... giá Dạy học 3. Kiểm tra, đánhgiákếtquảhọctập Môn Lịch sử và Địa lí ở tiểu học là một trong bốn môn họcđánhgiá bằng điểm số. Đánhgiámôn Lịch sử và Địa lí được thực hiện theo hai ... tượng HS với những nănglựchọc tập khác nhau. 1.3. Mối quan hệ giữa Chuẩn và SGK, giữa Chuẩn và công tác tổ chức dạy học SGKChuẩnQuản lý, chỉ đạo Đánh giá Dạy học Chuẩn và SGKSGK: tài ... kĩ năng được cụ thể hoá ở các chủ đề của mônhọctheo từng lớp, ở các lĩnh vực họctập cho từng lớp và cả cấp học Chuẩn kiến thức, kĩ năng là cơ sở để biên soạn SGK, quản lí dạy học, đánh giá...
... TRA, ĐÁNHGIÁ DẠY HỌCVÀKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢHỌCTẬP NGỮ VĂN THEO KẾT QUẢHỌCTẬP NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNG LỰCĐỊNH HƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNG LỰCChí Linh, Ngày 15 tháng ... Nănglực giao tiếp.+ Nănglực hợp tác.+ Nănglực sử dụng CNTT và truyền thông.+ Nănglực sử dụng ngôn ngữ.+ Nănglực tính toán. TẬP HUẤNTẬP HUẤNDẠY HỌCVÀKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ DẠY HỌCVÀ ... dung dạy học: - Dạyhọctheo chuẩn kiến thức kĩ năng. - Dạyhọctheohướngpháttriểnnănglực cho học sinh. Xét về bản chất không có mâu thuẫn giữa hai nội dung đánh giá, đánhgiátheo năng...
... pháttriển năng lực có những điểm gì khác so với chương trình dạyhọcđịnh hướng nội dung?3. Thế nào là kiểm tra, đánhgiátheođịnhhướngpháttriểnnănglực HS (đánh giánăng lực) ? Kiểm tra, ... HỌCVÀKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢHỌCTẬP CỦA HỌCSINH THEO ĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNG LỰCTrực Ninh 8/2014 Thảo luận các vấn đề cần tìm hiểu của khoá tập huấn 3.2. So sánh đánhgiánănglực ... trình dạyhọcđịnhhướngpháttriểnnănglực có những điểm gì khác so với chương trình dạyhọcđịnhhướng nội dungCTGD địnhhướng nội dung CTGD địnhhướngnăng lực Hình thức dạy học Chủ yếu dạy...
... hàng câu hỏi/bài tập của mỗi chủ đề.01 bộ (ngân hàng) câu hỏi/bài tậpđánhgiákết quả họctập của HS trong một chủ đề cụ thể theo định hướngpháttriểnnăng lực. 01 giáo án dạy một nội dung ... hỏi/bài tập để kiểm tra, đánhgiá việc đạt được mục tiêu của HS (CH/BT định tính, định lượng, thực hành thí nghiệm) Ngân hàng câu hỏi/bài tập. Mỗi mục tiêu có thể được đánhgiá bởi một vài ... theo địnhhướngpháttriểnnăng lực. mnogU<J<Jn<A8<Jp&<R<J:U)&'() T: Sắp xếp vàđánh số thứ tự cho các CH/BT trong ngân hàngSắp xếp theo...
... trađánhgiá tronggiáo dục trung học cơ sở theođịnhhướng tiếp cận năng lực. Phần thứ hai: Dạyhọctheođịnhhướngnăng lực. Phần thứ ba: Kiểmtrađánhgiátheođịnhhướngpháttriểnnăng lực. Phần ... Trung học phối hợp với Chương trình phát triển Giáo dục Trung học tổ chức biên soạn tài liệu: Dạyhọcvàkiểmtrađánhgiátheo định hướngpháttriểnnănglựchọcsinh để phục vụ trong đợt tập ... nặng về kiểmtra trí nhớ sang kiểm tra, đánh giánănglực vận dụng kiến thức giải quyết vấn đề, coi trọng cả kiểmtrađánhgiá kết quảhọctập với kiểmtrađánhgiá trong quá trình họctập để...
... đánhgiá hoạt động họctập của họcsinh Xu hướng đổi mới kiểmtrađánhgiákếtquảhọctập của họcsinhtập trung vàocác hướng sau:(i) Chuyển từ chủ yếu đánhgiákếtquảhọctập cuối môn học, ... pháp dạy học, kiểmtrađánhgiá tronggiáo dục trung học phổ thông theođịnhhướng tiếp cận năng lực. Phần thứ hai: Dạyhọctheođịnhhướngnăng lực. Phần thứ ba: Kiểmtrađánhgiátheođịnhhướng ... dạyhọcđịnhhướng nội dung, dạyhọcđịnhhướngnănglựcđịnh hướng mạnh hơn đến học sinh. Chương trình dạyhọcđịnhhướngnănglực được xây dựng trên cơ sở chuẩn năng lực của môn học. Năng lực...
