... nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪNHỌC SINH HỌC TỐT MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Chân trọng cảm ơn! TRƯỜNG TIỂU HỌC…… Thứ tư ngày 20 tháng năm 20 15 ... viên phải nắm vững: Quy trình hướng dẫnhọc sinh Tiểu họchọc tốt nội dung môn học Nhưng xét kĩ dạy cho học sinh hiểu nhanh vấn đề + Muốn giải đáp yêu cầucâu hỏi, tập cần phải biết gì? Những điều ... bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học...
... mu tro,mt c, Hai tai nú nh xớu a, Mt mốo nh em trũn nh hũn bi ve b, Ton thõn nú ph mt lp lụng mu tro,mt nh nhung c, Hai tai nú nh xớu nh hai cỏi nm HO TRề CHI ễ CH Rất tiếc bạn sai G A M E G ... Nguyễn Thị Thoa Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2008 Luyện từ câu Kiểm tra cũ: Nêu tên gọi cho vật sau Con thỏ Con ong Con voi Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2008 Luyện từ câu Bài tập 1: Chọn cho ... N C O N C H I M B C O N C H N G A T R C C C O Ô O N O G O C Â U O Ô N G Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2008 Luyện từ câu trung thành ...
... nhà em tròn bi veCâuthuộc mẫu câu mắt hay hơn? Câu kiểu: câu Từ ch Ai nào? v nào? mèo? Vì sao? Trong hai đặc điểmcâu Trò chơi :Viết câu tiếp sức: Luật chơi sau: Có hai đội tham gia chơi,mỗi đội ... tập để viết tiếp câu sau: a)Mắt mèo nhà em tròn hạt nhãn b)Toàn thân phủ lớp lông màu tro, mượt nhung c)Hai tai nhỏ xíu hai mọc nhĩ M:Mắt mèo nhà em tròn Mắt mèo nhà em tròn bi veCâuthuộc ... kiu: Ai th no? Thứ tư ngày 31 tháng 12 năm 2008 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: từ ngữ vật nuôi Câu kiểu Ai nào? Thứ tư ngày 31 tháng 12 năm 2008 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: từ ngữ vật nuôi Câu...
... từ câu TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AITHẾ NÀO? Bài tập3: Dùng cách nói để viết tiếp câu sau: a) Mắt mèo nhà em tròn b) Toàn thân phủ lớp lông màu tro mượt c) Hai tai nhỏ xíu M: Mắt mèo nhà ... từ câu TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AITHẾ NÀO? Bài tập1 :Chọn cho vật từ đặc điểm nhanh, chậm, trung thành khỏe, Thứ năm ngày 23tháng 12 năm 2010 Luyện từ câu TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AITHẾ ... từ câu TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AITHẾ NÀO? Bài tập1 :Chọn cho vật từ đặc điểm nhanh, chậm, khỏe, trung thành Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Luyện từ câu TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AI THẾ...
... từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AITHẾ NÀO? khoẻ voi - mạnh voi - to voi Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AITHẾ NÀO? ... 2010 Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AITHẾ NÀO? nhanh sóc Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AITHẾ NÀO? cọp - dũng ... 2010 Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AITHẾ NÀO? chậm rùa Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AITHẾ NÀO? Bài tập1...
... B Cún làm gì? C Trạng thái C Cún nào? 3- Mỗi bạn tìm từ đặc điểm người vật, viếtvào bảng Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 Luyện từ câu Từ tính chất Câu kiểu: Ai nào? Từ ngữ vật nuôi Bài 1: Tìm ... tháng 12 năm 2009 Luyện từ câu Từ tính chất Câu kiểu: Ai nào? Từ ngữ vật nuôi Bài 2: Chọn cặp từ trái nghóa tập 1, đặt câu với từ cặp từ trái nghóa ngoan – hư trắng – đen Ai ( Cái gì, gì) M: Chú ... năm 2009 Luyện từ câu t Từ tính chấ Câu kiểu: Ai nào? Từ ngữ vật nuôi Bài 1: Tìm từ trái nghóa Bài 2: Chọn cặp từ trái nghóa tập 1, đặt câu với từ cặp từ trái nghóa Bài 3: Viết tên vật tranh...
... biểu nối tiếp 10 -Hs phát biểu ph -Nhận xét, ghi bảng * Hoạt động2: Hướng dẫn làm -Hs đọc yêu cầu đọc BT -Lớp làm vào VBT Mục tiêu : Hs biết dùng từ viết -Hs đọc lại làm tròn câu Bài tâp : Đính ... tranh, Y/c hs tìm từ cá nhân đặc điểm vật phù hợp với tranh -Hs đọc yêu cầu Đọc -Nhận xét mẫu Bài tâp : Thêm hình ảnh so -Hs trao đổi nhóm đôi, sánh vào từ viếtvào nháp -GV gợi ý -Hs phát biểu ... động DẠY Tl 15 * Hoạt động1: Hướng dẫn làm ph Hoạt động HỌC BT 1,2 Mục tiêu : Hs biết tìm từ vâtj nuôi, tìm từ so sánh đặc điểm -Hs đọc yêu cầu chúng Bài tập : Tìm từ đặc điểm -Hs trao đổi nhóm...
