15 .15 2 4 12 .12 8 24.24 4 12 .12 3 2 6.06 4 12 .12 3 9.094 2 6.06 0 0.00 0 0.005 0 0.00 1 3.03 3 9.096 1 3.03 1 3.03 0 0.007 1 3.03 1 3.03 1...
  • 29
  • 5,023
  • 21
Thiết kế trang Web số tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10

Thiết kế trang Web số tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

... tiễn 11 1. 1. Cơ sở lý luận 11 1. 1 .1. Vài nét về lịch sử phát triển của đề tài 11 1. 1.2. Internet – Web 13 1. 1.3. Một số quan niệm về tự học 15 1. 1.4. Một số hình thức tự học 15 1. 1.5. Chu ... trình tự học của học sinh 16 1. 1.6. Vai trò, ý nghĩa của việc tự học 16 1. 1.7. Sự cần thiết rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh trung học 17 1. 1.8. Sổ tay toán học 17 1. 1.9. Tự học với ... sinh lớp 10 THPT 21 1. 4.2. Thực trạng việc ứng dụng CNTT trong dạy học của giáo viên lớp 10 THPT 21 1. 5. Kết luận chương I 22 Chƣơng II: Trang Web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học...
  • 120
  • 1,265
  • 0
Dự án xây dựng thư viện điện tử nhằm cung cấp tài liệu học tập cho sinh viên

Dự án xây dựng thư viện điện tử nhằm cung cấp tài liệu học tập cho sinh viên

Kiến trúc - Xây dựng

... 1/ 7/2 011 10 0%Nhà tài trợ World Bank 1/ 1/2 011 1/ 7/2 011 25%ĐH Ngân Hàng 16 /6/2 011 1/ 7/2 011 25%Các nhà cung cấp thiết bị CNTT 13 /1/ 2 011 15 /6/2 011 50%Các nhà cung cấp dịch vụ mạng, server 13 /1/ 2 011 ... cấp dịch vụ mạng, server 13 /1/ 2 011 15 /6/2 011 50%Thư viện 3 /1/ 2 011 1/ 7//2 011 50%Giảng viên sinh viên 3 /1/ 2 011 11 /1/ 2 011 50%Khoa CNTT 3 /1/ 2 011 1/ 7/2 011 10 0% 1. 4.6Kế hoạch tài chính (finacial ... có thể sử dụng hầu hết các ứng dụng văn phòng3 -1- 2 011 11 -7-2 011 Bộ bàn ghế gỗ do công ty Trường 1 Phục vụ cho các cuộc họp và tiếp kháchBộ bàn ghế bằng gỗ 3 -1- 2 011 11 -7-2 011 - 23 -23và...
  • 69
  • 4,082
  • 28
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang

Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang

Trung học cơ sở - phổ thông

... soạn bài 8 1 38 2 17 (44.73%) 12 ( 31. 57%) 9 HS khơng soạn bài8 1 38 3 23 (60.52%) 15 (39.47%)8236 1 10 (27.78%) 14 (38.9%) 12 HS khơng soạn bài8236 2 15 ( 41. 67%) 13 (34. 21% ) 8 HS khơng ... đến tuần 31) Lớp TSHS Số lần kiểm traĐạt u cầu Khơng đạt u cầu Ghi chú8 1 38 1 28 ( 74 %) 10 (26%)8 1 38 2 31 ( 82 %) 7 (18 %)8 1 38 3 34 ( 89.4 %) 4 (10 .6 %)8236 1 26 ( 72.2%) 10 (28.8%)8236 ... q trình học tập của học sinh, tơi nhận thấy như sau:Giáo viên: Phạm Thị Tiên Đồng Trang Lớp TSHS Số lần kiểm traĐạt u cầu Khơng đạt u cầu Ghi chú8 1 38 1 13 (34. 21% ) 18 (47.36%) 17 HS khơng...
  • 13
  • 2,084
  • 5
Tổ chức một số trò chơi  vận động THỂ DỤC lớp 7  nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Tổ chức một số trò chơi vận động THỂ DỤC lớp 7 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... dập khuôn, máy móc làm cho học sinh học tập một cách thụ động. Nếu chỉ dạy học như vậy thì việc học tập của học sinh sẽ diễn ra thật đơn điệu, tẻ nhạt và kết quả học tập sẽ không cao. Nó là ... thành cảm ơn !Xuân Thành , ngày 07 tháng 11 năm 2 011 Người thực hiện LÊ MINH THUẬN 10 D. MỤC LỤCTrangA Đặt vấn đề 1 I Lý do chọn đề tài 1 1 Lý luận 1 2 Mục đích nghiên cứu đề tài 23 Nhiệm ... vận dụng kiến thức vào thực hiện.Góp phần gây hứng thú học tập Thể dục cho học sinh, một môn học được coi là ít được quan tâm thì việc đưa ra trò chơi Thể dục nhằm mục đích, để các em học mà...
  • 11
  • 5,374
  • 11
Dự án xây dựng thư viện điện tử nhằm cung cấp tài liệu học tập cho sinh viên

Dự án xây dựng thư viện điện tử nhằm cung cấp tài liệu học tập cho sinh viên

Công nghệ thông tin

... sản. - Các thông số đầu vào cho các công thức tính lương như: mức lương tối thiểu theo thang bảng lương của nhà nước, tiền ăn trưa, ăn ca, lương hưởng khi tham gia học tập, đào tạo dài ngày, ... ngày làm việcQT làm việcBáo cáoBáo cáoGhi nhậnThông tin NVPhần 1. Những khái niệm cơ bản về hệ thống thông tin 1. 1. Hệ thống thông tin • Information system : là một hợp và kết hợp của ... hệ thốg khác là sự trao đổi thông tin. 1. 2. Biểu đồ phân cấp chức năng (BPC) • Khái niệm: là công cụ để mô tả hệ thống qua phân rã có thứ bậc chức năng. Cho phép phân rã dần các chức năng mức...
  • 11
  • 1,407
  • 1
LÀM THẾ NÀO ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC  TỰ GIÁC HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 1

LÀM THẾ NÀO ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TỰ GIÁC HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 1

Mầm non - Tiểu học

... em học tập tốt. Tôi nghĩ ngay đến việc làm thế nào để xây dựng tính tích cực, tự giác học tập cho học sinh lớp1 và học sinh tiểu học .Xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lí của học sinh tiểu học ... chức dạy học cho học sinh có thói quen tự học, tự say mê tìm tòi trong học tập. Bắt đầu từ ngay từ lớp 1 giáo viên phải biết quy định giờ giấc tự học ở nhà để học sinh có ý thức học tập, những ... phải áp dụng phương pháp dạy học mới để tổ chức hoạt động học tập đa dạng sinh động và hấp dẫn, đó là:Phương pháp dạy học tập trung nhiều vào việc tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh....
  • 15
  • 16,847
  • 44

Xem thêm