... TRÌNH PHÁT TRIỂNGIÁO DỤC TRUNG HỌCTÀI LIỆU BỒI DƯỠNGCÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GV VỀ DẠYHỌCVÀKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾTQUẢ HỌCTẬP CỦA HỌCSINHTHEOĐỊNHHƯỚNGNĂNG LỰCMÔN TIN HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ ... phương pháp dạy họcvàkiểmtrađánhgiákếtquả giáo dục theođịnhhướngpháttriểnnăng lực người học. 1. VÀI NÉT VỀ THỰC TRẠNG DẠYHỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG 1.1. Những kếtquả bước đầu ... trađánhgiá tronggiáo dục trung học phổ thông theođịnhhướng tiếp cận năng lực Phần thứ hai: Dạyhọctheođịnhhướngnăng lực. Phần thứ ba: Kiểmtrađánhgiátheođịnhhướngnăng lực. Phần...
... giúp HS họctập ngày càng tiến bộ.1. Đánhgiátheonănglực Theo quan điểm pháttriểnnăng lực, việc đánhgiákếtquảhọctập không lấy việc kiểmtra khả năng tái hiện kiến thức đã học làm ... Địnhhướng đổi mới kiểm tra, đánhgiákếtquảhọctập của HS Đánh giákếtquả giáo dục các môn học, hoạt động giáo dục ở mỗi lớp và sau cấp học cần phải:- Dựa vào cứ vào chuẩn kiến thức, kĩ năng ... đánh giá. Đánh giákếtquảhọctậptheonănglực cần chú trọng khả năng vận dụng sáng tạo tri thức trong những tình huống ứng dụng khác nhau. Đánhgiákếtquảhọctập đối với các mônhọc và...
... phương pháp dạyhọc 29 V. ĐỔI MỚI KIỂMTRAĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP CỦA HỌCSINH 341. Đánhgiátheonănglực 34 2. Địnhhướng đổi mới kiểm tra, đánhgiákếtquảhọctập của HS 363. Địnhhướng xây ... địnhhướngpháttriểnnănglực 61 2. Phương pháp và hình thức kiểm tra, đánhgiátheođịnhhướngpháttriểnnănglực 632.1. Đánhgiákếtquảvàđánhgiáquá trình 632.2. Đánhgiátheo chuẩn và ... DẠYHỌCVÀKIỂMTRAĐÁNHGIÁ THEO ĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰCHỌC SINH CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMÔN VẬT LÍ (Lưu hành nội bộ)Hà Nội, tháng 6 nãm 20141 1. Mục tiêu kiểm tra, đánhgiátheo định...
... Đổi mới dạyhọcvàkiểm tra, đánhgiá ở trường trung học theo định hướng pháttriểnnănglựchọc sinh Vụ Giáo dục Trung học I. Vài nét về tình hình đổi mới PPDH, ... nhằm đánhgiá đúng chất lượng họctậpvà năng lực của học sinh. - Đổi mới thi tốt nghiệp THPT theohướng tổ chức thi 4 môn quốc giavà sử dụng 50% kết quả đánhgiáquá trình.5. Đổi mới kiểmtra ... tính cầm tay - Đường lên đỉnh Opympia, tài năng tiếng Anh…3. Triển khai thí điểm nhiều hình thức giáo dục mới theohướngpháttriểnnăng lực học sinh Thầy (cô) gặp khó khăn gì trong việc thực...
... quyết định sư phạm giúp họcsinhhọctập ngày càng tiến bộ.1. Địnhhướng đổi mới kiểm tra, đánhgiá hoạt động họctập của họcsinh Xu hướng đổi mới kiểmtrađánhgiákếtquảhọctập của họcsinh ... thi, kiểmtravàđánhgiákếtquả giáo dục theohướngđánhgiánănglực của người học; kết hợp đánhgiá cả quá trình với đánhgiá cuối kỳ học, cuối năm họctheo mô hình của các nước có nền giáo ... đồng bộ phương pháp dạyhọcvàkiểmtrađánhgiákếtquả giáo dục theođịnhhướngpháttriểnnăng lực người học. I. VÀI NÉT VỀ THỰC TRẠNG DẠYHỌC Ở TRƯỜNG THPT1. Những kếtquả bước đầu của việc...
... hai: Dạyhọctheođịnhhướngnănglực của môn học. Phần ba: Kiểmtrađánhgiátheođịnhhướngnănglực của môn học. Phần thứ tư: Tổ chức thực hiện tập huấn đổi mới KTĐG theođịnhhướngphát triển năng ... trường học đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học vàkiểm tra, đánhgiákếtquảhọctập của học sinh. Mục tiêu của mô hình này là đổi mớiđồng bộ phương pháp dạy học, kiểmtrađánhgiátheohướng ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC DỰ ÁN GIÁO DỤC THCS VÙNG KHÓ KHĂN NHẤTTÀI LIỆU TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠYHỌC THEO ĐỊNHHƯỚNGPHÁTTRIỂNNĂNGLỰCHỌC SINH...