... Bài tâp : Cho hs đọc yêu cầu -Hs đọc yêu cầu -GV nêu cặp từ trái nghĩa BT1 -Y/C hs đặt câu với cặp từ -2 hs lên bảng làm Lớp : Ai (cái gì, gì) 10 -Nhận xét, ghi điểm ph làm vàoVở tập * Hoạt ... xét ghi điểm Bài : a)Giới thiệu : “Từ tính chất Từ ngữ vật nuôi- Câu kiểu Ainào b) Các hoạt động dạy học : Hoạt động DẠY Tl 15 * Hoạt động1: Hướng dẫn làm ph Hoạt động HỌC BT 1,2 Mục tiêu : Hs ... Vở tập * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT -Hs đọc yêu cầu Mục tiêu : Hs biết chọn từ đặt -2 hs lên bảng làm, lớp câu làm vào VBT Bài tâp : Đính BT lên bảng -Hs đọc lại tên vật -GV gợi ý tranh -Chấm,...
... cũ: 3’ Gọi hs lên bảng làm hs lên bảng làm tập tập2,3 tiết Luyện từ 2,3 câu, Tuần 15 Nhận xét, cho điểm hs 2.Bài mới:a)Giới thiệu: 30’ Nêu mục tiêu họcghi tên lên bảng Bài 1: Yêu cầuhs đọc đề ... nhân Yêu cầuhs tự làm Nêu tên vật theo Thu kết làm hiệu lệnh.2 hs ngồi cạnh hs: GV đọc số đổi để kiểm tra vật, HS lớp đọc đồng lẫn tên vật Nhận xét Củng cố – Dặn dò Tổng kết họcDặn dò hs em chưa ... mèo hư Hãy đặt câu với từ hư Đọc Yêu cầu đọc câu có Làm vàoVở tập tốt–xấu sau đọc làm trước Yêu cầu tự làm lớp Nhận xét cho điểm hs Bài 3: Những vật Treo tranh minh hoạ nuôi nhà hỏi:Những vật...
... từ câu : Kiểm tra cũ: 1) Viếtcâu để tả tính tình bố ( mẹ ) em 2) Viếtcâu để tả nụ cười anh (hoặc chị) em NHÓM ĐÔI Thứ bảy ngày tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu : TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AITHẾ ... CÂU KIỂU AITHẾNÀO ? TRÒ CHƠI Ai nhanh - Ai Chọn ý trả lời : Nhóm từ sau vật nuôi gia đình : A gà, hổ, trâu, bò B vịt, sư tử, thỏ, bồ câu C C gà, bồ câu, bò, thỏ TRÒ CHƠI Ai nhanh - Ai Chọn ... TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AITHẾNÀO ? 2) Chọn cặp từ trái nghĩa tập 1, đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa Ai (cái gì, gì) M : Chú mèo Chú chó ? ngoan hư Thứ bảy ngày tháng 12 năm 2011 Luyện từ câu...
... Luyện từ câu Mở rộng vốn từ : từ ngữ vật nuôi Câu kiểu Ai nào? Bài 3:Dùng cách nói để viết tiếp câu sau a) Mắt mèo nhà em tròn…… hai viên bi b)Toàn thân phủ lớp lông màu tro, mượt… tơ c) Hai tai nhỏ ... Luyện từ câu Mở rộng vốn từ : từ ngữ vật nuôi Câu kiểu Ai nào? Bài 1: Chọn cho vật từ đặc điểm nó: Nhanh, chậm, khoẻ, trung thành trâu khoẻ thỏ nhanh chó trung thành rùa chậm Luyện từ câu Mở rộng ... mèo nhà em tròn bi ve HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI Nối tên vật với đặc điểm phù hợp Cột A Cột B Trâu nhanh Chó khoẻ Thỏ Trung thành Rùa chậm Luyện từ câu Mở rộng vốn từ : từ ngữ vật nuôi Câu kiểu Ai nào? ...
... Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ : từ ngữ vật nuôi Câu kiểu: Ai nào? Bài 3: Dùng cách nói để viết tiếp câu sau: a/ Mắt mèo nhà em tròn b/ Toàn thân phủ lớp lông màu tro, mượt C/ Hai tai nhỏ xíu ... 2008 Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ : từ ngữ vật nuôi Câu kiểu: Ai nào? trâu rùa chó thỏ Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008 Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ : từ ngữ vật nuôi Câu kiểu: Ai nào? Bài 1: ... đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tốt - xấu, nhanh - chậm, trắng - đen, khoẻ - yếu Ai ( gì, ) nào? Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008 Luyện từ câu: Mở rộng vốn từ : từ ngữ vật nuôi Câu kiểu: Ai nào? ...
... sau: im kim tra 45 phỳt trc thc hin ti Lp S s im khỏ, im TB im yu, gii (%) (%) kộm (%) 47.6 44 .5 11.9 10A2 42 54 .1 35. 1 10.8 10A5 38 66.7 16.7 16.6 10A6 38 46 52 .2 28.3 19 .5 10B1 T nhng kt qu ... sinh ghi nh biu tng v cỏc a danh dy hc lch s Vit Nam giai on ny Thi gian trin khai thc nghim ti c tin hnh nm hc 2013 - 2014 Mc ớch, nhim v ca ti 4.1 Trờn c s khng nh vai trũ, ý ngha ca nghiờn ... Gch c xp chng lờn v Hớng dẫnhọc sinh ghinhớ biểu tợng 35 Trờng THPT Trần Hng Đạo - NĐ Sáng kiến kinh nghiệm dự thi cấp Tỉnh Nguyễn Thu Nga c ghộp bi mt lp va dy t 0 ,5 n cm Khp mt tng cú chm ni...
... kinh nghiệm *Trí nhớ dài hạn: - Là trí nhớ sau giai đọan ghinhớ ngắn hạn trước ghinhớ dài hạn - Rất cần để thực hành động lời nói 4/ Những trình trí nhớ: a/ Sự ghi nhớ: Trang - Là trình trí nhớ ... việc, nhiệm vụ trí nhớ có chủ đònh giữ vai trò to lớn c/ Trí nhớ ngắn hạn, trí nhớ dài hạn trí nhớ thao tác: *Trí nhớ ngắn hạn: - Là trí nhớ tức thời, trí nhớ sau giai đọan vừa ghinhớ - Quá trình ... GIÚP HỌC SINH GHINHỚ BÀI TỐT HƠN BẰNG KIẾN THỨC TRONG HOÁ HỌC VUI” 2/Mục đích nghiên cứu: Nhằm nâng cao chất lượng dạy học, giúp học sinh tăng thêm hứng thú khả ghinhớ kiến thức Hóa Học mà học...
... cách ghi chép thông thường khó nhìn tổng thể vấn đề Qua nghiên cứu cho thấy, nhiều học sinh chưa biết cách học, cách ghi kiến thức vàonão mà họcthuộc lòng, học vẹt, thuộc cách máy móc, thuộc ... kiến thức Các em ghinhớ kiến thức học cách máy móc, lộn xộn, dẫn đến khó nhớ, mau quên Học sinh trọng đến việc họcthuộc lòng, chữ câu mà chưa ý đến nội dung câu từ nội dung học nhầm lẫn kiến ... dạy học tích cực vào tiết dạy Bên cạnh thường xuyên dự đồng nghiệp đồng nghiệp dự rút kinh nghiệm, trao đổi để tìm biện pháp tối ưu kích thích học sinh chủ động học - Vềhọc sinh: Các em học...
... học mang tính bao quát cụ thểđặc biệt giáo án tiết dạy 2.3 Một số lưu ý học sinh tự học Việc tự họchọc sinh quan trọng đóng vai thành bại kết học tập người học Tuy nhiên, áp dụng cách họchọc ... hiệu cách học truyền thống thầy đọc- trò chép nhà việc họcthuộc lòng thầy cô cho ghi lớp Cho nên, trình tự học, học sinh cần lưu ý số vấn đề - Trước hết, học sinh cần nắm rõ tự học; tự học chu ... (phương pháp học tập) giúp học sinh phát triển kỹ tự họcghinhớ kiến thức lịch sử 3.1 Tìm ý tập diễn đạt ý ngôn ngữ Khi họchọc sinh không nên học nguyên văn sách giáo khoa, nội dung học mà giáo...
... số 8- Nhà xuất GD 19 95 - Toán nâng cao phát triển Toán - 36 đề thi HSG cấp Nhà xuất trẻ - Để học tốt - Nhà xuất GD 1999 - 23 chuyên đề toán sơ cấp - Nhà xuất trẻ 2000 - 23 chuyên đề toán học tuổi ... minh toán cách nào? Đó câu hỏi lớn mà giáo viên nên đặt cho học sinh hớng dẫn em tự đặt câu hỏi nh =================================================================== Email: DinhGv@gmail.com 11 N ... khoa họcnhà trờng Ngời thực Phạm Phúc Đinh IV tài liệu tham khảo - SGK Toán - Nhà xuất GD - SGK Toán Nhà xuất GD tập - Một số vấn đề phát triển Hinh - Nhà xuất GD 2001 - Toán bồi dỡng - Nhà...
... khoa học mang tính bao quát cụ thể- đặc biệt giáo án tiết dạy 2.3 Một số lưu ý học sinh tự học Việc tự họchọc sinh quan trọng đóng vai thành bại kết học tập người học Tuy nhiên, áp dụng cách học ... (phương pháp học tập) giúp học sinh phát triển kỹ tự họcghinhớ kiến thức lịch sử 3.1 Tìm ý tập diễn đạt ý ngôn ngữ Khi họchọc sinh không nên học nguyên văn sách giáo khoa, nội dung học mà giáo ... niệm kỹ tự học: Từ hai khái niệm trên, thấy kỹ tự học khả làm chủ hoạt động học tập thân người học cách đắn khoa học để đạt hiệu mong đợi, kỹ lập kế hoạch tự học- thời gian địa điểm học hợp lý,...